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1、中考物理总复习 第十三讲 机械效率课件1机械效率机械效率 1有用功：在工作时，人们必需要做的功；额外功：在工作时，对人们无实用价值而又不得不做的功使用机械时，人们对机械做的功是_功，机械克服有用阻力做的功是_功总功：有用功和额外功之和 2机械效率：_与_的比值叫机械效率，公式_它没有单位，其大小总是_(选填“大于”或“小于”)1.总有用有用功总功小于机械自重摩擦减轻机械自重4常见几种简单机械的机械效率 1(2016，兰州)如图所示，用20 N的力F拉着重为100 N的物体，使其沿水平面以2 m/s的速度匀速运动了5 s，若每个滑轮重10 N，忽略绳重和滑轮轴的摩擦，则下列说法正确的是()A拉力
2、F做的功为200 J B拉力F的功率为120 W C滑轮组对物体做的有用功为400 J D滑轮组对物体所做有用功的功率为60 WD (2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：_ _ (3)该滑轮组的机械效率实际为_ (4)在实验中，若将钩码的重增加到6 N，则该滑轮组的机械效率将_(选填“变大”“变小”或“不变”)绳子自由端移动的距离应该是0.3 m，不等于0.2 m66.7%变大 4(2015，甘南州)如图所示，用一只动滑轮拉着物体A以0.5 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，物体A重20 N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，
3、水平拉力为2.5 N.(1)在2 s内拉力做的功是是多少？功率是多少？(2)该动滑轮的机械效率是多少？(不计滑轮重力)5(2015，天水)如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5 m高，小张把一块3 m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面他通过这个斜面，用F600 N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000 N求：(1)小张推木箱做了多少功？(2)这个过程中，斜面的机械效率是多少？(结果保留一位小数)6(2016，天水)一名体重为560 N、双脚与地面接触面积为0.04 m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20 s内将600 N的重物匀速提升1 m(绳重及绳
4、与滑轮之间的摩擦不计)(1)请画出滑轮组的绕线当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？(2)若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？(3)若用该滑轮组将800 N的重物匀速提起1 m，机械效率又是多大？与机械效率有关的计算与机械效率有关的计算 【例例1】(2016，重庆)某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F为400 N，能将75 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升，则拉力F的功率为_W，此时滑轮组的机械效率为_%(不计绳重和摩擦)【答案答案】12062.5 【变变式式题题】(2016，敦煌市三模)用如图所示的滑轮组将700 N的重物提
5、高2 m，动滑轮的总重为200 N，不计绳重及摩擦匀速拉动绳端所用的拉力为_N，滑轮组的机械效率是_77.78%300实验实验测测量滑量滑轮组轮组的机械效率的机械效率 1实验方法：控制变量法 2实验原理：.3测量滑轮组的机械效率时，弹簧测力计要匀速竖直向上拉动绳子有用功为克服物体重力所做的功，总功为拉力F所做的功，额外功为克服动滑轮和绳重所做的功与克服摩擦所做的功之和提高滑轮组的机械效率应设法增大物重或减小动滑轮重、绳与滑轮间的摩擦 【例例2】在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测数据填入如下实验数据记录表中 (1)实验2的机械效率为_%.(2)由第1次和第2次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当滑轮组一定时，滑轮组的机械效率可能与_有关 (3)由第2次和第_次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当被提升的物体重一定时，滑轮组的机械效率可能与_有关