小学六年级下册语文第二单元作文教学内容.ppt

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1、小学六年级下册语文第二单元作文习作要求习作要求1、可以写节日习俗、有地方特色的服装可以写节日习俗、有地方特色的服装饮食居民、可以写新颖别致的民间工艺饮食居民、可以写新颖别致的民间工艺品品2 2、看到的、听到的、亲身感受到的民风、看到的、听到的、亲身感受到的民风民俗民俗3 3、抓住所写民俗特点,尽量写清楚民俗、抓住所写民俗特点,尽量写清楚民俗内容,把文章写具体内容,把文章写具体4 4、选材要新,写出真情实感、选材要新,写出真情实感民风民俗包括哪些方面民风民俗包括哪些方面节日习俗节日习俗特色民居特色民居民间工艺品民间工艺品特色饮食特色饮食端午节这天,人们把雄黄倒入酒中饮用,并把雄黄酒涂在小孩儿的耳

2、、鼻、额头、手、足等处,希望如此能够使孩子们不受蛇虫的伤害。在汪曾祺的端午节的鸭蛋中提到过雄黄酒,其中说:“喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。”端午节端午节粽子,端午节的食品,古称“角黍”。以箬叶、竹叶或芦苇叶,包裹糯米或黄米或其他辅料如枣,豆沙,火腿、咸鸭蛋、花生、栗子等,并以水煮或蒸熟的食品。起源于纪念古代诗人屈原投江,人们为了让屈原尸体不被鱼类所食,特制作粽子投江喂鱼。挂菖蒲汉族端午节风俗。流挂菖蒲汉族端午节风俗。流行于全国许多地区。清代已有此行于全国许多地区。清代已有此俗。这天,人们将菖蒲(或艾叶俗。这天,人们将菖蒲(或艾叶扎在一起)挂于门户,也有将菖

3、扎在一起)挂于门户,也有将菖蒲与艾叶倚在或插在门前的。民蒲与艾叶倚在或插在门前的。民间有用它来驱邪。挂菖蒲,艾蒿间有用它来驱邪。挂菖蒲,艾蒿这已是南北城乡的习俗,可在江这已是南北城乡的习俗,可在江西,安徽的部分地方端午节这天西,安徽的部分地方端午节这天家家门前悬挂蒜头,有的挂石榴家家门前悬挂蒜头,有的挂石榴花。蒜的气味辛烈花。蒜的气味辛烈,石榴花五月石榴花五月盛开,是盛开,是天中五端天中五端之一,以期之一,以期赶鬼除菌赶鬼除菌.节令门节令门端阳端阳清清李静山李静山樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。除夕

4、:除夕:除夕是我国传统节日中最重大的节日。指除夕是我国传统节日中最重大的节日。指农历农历一年最后一天的晚上,即一年最后一天的晚上,即春春节节前一天晚,因常在夏历前一天晚,因常在夏历腊月腊月三十或二十九,故又称该日为年三十。一年的最三十或二十九,故又称该日为年三十。一年的最后一天叫后一天叫“岁除岁除”,那天晚上叫,那天晚上叫“除夕除夕”。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有苏轼有守岁守岁:“儿童强不睡,相守夜欢哗。儿童强不睡,相守夜欢哗。”除夕除夕这一天,家里家外不但这一天,家里家外不但要打扫得干干净净,还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼,人们则换上带喜要打扫得干干

5、净净,还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼,人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。庆色彩和带图案的新衣。吃年夜饭吃年夜饭压岁钱压岁钱习作要求:习作要求:民俗特点突出民俗特点突出内容具体内容具体详略得当详略得当语句通顺语句通顺对习作进行修改、完善对习作进行修改、完善建议:动笔前先写提纲建议:动笔前先写提纲提纲的写法1、开头写什么(、开头写什么()2、先写什么先写什么()3、再写什么(、再写什么()4、接着写什么(、接着写什么()5、最后写什么(、最后写什么()6、结尾写什么(、结尾写什么()巧构思节日习俗节日习俗 开头开头 节日事件节日事件 结尾结尾 (开头:交代清楚什么节日。节日事件:是活动过程,

