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1、 中 学 时 代 王王 晓晓 岭岭 词词 戴戴 于于 吾吾 曲曲思考： 初听歌曲，感受初听歌曲，感受歌曲的情绪是怎歌曲的情绪是怎样的？样的？作者简介王晓岭：词作家、一级编剧。原北京军区政治部战友歌舞团团长,中国音乐家协会理事,中国音乐文学学会副主席。主要作词作品有:当兵的人阳光路上中学时代等。 戴于吾：作曲家、编审。1959年毕业于中央音乐学院作曲系,创作了许多独唱、合唱作品。代表作有:铃兰江雪及中学时代等。这首歌词是非常好的诗歌,它反映了美好的学校生活,主题鲜明、深刻, 歌词里“系着红领巾迈进校门,戴着团徽走向未来”;这些点睛之笔读来令人感动。l节拍 1. 听歌曲、判断歌曲的节拍,并尝试随音
2、乐的速度挥打出相应的指挥图示。,并说出二拍子和三拍子的强弱规律。 2/4 强强 弱弱 强强 弱弱 弱弱 1.2 .听歌曲第一段歌词时,判断歌曲的节拍,并尝试用指挥图示表示自己的判断,逐渐达到随音乐速度正确打出相应指挥图示的能力。听第二段歌词时尝试听辨歌曲的乐句,并用肢体语言加以表示。(乐句:是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能够表达出相对完整的意思,和文章中的每一句话一样,因此称为乐句)。 3.歌曲分析：调式调性 这首歌曲由四个乐句和一个过渡句构成的二段体,其结构图示为:A【a(8小结)+a(8小结)】+B【b(8小结+过渡句(4小结)+a(8小结)】,降B大调,四二拍。歌词采用一
3、问一答的形式,描绘了中学时代的美好画卷,塑造了中学生积极向上,充满理想的形象。歌曲旋律优美。节奏活泼,易于学唱。 发声练习1=C 2/4 5 5 I 5 5 I 5 4 3 2 I 1 - II a a a a la la la la la节奏练习 2/4 X X X X : I I X X X .X : I I / / / / dada dada dada dada X X X .X I X X X X I X X X . X I X - II dada dada dada dada dada dada da 1=C 2/4 6 7 i . i I i 6 5 5 I 6 5 3 . 2 I 3 - I 6 7 i . i I i 6 5 5 I 6 5 3 . 2 I 3 . 5 I 完全重复讨论：这首歌曲还可讨论：这首歌曲还可以用哪些演唱形式来以用哪些演唱形式来表现歌曲？表现歌曲？独唱,领唱、男声齐唱、女生齐唱、集体齐唱课堂小结：中学时代是你们人生的转折点,也是一个珍惜时间的黄金时代,只有珍惜时间学好本领,将来才能为祖国的建设作出应有的贡献,才是我们中学时代最宝贵的,老师也希望同学们能在这个黄金时代里快快乐乐的成长,认认真真的学习。 同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全