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1、人民音乐出版社八年级下册音乐第二单元鳟鱼鳟鱼明亮的小河里面有一条小鳟鱼明亮的小河里面有一条小鳟鱼快活地游来游去像箭儿一样快活地游来游去像箭儿一样我站在小河岸上静静地朝它望我站在小河岸上静静地朝它望在清清河水里面它游得多欢畅在清清河水里面它游得多欢畅在清清河水里面它游得多欢畅在清清河水里面它游得多欢畅那渔夫带着钓钩也站在河岸旁那渔夫带着钓钩也站在河岸旁冷酷地看着河水想把鱼儿钓上冷酷地看着河水想把鱼儿钓上我暗中这样希望我暗中这样希望 只要河水清又亮只要河水清又亮他别想用那钓钩把鱼儿钓上他别想用那钓钩把鱼儿钓上他别想用那钓钩把鱼儿钓上他别想用那钓钩把鱼儿钓上 但渔夫不愿久等浪费时光但渔夫不愿久等浪费
2、时光 立刻就把那河水搅浑立刻就把那河水搅浑 我还来不及想我还来不及想他就已提起钓杆把小鳟鱼钓到水面上他就已提起钓杆把小鳟鱼钓到水面上 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗渔夫为了钓起鳟鱼，将河水搅浑，渔夫为了钓起鳟鱼，将河水搅浑，使鱼无法逃脱，暗示了善良和单使鱼无法逃脱，暗示了善良和单纯往往被狡诈和邪恶所害。纯往往被狡诈和邪恶所害。唱一唱经经 典典 之之 作作 出出 自自 何何 人人 之之 手手 呢？呢？作者简介舒伯特（舒伯特（1797179718281828），奥地利作曲），奥地利作曲家，家，浪漫乐派浪漫乐派代表人
3、物代表人物之一。自幼学习音乐，之一。自幼学习音乐，一生生活窘迫。短短的一生生活窘迫。短短的几十年创作生涯，却写几十年创作生涯，却写遍了遍了不同体裁的不同体裁的音乐作音乐作品，品，歌曲歌曲是他具有特殊是他具有特殊成就的创作领域，大多成就的创作领域，大多为艺术歌曲，因而被人为艺术歌曲，因而被人们誉为们誉为“ “歌曲之王歌曲之王” ”。分段聆听（鳟鱼）（鳟鱼）（室内乐）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏主奏乐器是什么？主奏乐器是什么？小鳟鱼的心情怎样？小鳟鱼的心情怎样？主题主题（第四乐章）欢快活泼、自由自在欢快活泼、自由自在分段聆听主奏乐器是什么？主奏乐器是什么？这一段旋律与之前的主题完全相同吗？
4、这一段旋律与之前的主题完全相同吗？（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）音色变化、音区高八度、节奏变化、装饰音音色变化、音区高八度、节奏变化、装饰音变奏一变奏一主题旋律藏在什么乐器里？主题旋律藏在什么乐器里？两条鱼儿游动节奏相同吗？两条鱼儿游动节奏相同吗？变奏二变奏二（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）分段聆听小提琴节奏密集紧凑、中提琴节奏稀疏小提琴节奏密集紧凑、中提琴节奏稀疏分段聆听哪哪2 2把提琴演奏主题旋律？把提琴演奏主题旋律？钢琴伴奏的节奏特点？钢琴伴奏的节奏特点？变奏三变奏三表现了鳟鱼的心情怎样？表现了鳟鱼的心情怎样？伴奏密集紧凑
5、伴奏密集紧凑（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）激动、不安激动、不安速度、力度有什么特点？速度、力度有什么特点？旋律与主题旋律相似度高吗？旋律与主题旋律相似度高吗？变奏四变奏四（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）分段聆听调式变化；节奏变化调式变化；节奏变化速度快、力度很强速度快、力度很强主奏乐器是什么？力度怎样？主奏乐器是什么？力度怎样？出现最多的节奏型是什么？出现最多的节奏型是什么？旋律表现了怎样的情绪？旋律表现了怎样的情绪？变奏五变奏五（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）分段聆听力度变弱力度变弱附点节奏附点
6、节奏悲伤的悲伤的完整聆听（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）段落段落主题主题变奏变奏 一一变奏变奏 二二变奏变奏三三变奏变奏四四变奏变奏五五结束段结束段主奏乐器主奏乐器变奏方法变奏方法小提琴小提琴钢琴钢琴中提琴中提琴大提琴、大提琴、低音提琴低音提琴大提琴大提琴合奏合奏高八度、高八度、装饰音装饰音音区音区变低变低音区更低、音区更低、伴奏音型伴奏音型加快加快调式、调式、速度、速度、力度力度调式调式 速度、速度、节奏节奏速度？速度？情绪？情绪？欢快欢快（室内乐）变奏曲式变奏曲式AA1A2A3A4A5A6（鳟鱼）（鳟鱼）A A大调大调 钢钢琴五重奏琴五重奏（第四乐章）（室内
7、乐）小小作曲家1=C 4/41 1 5 5|6 6 5 -|4 4 3 3 | 2 2 1 - 尝试用歌曲尝试用歌曲小星星小星星的曲调，选择合的曲调，选择合适的变奏方法，创作适的变奏方法，创作小星星变奏曲小星星变奏曲。( (提示：可以运用改变音高、节奏、节提示：可以运用改变音高、节奏、节拍、加入装饰音等手法）拍、加入装饰音等手法）课堂总结透过舒伯特的音乐看到了一个生动透过舒伯特的音乐看到了一个生动又富有哲理的世界。自由和光明是又富有哲理的世界。自由和光明是人类永恒的追求，尽管单纯和善良人类永恒的追求，尽管单纯和善良常常会被虚假和邪恶所害，但是苦常常会被虚假和邪恶所害，但是苦难终将过去，欢乐必将到来，做一难终将过去，欢乐必将到来，做一个心中永远充满希望的人！个心中永远充满希望的人！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全