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1、小学四年级语文第十一十二单元易错点.读一读拜访拜访污浊污浊寒暄寒暄夸耀夸耀分享分享吩咐吩咐邀请邀请绊住绊住渺小渺小震动震动肮脏肮脏漆黑漆黑膝盖膝盖拳头拳头垃圾垃圾攀缘攀缘纽扣纽扣窟窿窟窿浸没浸没搁下搁下即将即将亚洲亚洲阴云阴云降落降落平稳平稳幅度幅度震落震落赤裸赤裸竹竿竹竿抛开抛开滑雪滑雪幻映幻映瑞雪瑞雪笼罩笼罩理直气壮理直气壮轰轰烈烈轰轰烈烈瞠目结舌瞠目结舌接二连三接二连三冲锋陷阵冲锋陷阵来者不拒来者不拒自顾不暇自顾不暇志存高远志存高远满不在乎满不在乎分崩离析分崩离析粉妆玉砌粉妆玉砌极目远眺极目远眺1.含有含有动动物名称的成物名称的成语语：井底之蛙井底之蛙龙马精神龙马精神鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗指鹿
2、为马指鹿为马鼠目寸光鼠目寸光兔死狐悲兔死狐悲鸟语花香鸟语花香为虎作伥为虎作伥2.来自来自历历史故事的成史故事的成语语：如火如荼如火如荼退避三舍退避三舍望梅止渴望梅止渴高山流水高山流水草木皆兵草木皆兵胸有成竹胸有成竹闻鸡起舞闻鸡起舞指鹿为马指鹿为马词语归类词语归类3.3.描写天气寒冷的成语：描写天气寒冷的成语：冰天雪地冰天雪地滴水成冰滴水成冰寒风刺骨寒风刺骨寒气逼人寒气逼人天寒地冻天寒地冻4.描写雪的成描写雪的成语语：鹅毛大雪鹅毛大雪冰天雪地冰天雪地白雪皑皑白雪皑皑粉妆玉砌粉妆玉砌银装素裹银装素裹多音字注音、组词多音字注音、组词散散:sn(松散松散)（懒懒散）散）禁：禁：jn(不禁不禁)（禁受）
3、（禁受）s n(散步散步)（分散）（分散）jn(禁止禁止)（严禁）（严禁）落落:lu降落降落落叶落叶差差:ch差错差错差距差距lo落枕落枕落忍落忍ch相差甚远相差甚远差不多差不多l落下落下丢三落四丢三落四chi差事差事出差出差露露:l露水露水露珠露珠燕燕:yn燕山燕山姓燕姓燕lu露出露出露露yn燕子燕子燕雀燕雀 积累有关积累有关“大与小大与小”的名言的名言弃弃燕燕雀之小志雀之小志,慕慕鸿鹄鸿鹄以高翔。以高翔。（南朝）丘迟（南朝）丘迟不积不积跬跬步，无以步，无以至至千里；不积小流，无以千里；不积小流，无以成成江海。江海。-（战国）荀子（战国）荀子勿以恶小而为之，勿以勿以恶小而为之，勿以善善小而不
4、为。小而不为。（三国）刘备（三国）刘备骐骐骥骥一跃，不能十步；一跃，不能十步；驽驽马十驾，功在不舍马十驾，功在不舍。弃而舍之，弃而舍之，朽木不折朽木不折;锲锲而不舍，金石可而不舍，金石可镂镂。（战国）荀子（战国）荀子合抱之木，生于合抱之木，生于毫末毫末；九层之台，起于；九层之台，起于垒垒土；土；千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。老子老子积累有关雪的诗句积累有关雪的诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐）岑参唐）岑参梅梅须须逊雪三分白，雪却输梅一逊雪三分白，雪却输梅一段段香。香。（宋）卢梅坡（宋）卢梅坡千山鸟飞绝，万径人千山鸟飞绝，万径人踪踪灭。孤舟灭。
5、孤舟蓑笠翁蓑笠翁，独，独钓钓寒江寒江雪。雪。（唐）柳宗元（唐）柳宗元如柴门如柴门闻闻犬吠，风雪夜归人。犬吠，风雪夜归人。（唐）刘长卿（唐）刘长卿逢雪逢雪宿芙蓉山主人宿芙蓉山主人千里黄云白日千里黄云白日熏熏，北风吹雁雪纷纷。，北风吹雁雪纷纷。（唐）高适（唐）高适别董大别董大燕山雪花大如燕山雪花大如席席，纷纷吹落，纷纷吹落轩辕轩辕台。台。（唐）李白（唐）李白北风行北风行有关有关“雪雪”的谚语的谚语(课内课内)瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年今年麦盖三层被，明年枕着今年麦盖三层被，明年枕着馒馒头睡。头睡。十月小雪雪满天，来年必定是丰年。十月小雪雪满天，来年必定是丰年。有关农业的谚语有关农业的谚语(课外课外)1.
