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1、小学信息技术说课稿PPT（二）教学目标（二）教学目标在知识与技能方面：让学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。在过程与方法方面：学生通过任务驱动在小组活动中培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力，培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。在情感态度价值观方面：学生通过小组学习、合作学习逐渐形成互帮互助的精神。（三）重难点（三）重难点重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。二、说教学法 1、任务驱动、任务驱动 2、自主合作探究、自主合作探究 3、实际操作、实际操作三、说教学过程（）情境感知；揭示课题播放动漫故事从而让学
2、生获得行动要领，主动接受插入艺术字作标语并变换样式的任务。（二）引导探究，学习新知本环节以完成两个任务展开分层教学。任务一：做一个激励自己的励志标语。考虑到本节课难度适中，我会请同学们以小组合作的形式来研读教材，边学习，边操作。在这个过程中，我会不断的巡视。完成后请学生展示作品、演示、介绍自己的方法，归纳总结。任务二：修改艺术字内容，小组分工尝试不同的方法来完成任务。这个环节是本课的重点部分，任务是课堂的“导火线”，我抛出一个个任务，激发学生的好奇心、求知欲，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。同时，分层教学的运用，使得全体学生得到发展，提高自身操作水平。（三）探索实践，提高技能学生在掌握了一定的技能之后，就会跃跃欲试，这时我会把握时机让学生利用所学到的知识技能创作一幅作品，学生练习的同时我会针对情况进行个别指导。（四）评比总结没有竞争，也就没有动机。在同学们完成作品以后，请他们以小组评价的形式评选出每个小组中的优秀作品，进行全班展示。同时，对其他同学的努力予以肯定。在课程最后，请同学们以“这节课，我学会了”的形式进行总结。说课结束！说课结束！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