6、抓(开头:交代清楚什么节日。节日事件:是活动过程,抓住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生,住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生,活灵活现。结尾:总结,抒发感情,赞美幸福生活。)活灵活现。结尾:总结,抒发感情,赞美幸福生活。)特色饮食特色饮食 开头开头 具体特点具体特点 结尾结尾(开头:介绍美食名称及对他的感情,如引用诗(开头:介绍美食名称及对他的感情,如引用诗句会更有诗情画意。具体特点:要重点来写,具句会更有诗情画意。具体特点:要重点来写,具体些它的滋味、外形、人们的赞美等。结尾:抒体些它的滋味、外形、人们的赞美等。结尾:抒发感情,赞美美食,赞美家乡)发感情,赞美美食,

7、赞美家乡)按空间顺序特色居民特色居民开头开头 空间方位空间方位 结尾结尾(开头:点名写什么特色建筑物,要简洁利索、开门见山。(开头:点名写什么特色建筑物,要简洁利索、开门见山。空间方位:文章的重点,按空间顺序,抓住住事物的特点具空间方位:文章的重点,按空间顺序,抓住住事物的特点具体描写。结尾:巧妙总结,抒发感情)体描写。结尾:巧妙总结,抒发感情)民间工艺品民间工艺品开头开头 工艺品特点工艺品特点 结尾结尾(开头:介绍工艺品名称,说在什么情况下得到这件工艺品。(开头:介绍工艺品名称,说在什么情况下得到这件工艺品。中间:用各种说明方法,介绍外形特点、结构特点、功能特中间:用各种说明方法,介绍外形特

8、点、结构特点、功能特点。结尾:总结、赞美工艺品)点。结尾:总结、赞美工艺品)精彩的开头精彩的开头盼啊盼啊,好容易盼到了除夕。我爱家乡的山,我爱家乡的人,我更爱家乡的(某某美食、某某建筑)。乐安的风景可爱,乐安的人可爱,乐安的大华山、(第一村流坑、樟树林、白云水库)更可爱。朋友,你见过软木雕吗?那可是我国传统工艺中的瑰宝。不信请你到我家瞧瞧,你准会啧啧称奇!我爱我的家乡江西,更爱我家乡的工艺品陶瓷。精彩的结尾精彩的结尾家乡的陶瓷为家乡争得了荣誉,使家乡名扬中外。我为家乡有这样的物品而自豪!啊!真是令人难忘,广场上的中秋节烧塔!现在虽然过去很久了,但我却时时想起来亲爱的朋友,你若是到公溪来,可不要

9、忘记品尝一下菜梗呀!几百年来,樟树林一直受到人们的称赞,凡是来过樟树林的人都会从内心涌出一种由衷的赞美之情!春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听了伯父的

10、话,我高兴地跳了起来。伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字:“我最爱中国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字,就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。伯父还告诉我

11、,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠。春节在我的记忆中,春节是最热闹的节日。每当想到春节,我便想起去年春节我和爸爸在我的记忆中,春节是最热闹的节日。每当想到春节,我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货,妈妈又是买菜又是买春联又是包放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货,妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天,妈妈让我和爸爸贴好了春联,爸爸饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天,妈妈让我和爸爸贴好了春联,爸爸忽然想起了忘记

12、买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮,来到卖鞭炮的摊位上,鞭忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮,来到卖鞭炮的摊位上,鞭炮的花样可真不少啊!有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炮的花样可真不少啊!有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷炸雷反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮,又买了反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮,又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚,还有五颜六色的礼花炮。走在路上,我就忍不住噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚,还有五颜六色的礼花炮。走在路上,我就忍不住往地上

13、扔了几个摔炮,摔炮摔在地上往地上扔了几个摔炮,摔炮摔在地上“啪啪啪啪”得响了起来,我感到好玩极了。到了中午,得响了起来,我感到好玩极了。到了中午,我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来,整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵,直到鞭炮声结束,我才敢走了起来,整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵,直到鞭炮声结束,我才敢走到近处看一看。接着,爸爸又拿出一个二踢脚,把它拿在手中,点上火只听到到近处看一看。接着,爸爸又拿出一个二踢脚,把它拿在手中,点上火只听到“嗖嗖”的的一