6、麦要浇芽，菜要浇花麦要浇芽，菜要浇花2.六月不热，五谷不结六月不热，五谷不结。3.不怕天旱，只怕锄头断不怕天旱，只怕锄头断。4.春雷响，万物长。春雷响，万物长。5.铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。畅所欲言畅所欲言我知道关于雪的名著我知道关于雪的名著话题一：话题一：白雪公主是格林童话。白雪公主是格林童话。话题二：雪之女王是安徒生的作品。话题二：雪之女王是安徒生的作品。话题三：话题三：吴祖光写了吴祖光写了风雪夜归人。风雪夜归人。话题四：话题四：鲁迅有名篇鲁迅有名篇雪。雪。话题五：雪孩子是话题五：雪孩子是嵇鸿嵇鸿写的童话写的童话1.“扫一室扫一室”是指（是指（做好身边
7、的小事做好身边的小事）,“扫天下扫天下”是指是指（实现自己远大的志向实现自己远大的志向）。其寓意是：（）。其寓意是：（实现远大的实现远大的志向，要从身边的小事做起志向，要从身边的小事做起）。）。2井底之蛙井底之蛙这篇课文讲的是根据（这篇课文讲的是根据（庄子庄子秋水秋水）中的一段文字改写成的。课文讲的是（浅井）里）中的一段文字改写成的。课文讲的是（浅井）里的青蛙（的青蛙（孤陋寡闻、夜郎自大、安于现状孤陋寡闻、夜郎自大、安于现状），把自己），把自己的一个角落当做（的一个角落当做（整个世界整个世界），后来经过（），后来经过（东海之鳖东海之鳖）的指点，认识到了（的指点，认识到了（东海无限宽阔之后无地自
8、容东海无限宽阔之后无地自容）的）的故事。故事。这则寓言故事被用来讽刺那些（见识短浅）而这则寓言故事被用来讽刺那些（见识短浅）而又又(盲目自满盲目自满)的人。的人。3.“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。世界的人。”第一个第一个“心心”实指实指(人体的心脏人体的心脏)，后一，后一个个“心心”指（指（心胸、胸怀、心肠、心地心胸、胸怀、心肠、心地）。说好人的）。说好人的“心心”大，大得能容得下全世界的人，意思是说，大，大得能容得下全世界的人，意思是说，（“好人好人”好在他善良、心地好，胸怀宽广，关心好在他善良、心地好，胸怀宽广，关心许多
9、人，常常忘记了自己，许多人，常常忘记了自己，“三颗纽扣三颗纽扣”就是这样就是这样的的“好人好人”，有这样一颗，有这样一颗“好人的心好人的心”。）1、夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断地降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断的咯吱声。这句话采用了这句话采用了“以动衬静以动衬静”的写法，句子中的写法，句子中“大大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声吱声”都让人感觉到冬天山村的都让人感觉到冬天山村的“万籁俱寂万籁俱寂”，这样，这样的写法在古诗文和现代文中经常可以见到。的写法在古诗文和现代文中经常可以见到。我们本册学到的王维的我们本册学
10、到的王维的鸟鸣涧鸟鸣涧也采用了这种也采用了这种写法，写法，用鸟鸣来衬托春日山中的夜静用鸟鸣来衬托春日山中的夜静。2、瑞雪图瑞雪图一课，作者是按照一课，作者是按照下下雪前，下雪时，下雪后雪前，下雪时，下雪后的顺序写的。的顺序写的。下雪前下雪前的部分作者抓住了的部分作者抓住了天气的变化天气的变化，下雪时下雪时的部分先写的部分先写看到了看到了，再写，再写听到听到的的。下雪后下雪后的部分的部分先写景，后写人先写景，后写人；写景时先写整体，后写部分；写部分写景时先写整体，后写部分；写部分时先写远处，再写近处；写近处时先时先写远处，再写近处；写近处时先写静态后写动态。写静态后写动态。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