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教学目标1、知识目标：学唱歌曲，学习四四拍的指挥手势。 2、能力目标：培养学生音乐感受力，创造能力。 3、情感目标：使学生体会歌曲思乡的情感。 教材分析1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的 声音来进行歌唱，来感受声音美。2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌，体 验意境美。3、用四四拍的指挥来表现旋律美。教学重难点1、难点：把握歌曲的演唱风格。 2、重点：有感情的演唱。 教学过程1、导入。（回忆所熟悉的诗歌）2、赏析。（静夜思）3、吟诵。（教师先，学生后。）4、学习歌曲。5、演唱歌曲。6、学生配画，表达自己的感受。教学总结乡愁1昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 2谁言寸草心,报得三春晖。3近乡情更怯,不敢问来人。4君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未? 5故乡何处是,忘了除非醉。 6今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。7逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全