四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)教学教材.ppt

上传人:豆**** 文档编号:59649725 上传时间:2022-11-11 格式:PPT 页数:27 大小:492.50KB
返回 下载 相关 举报
四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)教学教材.ppt_第1页
第1页 / 共27页
四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)教学教材.ppt_第2页
第2页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)教学教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)教学教材.ppt(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、四年级下册四年级上册第二单元作文指导(观察日记)中间白色的部分中间白色的部分是一个杯子,两是一个杯子,两边黑色的部分是边黑色的部分是两个侧面头像两个侧面头像 一个是小女孩,一个是小女孩,另一个是老妇另一个是老妇人人 爬山虎的脚一课,作者观察到爬山虎的脚要是没触着墙_作者又发现触着墙的时候,_从课文的这些内容中我可看出作者_不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。细丝和小圆片逐渐变成灰色。观察认真细致,而且连续观察很长时间。蟋蟀的住宅一文,作者在介绍住宅特点时,主要是从住宅的_、_、_三方面来介绍。对于蟋蟀如何精心建造住宅,作者也从三方面介绍_、_、_。作者在介绍蟋蟀的住宅时运用了大量的_手法,使语言

2、表达得更加生动形象。选址外部内部怎样挖掘动工时间不断整修拟人 习作要求:习作要求:1、注意把平时观察中的新发现,或是观、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选察中发生的事写下来,可以两种形式选择:择:一是写一篇记叙文;二是用一是写一篇记叙文;二是用“观察日记观察日记”为题,把观察的动植物情况已日记的为题,把观察的动植物情况已日记的形式整理出来。形式整理出来。2、注意安排好文章的写作顺序。、注意安排好文章的写作顺序。3、注意语句通顺,叙事要具体。、注意语句通顺,叙事要具体。学习习作要求第一段学习习作要求第一段近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在

3、观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。怎么观察的?观察的方法:1、按顺序2、抓特点3、适当想象想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的?(1)我们的船渐渐的逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树。(2)昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。看看下面句子中,作者抓住了事物的什么特点写?1、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶

4、子长大,就变成嫩绿的。下面的句子看出作者有丰富的想象力,你能看出运用了什么手法吗?1、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。怎样做才能把新的或者有趣的发现清楚明白地告诉别人呢?六要素,交代清要把事情发生的时间、地点、人物,发现的起因、经过、结果交代清楚。葱葱今天,爸爸在院子里给桂花树增加了一个新今天,爸爸在院子里给桂花树增加了一个新邻居邻居葱,可能是心怕它太孤单吧?葱,可能是心怕它太孤单吧?葱有一层绿色的外皮,尖如针的葱有一层绿色的外皮,尖如针的“脑袋脑袋”,白色的白色的“脚脚”,随风飘动。它一开始是嫩绿的,随风飘动。

5、它一开始是嫩绿的,张大后变成深绿色的。头上原先是圆的,现在变张大后变成深绿色的。头上原先是圆的,现在变成成“针针”了。葱的下半边有一件薄薄的白了。葱的下半边有一件薄薄的白“裙子裙子”。爸爸栽下后,又把头剪掉,我奇怪地问:。爸爸栽下后,又把头剪掉,我奇怪地问:“爸爸,为什么要把头剪了呢?爸爸,为什么要把头剪了呢?”爸爸爽快地回答:爸爸爽快地回答:“因为剪掉才长的出来,不剪会萎了。因为剪掉才长的出来,不剪会萎了。”爸爸又爸爸又补充说:补充说:“葱放在红烧鱼里还可以减腥呢!葱放在红烧鱼里还可以减腥呢!”我我听了不禁兴奋起来。听了不禁兴奋起来。直到今天,我才知道葱有那么多的用途。直到今天,我才知道葱有

6、那么多的用途。仙人球的怪模样仙人球的怪模样我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是童帽我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了。仙人球的。仙人球的模样就是这样奇特。模样就是这样奇特。那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。它的叶。每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端,每次顶端,每次3到到

7、4朵。花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏朵。花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。仙人球的我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储

8、存些水分,少蒸发些水生存下去,据必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,就变成了刺就变成了刺。给乌龟喂食给乌龟喂食 今天,我第一次给小乌龟喂食,所以很认真地观察。我先把切好的肉投进桶里,只见乌龟眨了一下眼,抬头深吸一口气,然后又看看我,最后把头扎进水里看着肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘。过了一会儿,乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀!直到现在,我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力,足足有15分钟了,乌龟还没有吃,真累人啊!没办法,我把手中

