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1、专题一成语专题一成语(上课用上课用)2016)2016年年.专题专题一一选词选词用用词须细词须细心心，切磋琢磨求工切磋琢磨求工稳稳 正确使用正确使用词语词语(包括熟包括熟语语)第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵二、常规题型突破，切磋琢磨辨正误二、常规题型突破，切磋琢磨辨正误辨析成语正误辨析成语正误“十看十忌十看十忌”忌不合语境忌不合语境角度角度1看词义，忌望文生义看词义，忌望文生义在在理理解解成成语语意意义义时时，要要准准确确理理解解其其
2、中中的的关关键键语语素素，熟熟知知成成语语的的出出处处。而而在在审审读读选选项项时时，必必须须详详尽尽推推究究，细细心心分分辨辨，避避免免只看成语的个别词而犯断章取义或望文生义的错误。只看成语的个别词而犯断章取义或望文生义的错误。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵二、常规题型突破，切磋琢磨辨正误二、常规题型突破，切磋琢磨辨正误辨析成语正误辨析成语正误“十看十忌十看十忌 角度角度2看对象，忌张冠李戴看对象，忌张冠李戴1要要辨辨明明成成语语的的使使用用对对象象，明明确确成成语语的的
3、本本来来意意义义。特特别别当当语语句句中中的的成成语语作作为为定定语语的的修修饰饰对对象象时时，就就要要侧侧重重考考虑虑成成语语对对象的指向性。象的指向性。2注意成注意成语语的典故意的典故意义义。一般来一般来说说，成，成语语的来源主要有五的来源主要有五个方面，如：神个方面，如：神话话寓言、寓言、历历史故事、史故事、诗诗文文语语句、口句、口语语俗俗语语以以及外来吸收等。特及外来吸收等。特别别是有些典故中的特殊含是有些典故中的特殊含义义，如，如“青梅竹青梅竹马马”“豆豆蔻蔻年年华华”。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研
4、习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵角度角度3看色彩，忌褒贬失当看色彩，忌褒贬失当辨辨析析成成语语使使用用是是否否恰恰当当，要要根根据据句句子子表表达达的的需需要要来来判判断断成成语语是是否否能能把把作作者者的的思思想想感感情情准准确确、鲜鲜明明地地表表达达出出来来，以以及及成成语语的褒贬色彩是否得当。的褒贬色彩是否得当。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩
5、固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研
6、习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵_第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵_第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技
7、巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵C第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵一一下列各句中加点成语的使用，错误的一项是下列各句中加点成语的使用，错误的一项是()A.有些人在不断的追逐中寻找快乐，有的人却在平凡的有些人在不断的追逐中寻找快乐，有的人却在平凡的生活中安之若素，品味着平淡的幸福。生活中安之若素，品味着平淡的幸福。B.戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他对界的执牛耳者，他对20世纪中国历史
8、学的发展起到了奠世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。基作用。C.女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。D.这位曾经一文不名的年轻人，马克这位曾经一文不名的年轻人，马克扎克伯格，于扎克伯格，于2006年创办自己的公司年创办自己的公司facebook，如今已是亿万富翁。，如今已是亿万富翁。1.安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。毫不在意。2.执牛耳者：在某一方面居领导地位。
9、执牛耳者：在某一方面居领导地位。3.持平之论：持平之论：持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见，也指折中、调和持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见，也指折中、调和的话。的话。4.一文不名：连一文钱也没有。形容极为穷困。一文，一文不名：连一文钱也没有。形容极为穷困。一文，一枚铜钱。名，占有。一枚铜钱。名，占有。A第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵二下列各句中加点成语的使用，错误的一项是二下列各句中加点成语的使用，错误的一项是()A.新世纪初，某出版社出版了一套新世纪初，某出版社
10、出版了一套“走向诺贝尔走向诺贝尔”文学丛书，文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。真可谓洋洋大观。B.过去的三年间，我市的发展可谓一日千里，多个旧区改造项过去的三年间，我市的发展可谓一日千里，多个旧区改造项目建成，城市面貌发生了翻天覆地的变化，城市建设蓝图进一目建成，城市面貌发生了翻天覆地的变化，城市建设蓝图进一步明确。步明确。C.原以为莫言这次去斯德哥尔摩能脱稿原以为莫言这次去斯德哥尔摩能脱稿“裸讲裸讲”，一展中国文，一展中国文学老青年的风采，结果莫言老师却四平八稳地念起了稿子，这学老青年的风采，结果
11、莫言老师却四平八稳地念起了稿子，这实在深孚众望。实在深孚众望。D.弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严。弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严。“不为自己求安乐，但愿众生得离苦。不为自己求安乐，但愿众生得离苦。”这是弘一法师所书这是弘一法师所书的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。解析：解析：“洋洋大观洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。形容事物繁多，丰富多彩。“一日千里一日千里”形容进展极快。形容进展极快。“深孚众望深孚众望”指在群众中享有威望，使大家信指在群众中享有威望，使大家信服。孚，使人信服。此处意为服。孚，使人信服。此处意为“令人大失
12、所望令人大失所望”。“光风霁月光风霁月”即雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。即雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。C第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵_第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场
13、练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵D第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩
