初中音乐--歌剧《白毛女》选段《扎红头绳》2pptppt课件.ppt

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1、歌剧白毛女歌剧白毛女选段扎选段扎红红头绳头绳 贺敬之,当代诗人,剧作家。贺敬之,当代诗人,剧作家。19241924年年生于山东省峰县(今枣庄)。生于山东省峰县(今枣庄)。19371937年就读年就读于滋阳县山东省立第四乡村师范。抗日战于滋阳县山东省立第四乡村师范。抗日战争爆发后去湖北,就读于国立湖北中学,争爆发后去湖北,就读于国立湖北中学,19391939年随校赴四川,开始诗歌创作,作品年随校赴四川,开始诗歌创作,作品多反映故乡的农村斗争生活。多反映故乡的农村斗争生活。19401940年到延年到延安安,19451945年和丁毅等同志集体创作了歌剧年和丁毅等同志集体创作了歌剧白毛女白毛女。解放后

2、,创作有。解放后,创作有回延安回延安、放声歌唱放声歌唱、雷锋之歌雷锋之歌等优秀诗篇等优秀诗篇。粉碎粉碎“四人帮四人帮”后,曾先后担任过文化部后,曾先后担任过文化部副部长,中宣部副部长等职务。副部长,中宣部副部长等职务。作者介绍作者介绍白毛女取材于白毛女取材于“白毛仙姑白毛仙姑”的故事。的故事。“白毛仙姑白毛仙姑”的民间传统大意是这样的:抗日战争前夕,在河北西的民间传统大意是这样的:抗日战争前夕,在河北西北部的一个农村中,有一个恶霸地主看上了一个佃农北部的一个农村中,有一个恶霸地主看上了一个佃农聪明美丽的女儿,借讨租为名,逼死老农,奸污了他聪明美丽的女儿,借讨租为名,逼死老农,奸污了他的女儿,后

3、来又企图害死这个美丽的女子。这个女子的女儿,后来又企图害死这个美丽的女子。这个女子被一位善良的老妈妈救出,逃进深山。由于在山洞中被一位善良的老妈妈救出,逃进深山。由于在山洞中少吃没穿,没有盐吃,她全身发白,因吃奶奶庙中的少吃没穿,没有盐吃,她全身发白,因吃奶奶庙中的供品供品 ,被人们发现,村里人以,被人们发现,村里人以“白毛仙姑白毛仙姑”的名称供的名称供奉她,她也以此生存下来。抗日战争爆发,八路军来奉她,她也以此生存下来。抗日战争爆发,八路军来到,把她从深山中救出来,从此过上了正常人的生活。到,把她从深山中救出来,从此过上了正常人的生活。歌剧的时代背景:歌剧的时代背景:解放区报纸当时不断报道演

4、出的盛况:解放区报纸当时不断报道演出的盛况:“每至精彩每至精彩处,掌声雷动,经久不息,每至悲哀处,台下总是处,掌声雷动,经久不息,每至悲哀处,台下总是一片啼嘘声,有人甚至从第一幕至第六幕,眼泪始一片啼嘘声,有人甚至从第一幕至第六幕,眼泪始终未干终未干散戏后,人们无不交相称赞。散戏后,人们无不交相称赞。”一些村一些村子在看了子在看了白毛女白毛女演出后,很快展开了反霸斗争,演出后,很快展开了反霸斗争,有的部队看了演出后,战士们纷纷要求为杨白劳、有的部队看了演出后,战士们纷纷要求为杨白劳、喜儿报仇,掀起了杀敌立功的热潮。喜儿报仇,掀起了杀敌立功的热潮。演出后的影响:演出后的影响:曲目欣赏曲目欣赏表现

5、了杨白劳非常疼爱女儿的心清,表现了喜儿表现了杨白劳非常疼爱女儿的心清,表现了喜儿深切感受到父爱的温暖的喜悦、欢快的心情,也深切感受到父爱的温暖的喜悦、欢快的心情,也表现了喜儿爱美的心情。表现了喜儿爱美的心情。曲目欣赏:曲目欣赏:速度速度演唱形式演唱形式表达情绪表达情绪音乐特点音乐特点扎红头绳扎红头绳快速快速男女对唱男女对唱欢乐活泼欢乐活泼旋律跳进旋律跳进节奏紧密节奏紧密北风吹北风吹中速中速女生独唱女生独唱天真期盼天真期盼下行、休止下行、休止符运用符运用课堂作业课堂作业 学生课后可完整观看歌剧学生课后可完整观看歌剧白毛女白毛女,体会当时的时代特征和深刻体会人物情感。体会当时的时代特征和深刻体会人物情感。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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