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1、小伞花PPT课件教学目标教学目标知识目标：准确演唱歌曲小伞花,掌握附点节奏和顿音的准确演唱。技能目标：用轻巧而富有弹性和舒展连贯的声音演唱歌曲。情感目标：通过小组间的交流合作,表演小伞花的故事，培养学生的艺术表现力，激发学生热爱生活，团结友爱的积极情感。1、通过歌曲的学习，激发学生热爱生活，团结友爱的积极情感。教学难点：顿音以及附点节奏的演唱。教学重点：2、用轻巧而富有弹性和舒展连贯的声音演唱歌曲，把握歌曲的情感。教学准备：课件、钢琴、小花伞 教法：情景教学法情景教学法 启发式提问法启发式提问法 听唱法听唱法 学法：合作交流合作交流亲身体验亲身体验教学过程教学过程一、创设情境，导入新课一、创设
2、情境，导入新课四、合作创编，升华雨中情四、合作创编，升华雨中情三、学习新歌，探究雨之美三、学习新歌，探究雨之美二、视听结合，体验雨中爱二、视听结合，体验雨中爱 请同学们闭上眼睛听听这是什么声音？歌曲歌曲1、请各小组长根据故事进行角色分工、请各小组长根据故事进行角色分工（如旁白、三个小娃娃、乌云、小树等）（如旁白、三个小娃娃、乌云、小树等）；2、可借助老师提供的道具（如小花伞、可借助老师提供的道具（如小花伞、用垃圾袋模仿雨声等）；用垃圾袋模仿雨声等）；3、大胆想象，使故事情节更加生动、大胆想象，使故事情节更加生动（如自编三个小娃娃的对话和雨中情景）（如自编三个小娃娃的对话和雨中情景）。祝我们的友
3、谊之花越开越灿烂！小雨小雨小雨小雨|滴滴滴滴 嗒嗒嗒嗒|滴滴滴滴 滴滴滴滴|嗒嗒 0|小雨小雨小雨小雨|哗哗哗哗 啦啦啦啦|哗啦哗啦 啦啦啦啦|啦啦 0|请同学们讨论一下，歌里发生了一件怎样感人的事？1、请各小组长根据故事进行角色分工（如、请各小组长根据故事进行角色分工（如旁白、三个小娃娃、乌云、小树等）；旁白、三个小娃娃、乌云、小树等）；2、可借助老师提供的道具（如小花伞、用、可借助老师提供的道具（如小花伞、用垃圾袋模仿雨声等）；垃圾袋模仿雨声等）；3、大胆想象，使故事情节更加生动（如自、大胆想象，使故事情节更加生动（如自编三个小娃娃的对话和雨中情景）。编三个小娃娃的对话和雨中情景）。设计意图：设计意图：让学生在合作中以新的形式表达歌曲雨之美，情之真。让团结友爱、互帮互助的新风尚体现在具体的教学活动中，牢记在每个学生的心中。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