14、固提升沙场练兵沙场练兵一下列各句中加点成语的使用，错误的一项是一下列各句中加点成语的使用，错误的一项是()A A、改革开放三十多年的经验告诉我们：只有解放思想、实事求、改革开放三十多年的经验告诉我们：只有解放思想、实事求是，才能带来大发展、大繁荣，如果胶柱鼓瑟，就只能落后且是，才能带来大发展、大繁荣，如果胶柱鼓瑟，就只能落后且永远没有出路。永远没有出路。B B、在被戏称为、在被戏称为“石灰窑工业园区石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，的轰鸣声，4040多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。C C、中国药学家屠呦
15、呦获、中国药学家屠呦呦获“诺奖诺奖”实至名归，这无疑是一件值得实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。大贡献。D D、这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这、这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。劳和生活的烦扰。解析：解析：“胶柱鼓瑟胶柱鼓瑟”，比喻固执拘泥，不能变通。，比喻固执拘泥，不能变通。“分崩分崩离析离析”，形容集团、国家等分裂瓦解。，
16、形容集团、国家等分裂瓦解。“实至名归实至名归”，有了，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。“柳暗花明柳暗花明”，垂柳浓密，鲜花夺目，形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象；垂柳浓密，鲜花夺目，形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象；也比喻在困难中遇到转机。也比喻在困难中遇到转机。B第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵二下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是二下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()作文如写字，养成纯正的手法不易，丢开恶劣的
17、手法更难。孤陋寡闻的人往往辛苦半作文如写字，养成纯正的手法不易，丢开恶劣的手法更难。孤陋寡闻的人往往辛苦半生，没有摸上正路。生，没有摸上正路。在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能计日程功。就能计日程功。她一登场就成了焦点，她那卓尔不群的
18、性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精她一登场就成了焦点，她那卓尔不群的性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精华滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。华滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。很快我就不满足于复述说书人讲的故事了，在复述的过程中不断地添枝加叶，投一些很快我就不满足于复述说书人讲的故事了，在复述的过程中不断地添枝加叶，投一些哥们所好，故意编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。哥们所好，故意编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。今日受阅步伐雄，明日沙场建奇功。这一群活灵活现的将军领队，必将带出一支支能今日受阅步伐雄，明日沙场建奇功。这一群活灵活现的将军领队，必
19、将带出一支支能打胜仗的雄师劲旅，昂首阔步踏上强军征程。打胜仗的雄师劲旅，昂首阔步踏上强军征程。A B C D解析：解析：“孤陋寡闻孤陋寡闻”，形容学识浅陋，见闻不广。，形容学识浅陋，见闻不广。“釜底游鱼釜底游鱼”，在，在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。“计日程功计日程功”，工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。“卓尔不群卓尔不群”，指，指才德超出寻常，与众不同。使用对象错误。才德超出寻常，与众不同。使用对象错误。，“添枝加叶添枝加叶”，形容叙述事
20、情，形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添加了原来没有的内容；也比喻捏造、或转述别人的话时，为了夸张渲染，添加了原来没有的内容；也比喻捏造、夸大事实。夸大事实。，“活灵活现活灵活现”，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。，形容描述或模仿的人或事物生动逼真。A自相矛盾自相矛盾多义，没有顾此失彼多义，没有顾此失彼第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵读、记常见易混成语辨析读、记常见易混成语辨析 P259第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考
21、情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵_“不不瘟瘟不不火火”指指表表演演既既不不沉沉闷闷也也不不过过火火。这这里里用用错错语语境境，应应用用“不不温温不不火火”。“不不温温不不火火”指指不不冷冷淡淡也也不不火火爆爆，形形容容平平淡淡适适中中。可可以以形形容容人人的的性性情情温温和和，也也可可以以形形容容销销售售行行情情不不火火爆。爆。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉
22、考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵_“焕焕然然一一新新”形形容容出出现现了了崭崭新新的的面面貌貌。此此处处望望文文生生义义，“审审美感受美感受”应用应用“耳目一新耳目一新”。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情
23、熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵D第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵解析：解析：A项，项，“一挥而就一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。这形容才思敏捷，一动笔就写成。这里应用里应用“一蹴而就一蹴而就”。“一蹴而就一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。轻而易举，一下子就能完成。B项，项，“骇人听闻骇人听闻”使人听了非使人听了非常吃惊和害怕常吃惊和害怕(多指社会上发生的坏事多指社会上发生的坏事)
24、。此处应用。此处应用“耸人听闻耸人听闻”。“耸人听闻耸人听闻”夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。C项，项，“不可理喻不可理喻”不能够用道理使他明白，形容蛮横或固执。不能够用道理使他明白，形容蛮横或固执。此处应为此处应为“不言而喻不言而喻”。“不言而喻不言而喻”不用说就能明白。形容道不用说就能明白。形容道理很明显。理很明显。D项，项，“有的放矢有的放矢”对准靶子射箭，比喻言论、行对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。动目标明确。第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵第五部分语言文字运用第五部分语言文字运用栏目栏目导引导引真题呈现真题呈现熟悉考情熟悉考情掌握技巧掌握技巧研习考点研习考点巩固提升巩固提升沙场练兵沙场练兵本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放结束结束