14、声,二踢脚像小火箭一样冲上天空,然后爆炸。我高兴得拍着手,难道真正的火箭就一声,二踢脚像小火箭一样冲上天空,然后爆炸。我高兴得拍着手,难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗?到了晚上,整个城市灯火通明,天空中闪耀着五彩的礼花。是这个原理发射上天的吗?到了晚上,整个城市灯火通明,天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮,刺花炮我点燃了一个刺花炮,刺花炮“刺刺刺刺”的发出耀眼的火花。的发出耀眼的火花。我把手舞动起来,刺花炮跟着我的手臂舞动,划出一个个闪亮的光环。接着,爸爸我把手舞动起来,刺花炮跟着我的手臂舞动,划出一个个闪亮的光环。接着,爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花

15、炮的炮管中冲上天空,色开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空,色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候,只听到彩斑斓美丽极了。快到最后的时候,只听到“嘭嘭”的一声,从炮管后面冒出一股黑烟。的一声,从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳,只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子,笑我和妈妈吓了一大跳,只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子,笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说:得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说:“都是劣质炮惹得祸,以后放鞭炮一定要注意安全,都是劣质炮惹得祸,以后放鞭炮一定要注意安全,不要再卖劣质炮了!不要再卖劣质炮了!”这个除夕我

16、过的真得很快乐,这是我最快乐的春节了。这个除夕我过的真得很快乐,这是我最快乐的春节了。要想写好节日事情,要要想写好节日事情,要注意观察节日的活动注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。的细节。观察时不仅仅是看,还要观察时不仅仅是看,还要注意认真地听和想注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象要积极地展开联想和想象。要注意观察人们。要注意观察人们的的动作动作变化的细节,变化的细节,心情心情变化的细节。要有变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。条不紊地观察节日的场面。观察场面一是要观察场面一是要抓住重点场面抓住重点场面,二是要二是要

17、注意观察的顺序注意观察的顺序。要注意自己感受,或。要注意自己感受,或者说是自己的心里活动的变化,思想感情的者说是自己的心里活动的变化,思想感情的变化等。变化等。1写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:开头写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:开头节日事件节日事件结尾结尾开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。在开头交待清楚明白。开头开头节日事件节日事件结尾结尾开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即

18、写什么节日,要在开头交待清楚明白。在开头交待清楚明白。节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了,要具体地来节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了,要具体地来叙述了。具体叙述节日的活动,要注意以下几点:叙述了。具体叙述节日的活动,要注意以下几点:2写好节日的场面。节写好节日的场面。节日里欢快场面,在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面,不仅可日里欢快场面,在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面,不仅可以烘托热闹的气氛,而且可以推动事情情节的发展,还能很好地表达稳的以烘托热闹的气氛,而且可以推动事情情节的发展,还能很好地表达稳的主题。主题。注意把节日的活动过程写完

19、整,有详有略。注意把节日的活动过程写完整,有详有略。结尾:这里是文章的结尾了,可总结全文,抒发一下自己的思想感情,赞结尾:这里是文章的结尾了,可总结全文,抒发一下自己的思想感情,赞美一下自己的幸福生活等等。美一下自己的幸福生活等等。在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还是注意场面在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还是注意场面的描写,一是要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象;二是的描写,一是要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象;二是要注意刻画特定环境中的人物的活动,在人物的动态中写出人物的特征;要注意刻画特定环境中的人物的活动,在人物的动态中写出人物的特征;三是要注意三是要注意“点点”与与“面面”的关系,把个别人物的活动或细节描写与整体的关系,把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来,渲染气氛,加强艺术效果;四是要把写人、写景、写概括描写结合起来,渲染气氛,加强艺术效果;四是要把写人、写景、写事。写物融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。事。写物融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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