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1、人教版一年级语文第二册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望我会读我会读、1 1、圈出生字，读准字音。、圈出生字，读准字音。2 2、标出自然段。、标出自然段。3 3、把句子读通顺。、把句子读通顺。zh sho王二小王二小 儿童团员儿童团员 帮帮 助助 放放 哨哨 d dng shn敌人敌人 扫扫 荡荡 顺顺 从从 埋伏圈埋伏圈 t qing sh突然突然 四面八方四面八方 枪枪 声声 杀杀 害害yng xing chng b 英英 雄雄 冲冲 下下 来来
2、 全部全部 我我 会会 认认我会认，我会记我会认，我会记 王二小王二小 儿童团员儿童团员 帮助帮助 放哨放哨 敌人敌人 扫荡扫荡 顺从顺从 埋伏圈埋伏圈 突然突然 四面八方四面八方 枪枪 声声 杀害杀害 英雄英雄 冲下来冲下来 全部全部 助助 哨哨 敌敌 荡荡 顺顺 突突 枪枪 杀杀 害害 英英 雄雄 冲冲 部部 比一比，谁的记比一比，谁的记字方法好！字方法好！王二小是儿童王二小是儿童团员。他团员。他常常常常一一边放牛，一边帮边放牛，一边帮助八路军放哨。助八路军放哨。儿童团员：相当于现在的少先队员！儿童团员：相当于现在的少先队员！儿童团员经常帮助八路军站岗放哨，儿童团员经常帮助八路军站岗放哨，
3、捉汉奸，送情报。利用自己年纪小，不捉汉奸，送情报。利用自己年纪小，不容易被敌人怀疑的特点，引诱敌人，出容易被敌人怀疑的特点，引诱敌人，出色地完成任务！色地完成任务！我会填用用“长长长长”和和“常常填空：常常填空：1 1、小军（、小军（）帮助王爷爷取牛奶。）帮助王爷爷取牛奶。2 2、大象有一个（、大象有一个（）的鼻子。）的鼻子。3 3、我（、我（）去公园荡秋千。）去公园荡秋千。4 4、游客们排着（、游客们排着（）的队伍。）的队伍。我我 会会 写写看课文第一幅插图：看课文第一幅插图：王二小手拿什么？站王二小手拿什么？站在哪里？他在干什么在哪里？他在干什么？心里在想什么？用？心里在想什么？用几句话写
4、一写。几句话写一写。有一天，有一天，敌人敌人来来扫荡扫荡，走到山，走到山口迷了路。敌人口迷了路。敌人看见王二小在山看见王二小在山坡上放牛，就叫坡上放牛，就叫他带路。他带路。抗日战争时期，日本鬼子扫荡抗日战争时期，日本鬼子扫荡实行实行“三光三光”政策，他们一到哪个村政策，他们一到哪个村庄，那里就要倒霉了，所有的东西庄，那里就要倒霉了，所有的东西被抢光，所有的房子被烧光，所有被抢光，所有的房子被烧光，所有的人被杀光。老百姓对他们恨之入的人被杀光。老百姓对他们恨之入骨！骨！王二小装着王二小装着顺从顺从的样子走在前面，的样子走在前面，把敌人把敌人带进了八路军的带进了八路军的埋伏圈埋伏圈。我也会变我也会
5、变王二小王二小把把敌人带进了埋伏圈。敌人带进了埋伏圈。（把字句）（把字句）敌人敌人被被王二小带进了埋伏圈。王二小带进了埋伏圈。（被字句）（被字句）敌人把王二小杀害了。敌人把王二小杀害了。敌人被八路军消灭了。敌人被八路军消灭了。_把把_。_被被_。Kangri抗抗日日英英雄雄王王二二小小纪纪念念碑碑歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩
6、护着几千老乡。后方机关，掩护着几千老乡。正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。迷失了方向，抓住了二小要他带路。二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里砰砰叭叭响起了枪炮，敌人才知道受了骗。里砰砰叭叭响起了枪炮，敌人才知道受了骗。敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的旁边，我们那十三敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的旁边，我们那十三岁的王二小，英勇地牺牲在山间。岁的王二小，英勇地牺牲在山间。干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山岭，他的脸上干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山岭，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。含着微笑，他的血染红蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。课外拓展课外拓展 王二小的故事太感王二小的故事太感人了，我要让爸爸妈妈人了，我要让爸爸妈妈讲一讲其它抗日小英雄讲一讲其它抗日小英雄的故事，明天讲给同学的故事，明天讲给同学听！听！