《小学音乐6-4《摇篮曲》四年级下册音乐-人音版(五线谱)(共20张PPT)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐6-4《摇篮曲》四年级下册音乐-人音版(五线谱)(共20张PPT)ppt课件.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、歌曲的节奏、速度、力度怎样？歌曲的节奏、速度、力度怎样？说说这首歌曲适合在什么情况下说说这首歌曲适合在什么情况下演唱，由谁来演唱？听完后请你演唱，由谁来演唱？听完后请你谈谈你的心情怎样？谈谈你的心情怎样？东东 北北 摇摇 篮篮 曲曲月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。蛐蛐儿，叫铮铮，好比那琴弦儿声啊。琴声儿轻,调儿动听，摇篮轻摆动啊。娘的宝宝，闭上眼睛，睡了那个睡在梦中啊15323095.flv摇篮曲摇篮曲也叫催眠曲。也叫催眠曲。 原指母亲在摇篮旁为使婴儿原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。发展成为一种独立的音乐体裁。曲调平静
2、、舒缓、曲调平静、舒缓、优美，具有温存、优美，具有温存、亲切、安宁亲切、安宁的的气气氛。氛。摇篮曲摇篮曲旋律：旋律：柔美抒情柔美抒情 坚定有力坚定有力速度：速度：较慢较慢 稍快稍快 情绪：情绪：温柔温柔 欢快欢快 亲切亲切 力度：力度：强强 较弱较弱 边听边想边听边想： 它和中国东北它和中国东北摇篮曲摇篮曲在情绪、节奏等方面有什在情绪、节奏等方面有什么相同的地方？么相同的地方？2、这首、这首摇篮曲摇篮曲是什么拍子的？这是什么拍子的？这种拍子的强弱规律是什么？种拍子的强弱规律是什么？1、这首、这首摇篮曲摇篮曲为我们描绘了什么为我们描绘了什么样的意境？请你描绘一下。样的意境？请你描绘一下。伴伴表示
3、妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护 前倚前倚音音后倚后倚音音弱起小节弱起小节341=D这首这首摇篮曲摇篮曲是几段体？结合教材来是几段体？结合教材来选择。旋律特点是什么？演唱时你怎样选择。旋律特点是什么？演唱时你怎样表现音乐情感？表现音乐情感？分组练唱歌曲分组练唱歌曲,创编动作或其他自创创编动作或其他自创方式方式,更深入地体验摇篮曲的轻柔、更深入地体验摇篮曲的轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特点。温存、平稳而又略有动荡等特点。摇篮曲摇篮曲音乐特点：音乐特点： 音乐：音乐： 一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调：曲调：平静、舒缓、优美，充满母亲对孩子平静、舒缓、优美，充满母亲对孩子 未来的祝福和希望。未来的祝福和希望。 节奏：节奏：多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。母爱是一种巨大母爱是一种巨大的火焰。的火焰。 罗曼罗兰罗曼罗兰世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基高尔基 我的第一个启蒙老师是我的母亲。我的第一个启蒙老师是我的母亲。 茅茅盾盾我很幸运有爱我的母亲。我很幸运有爱我的母亲。 贝多芬贝多芬 母爱是时间最伟大的力量。母爱是时间最伟大的力量。 米尔米尔同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全