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1、人教版五年级下册分数和小数的互化课件1 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望前提测评前提测评：1.看图写出分数和小数看图写出分数和小数。小数表示小数表示 分数表示分数表示0.3小数表示小数表示：（）分数表示分数表示：（）100230.233102.填空填空 0.3里面有（里面有（）个十分之一，）个十分之一，它表示（它表示（）分之（）分之（）。）。0.17里面有（里面有（）个百分之一，）个百分之一，它表示（它表示（）分之（）分之（）。）。0.009里面有（
2、里面有（）个千分之一，）个千分之一，它表示（）分之（）。它表示（）分之（）。十十三三百百十七十七千千九九17教学目标：教学目标：1.理解并掌握小数与分数互化的方法。理解并掌握小数与分数互化的方法。2.能正确地把小数化分数，同时能把分能正确地把小数化分数，同时能把分母是母是10、100、1000的分数化成小的分数化成小数。数。小数化分数，原来有几小数化分数，原来有几位小数，就在位小数，就在1 1的后面写几的后面写几个个0 0作分母作分母，把原来的小数把原来的小数点去掉作分子点去掉作分子;化成分数后化成分数后能约分的要约分能约分的要约分。7把把 、化成小数化成小数。310 67100 491000
3、20.30.672.049 4910002=310=67100=把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。0.10.053 2.55 分母是分母是1010，100100，10001000，的分数化小数，可的分数化小数，可以以直接去掉分母直接去掉分母，看分母看分母中中1 1后面有几个后面有几个0 0，就在分，就在分子中从最后一位起向左数子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。出几位，点上小数点。8把把 、化成小数化成小数。34 725 94029 514（除不尽的保留三位小数。）（除不尽的保留三位小数。）分母不是分母不是10、100、1000的分数的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽化小数
4、，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按的，可以根据需要按四舍五入法四舍五入法保留保留几位小数。几位小数。把下面的分数化成小数把下面的分数化成小数。1091100231000291310达标测评：达标测评：一、填空。一、填空。1.把把0.25化分数时，因为化分数时，因为0.25是是（）小数，所以就在）小数，所以就在1后面写（后面写（）个个0作（作（），把），把0.25去掉小数点作去掉小数点作（），最后是（）。（），最后是（）。两两2分母分母分子分子412.把把 化小数时，整化小数时，整 数部分不变，直接去掉分母，数部分不变，直接去掉分母，看分母看分母1后面有几个后面有几个0，就在，就在分子
5、中从（分子中从（）起，向）起，向（）数出（）数出（）位，点上）位，点上（）结果（）结果（）。）。左左3最后一位最后一位小数点小数点1.007110007二、二、下面的分数与小数互化是否正确？下面的分数与小数互化是否正确？0.5=（）=0.7 （）1.07=（）1 =0.21 （）0.65=（）=0.111（）510100107100211000011165100107三、三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来把下面的小数和与它相等的分数用线连起来0.60.123.250.82341355041325四、四、把下面的分数化成小数把下面的分数化成小数10059310110003五、五、把下面的小数化成分数把下面的小数化成分数 0.4 0.29 1.371010.3+你能把下面的分数化成小数吗你能把下面的分数化成小数吗？5492