9、的肉全部扔进了桶里,爱吃不吃吧!反正你不吃我也不饿,只是有点困。刚打了一个大哈欠,可就在这两秒种里,乌龟迅速地伸长脖子,张开大嘴,用尽全身力气地一咬,哈!一大块肉就解决了,看!乌龟不吃是不吃,吃起来还真卖力气呢!然后,乌龟又按照前面的方法一个不剩地吃掉了。这家伙还真会装哦!蜗牛蜗牛我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子小房子”,这座,这座“小房子小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地

10、探出头来。小蜗牛还长着两对触要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液

11、,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!小,它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。每一样事物。蜘蛛蜘蛛清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛

12、网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我

13、翻阅了很空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在十万个为什么里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物多资料,终于在十万个为什么里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

14、质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。我为我小小的发现感到自豪。我为我小小的发现感到自豪。电冰箱电冰箱最近,我家买了一台电冰箱。最近,我家买了一台电冰箱。这台电冰箱是一个长方体,长和宽约这台电冰箱是一个长方体,长和宽约0.5米,高约米,高约1.

15、6米。那浅蓝的米。那浅蓝的颜色十分悦目。颜色十分悦目。它分上下两部分。上部分是冷冻室,容积较小,温度很低。通常在它分上下两部分。上部分是冷冻室,容积较小,温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等,还能制成少量的冰块。下部摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等,还能制成少量的冰块。下部是冷藏室,容积较大,通常保持在摄氏零至十度,用来冷藏蔬菜、水果、是冷藏室,容积较大,通常保持在摄氏零至十度,用来冷藏蔬菜、水果、蛋,还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个蛋,还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳朵耳朵”把手。把手。有了它,要打开电冰箱的门,就十分方便了。有了它,要打开电冰箱的

16、门,就十分方便了。电冰箱的背面有散热板,顾名思义,散热板的作用就是散发热量,电冰箱的背面有散热板,顾名思义,散热板的作用就是散发热量,以保持箱内低温。背面底部有一个球形物,它可是电冰箱的以保持箱内低温。背面底部有一个球形物,它可是电冰箱的“心脏心脏”压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职,需要制冷时,它压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职,需要制冷时,它就开始工作,直到完成任务,它才就开始工作,直到完成任务,它才“休息休息”。有了这台电冰箱,夏天里我吧冰棒放在冷冻室里,想吃的时候就拿有了这台电冰箱,夏天里我吧冰棒放在冷冻室里,想吃的时候就拿出来吃;有了这台电冰箱,妈妈把三餐吃剩的

17、饭菜放进冷藏室,不愁变出来吃;有了这台电冰箱,妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室,不愁变坏坏电冰箱给我们家减少了烦恼,增添了欢乐。电冰箱给我们家减少了烦恼,增添了欢乐。气球也疯狂气球也疯狂今天我们班举行了一次吹气球比赛。今天我们班举行了一次吹气球比赛。比赛开始啦!刘老师公布了第一轮比赛规则:每组派一名选手,谁先气比赛开始啦!刘老师公布了第一轮比赛规则:每组派一名选手,谁先气球吹破谁就赢了。球吹破谁就赢了。第一组派上了谢佳琪,别看她个子小,吹起气球的劲儿可不小呢。第一组派上了谢佳琪,别看她个子小,吹起气球的劲儿可不小呢。我们组派上了谢金霞。第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。第四组派上我们组派上了谢金霞

18、。第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。第四组派上了大个子田新梅。选手们从容不迫地走上讲台。了大个子田新梅。选手们从容不迫地走上讲台。“一二三,开始!一二三,开始!”刘老师一声令下。选手们使出了吃奶的力气。刘老师一声令下。选手们使出了吃奶的力气。看谢金霞的脸变得通红,像憋了委屈似的。渐渐地谢金霞的气球越来越看谢金霞的脸变得通红,像憋了委屈似的。渐渐地谢金霞的气球越来越大,由鸡蛋变成了桃子,再由桃子变成了西瓜,可气球就像一个淘气的大,由鸡蛋变成了桃子,再由桃子变成了西瓜,可气球就像一个淘气的孩子越大越不破。看着谢佳琪的气球还没破,我真是心急如焚,就象热孩子越大越不破。看着谢佳琪的气球还没破,我真是心急

19、如焚,就象热锅上的蚂蚁锅上的蚂蚁团团转。只听见团团转。只听见“啪啪”的一声谢佳琪的气球破了!欢呼的一声谢佳琪的气球破了!欢呼声,掌声响成一片声,掌声响成一片看着上面的同学玩得那么起劲,我也跃跃欲试。刘老师似乎看出了看着上面的同学玩得那么起劲,我也跃跃欲试。刘老师似乎看出了我的心思,说:我的心思,说:“接下来我们一起来吹,比比谁吹得最大。接下来我们一起来吹,比比谁吹得最大。”于是大家于是大家都使劲地吹了起来。都使劲地吹了起来。“停!请大家把气球举起来,然后放掉。停!请大家把气球举起来,然后放掉。”“呜呜”顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的

20、上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美极了。原来气球也可以那么疯狂啊!极了。原来气球也可以那么疯狂啊!作文指导(观察日记)作文指导(观察日记)写作要诀:写作要诀:第一,确定内容,注意观察。注意动植第一,确定内容,注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察,把观物的生长特点、生活习性的观察,把观察的细节写下来(察的细节写下来(运用修辞手法运用修辞手法)。)。第二,掌握格式,真实具体。第二,掌握格式,真实具体。题目。在第一行题目。在第一行空四个格空四个格写。写。在第二行的写明日记的时间:年月日,在第二行的写明日记的时间:年月日,星期,天气情况。星期,天气情况。正文。同写其他文章一样,分成几个正文。同

21、写其他文章一样,分成几个小段来写。小段来写。观察日记三则观察日记三则2010年年9月月3日日星期四星期四晴晴今天早晨,我起床时发现绿豆身上的小珍珠没了,只有几颗绿豆身上还留着两三颗珍珠。而且还有几颗绿豆白色的地方下面长出了一颗棵嫩绿的小芽,还裂了一道口子,使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。它们长的真快啊!2010年年9月月6日日星期天星期天晴晴今天下午我放学回家时,看到又有几颗绿豆发芽了,原来的绿豆芽也长到5毫米了,并且脱去了它一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样,中间也裂了一道大口子。听妈妈说,发芽了的豆子不能泡太多的水,否则就会淹死。我赶紧倒掉了杯子里的一些水,把它们放在向阳处,

22、希望他们在阳光的照射下快快成长。2010年年9月月8日日星期二星期二晴晴下午我看到所有的绿豆都已经脱完壳了,而且都长出了芽,最长的7毫米,最短的2毫米,它们脱的壳漂浮在水面上,看上去就像绿绿的浮萍一样。它们的裂缝越来越大,好象一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“披风”倒掉,换上新的水。啊,他们已经快长成豆芽了!看着我亲手泡出来的豆芽,我还真不忍心吃呢!养蚕观察日记养蚕观察日记9月月4日日星期日星期日晴晴妈妈到外面旅游时,买回了16条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体,背上嵌着一条条黑色的花纹,每条大约有5厘米长,腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子里,它们快乐地吃着桑叶,发出“沙沙”的声音。9月月7日日星期

23、三星期三晴晴蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一点也没有吃,蚕宝宝躺在桑叶上一动也不动,大家都很着急。到了半夜,它们脱了一层皮,露出淡黄色的皮肤。9月月9日日星期五星期五晴晴蚕宝宝食欲大增,皮肤一天比一天白,身体一天比一天胖,可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶,足够它们吃上好几天。9月月15日日星期四星期四晴晴今天开始蚕宝宝不吃饭了,在盒子里到处乱爬,并把身体内的粪便不断地排出来,这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的,在光线下细细看好像是透明的,可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了,于是他用稻草做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。9月月16日日星期五星期五晴晴早上

24、起来,我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧,对着灯光照着看,隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。9月月17日日星期六星期六晴晴最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸,用来让蚕蛾产卵。9月月26日日星期一星期一晴晴早上,我还在睡梦中,妈妈惊喜地告诉我,已经有三只蚕蛾破茧而出,淡黄色的身体,黑黑的小眼睛,头上长着一根触角,一对翅膀是网纹状的。有两只躲在茧子里,还舍不得离开自己的家呢。10月月1日日星期三星期三晴晴几天来,所有雌蛾陆续产完了卵,他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵

25、慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里,等待明年孵出可爱的小蚕宝宝。观察日记观察日记四则则2016年年9月月20日日星期三星期三晴晴今天,老师让我们泡豆子,观察它的发芽过程。我急忙跑回家,心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆,接了半杯水,把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。2016年年9月月22日日星期五星期五晴晴放学了,我飞奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。我一看,惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了,皱得像花生壳一样。而且,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿。2016年年9月月25日日星期一星期一阴阴今天,我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。2016年年9月月28日日星期四星期四晴晴小豆芽已经长得很长了,小芽的尖儿上已经长出许多须,爷爷告诉我:“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了,长得白白胖胖的,显得十分鲜嫩。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