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1、七下生物复习课件水、无机盐、维生素、纤维素水、无机盐、维生素、纤维素供能物质：蛋白质、糖类、脂肪供能物质：蛋白质、糖类、脂肪人体需要的主要营养物质人体需要的主要营养物质膳食指南膳食指南青少年正处于旺盛的生长发育期，青少年正处于旺盛的生长发育期，应食用足够的应食用足够的糖类糖类以维持各项生命活动，以维持各项生命活动，食用适量的食用适量的蛋白质蛋白质以满足人体生长发育的以满足人体生长发育的需要，还应食用一定量的需要，还应食用一定量的无机盐无机盐、维生素维生素和和纤维素纤维素，以保证身体的正常生长发育。，以保证身体的正常生长发育。碘碘预防预防地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿，多吃，多吃海带、紫菜、带鱼海
2、带、紫菜、带鱼等海产品等海产品钙钙预防预防儿童佝偻病儿童佝偻病铁铁预防预防贫血贫血，多吃，多吃动物肝脏动物肝脏缺乏缺乏维生素维生素C，患，患坏血病坏血病缺乏缺乏维生素维生素D，患，患佝偻病佝偻病食物中的营养成分食物中的营养成分水水构成人体的重要物质，构成人体的重要物质，占体重占体重60%-70%无机盐无机盐维生素维生素纤维素纤维素糖类糖类人体生命活动的主要供能物质人体生命活动的主要供能物质蛋白质蛋白质脂肪脂肪人体消化系统的组成人体消化系统的组成含含唾液淀粉酶唾液淀粉酶分泌分泌唾液唾液唾液腺唾液腺肝肝分泌胆汁，分泌胆汁，不含消化酶不含消化酶胃腺胃腺分泌胃液分泌胃液胰腺胰腺分泌胰液分泌胰液肠腺肠腺
3、分泌肠液分泌肠液消化道消化道消化腺消化腺食道食道口腔口腔咽咽胃胃小肠小肠肛门肛门大肠大肠消化食物消化食物的主要器官的主要器官吸收营养物质吸收营养物质的主要器官的主要器官1234567口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门8910（11）（12）唾液腺唾液腺肝肝胰腺胰腺胃腺胃腺肠腺肠腺消消化化道道消消化化腺腺青少年膳食青少年膳食应食用足够的糖类以维持各项生命活动应食用足够的糖类以维持各项生命活动应食用适量的蛋白质（如瘦肉），应食用适量的蛋白质（如瘦肉），应养成良好的饮食习惯应养成良好的饮食习惯食品安全食品安全不吃霉变和已过保持期的食品不吃霉变和已过保持期的食品不滥用维生素和微量元素强化
4、食品不滥用维生素和微量元素强化食品购买食品应仔细查看产品说明书购买食品应仔细查看产品说明书1下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是的是A、脂肪、糖类、维生素、脂肪、糖类、维生素B、蛋白质、脂肪、无机盐、蛋白质、脂肪、无机盐C、糖类、脂肪、蛋白质、糖类、脂肪、蛋白质D、蛋白质、水、无机盐、蛋白质、水、无机盐2人体缺乏维生素人体缺乏维生素C会患会患A、夜盲症、夜盲症B、坏血病、坏血病C、贫血症、贫血症D、佝偻病、佝偻病.人体消化和吸收营养物质的主要场所是人体消化和吸收营养物质的主要场所是A胃胃B小肠小肠C大肠大肠D消化道消化
5、道.我们所规定的我们所规定的“绿色食品绿色食品”是是A、颜色为绿色的蔬菜的总称，其营养成分丰富颜色为绿色的蔬菜的总称，其营养成分丰富B、在无污染情况下长大，完全不用农药和化肥的天然农产品、在无污染情况下长大，完全不用农药和化肥的天然农产品C、安全、优质、无污染，经权威部门认定，并获得我国、安全、优质、无污染，经权威部门认定，并获得我国“绿色食绿色食品品”许可证的农产品及其加工品。许可证的农产品及其加工品。D、在大棚中生长，一年四季都有的蔬菜水果。、在大棚中生长，一年四季都有的蔬菜水果。血细胞种类血细胞种类特点特点功能功能红细胞红细胞数量最多，含有红数量最多，含有红色血红蛋白色血红蛋白具有运输氧
6、气的功能具有运输氧气的功能白细胞白细胞最大，数量最少最大，数量最少能吞噬细菌能吞噬细菌血小板血小板体积最小体积最小能促进止血和加速血能促进止血和加速血液凝固液凝固血红蛋白血红蛋白：红细胞中含有红色血红蛋白，它是一种：红细胞中含有红色血红蛋白，它是一种含铁的蛋白质含铁的蛋白质贫血贫血：当血液里红细胞的数量过少，或红细胞中血红蛋白含量过：当血液里红细胞的数量过少，或红细胞中血红蛋白含量过少时，人就会出现贫血，多少时，人就会出现贫血，多吃含铁质吃含铁质丰富的食物，丰富的食物，如动物肝脏如动物肝脏。血液的组成血液的组成血浆血浆血细胞血细胞白细胞白细胞血小板血小板红细胞红细胞血液血液 血浆：血浆：运输运
7、输 ，运输维持人体生命活动所，运输维持人体生命活动所 需要的物质和体内产生的废物等。需要的物质和体内产生的废物等。红细胞红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有饼状，没有 ，有血红蛋白，有血红蛋白，可以运载氧气。可以运载氧气。白细胞白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围吞噬细菌。功能：过毛细血管壁，包围吞噬细菌。功能：，血小板血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。功能质。功能:血细胞血细胞下表是李明同学的一份血
8、液化液报告单。请根据提供的信息和下表分析且回答下列问题：下表是李明同学的一份血液化液报告单。请根据提供的信息和下表分析且回答下列问题：溧水县人民医院检验科报告单姓名：李明姓名：李明性别性别；男；男年龄：年龄：14病案号：病案号：1009科：外科科：外科病房病房11床号：床号：3临床诊断临床诊断检查结果检查结果急急普通普通检号检号送检物送检物项目项目测定值测定值正常值（参考）正常值（参考）检验目的检验目的红细胞红细胞3.091012个个/L3.55.51012个个/L送检人送检人白细胞白细胞1.251010个个/L5.010.0109个个时间时间血红蛋白血红蛋白137g/L110160g/L医师
9、医师血小板血小板1.71011个个/L1.53.51011个个/L化验费化验费收章费收章费（1）李明同学的）李明同学的数目明显增多，说明他被细菌感染，有炎症；数目明显增多，说明他被细菌感染，有炎症；而而数值偏低，可能患有数值偏低，可能患有症。症。（2）具有止血和凝血作用的是）具有止血和凝血作用的是。（3）血红蛋白是一种含）血红蛋白是一种含的蛋白质，容易与氧气结合，的蛋白质，容易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能。因此红细胞具有运输氧气的功能。鼻腔、鼻腔、咽咽、喉、气管、支气管、喉、气管、支气管气体交换的场所气体交换的场所呼吸道呼吸道肺肺呼吸系统的组成呼吸系统的组成肺泡外缠绕很多肺泡外缠绕
10、很多，有利于肺泡和有利于肺泡和之间进行气体交换。之间进行气体交换。泌尿系统泌尿系统肾肾输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道形成尿液的器官形成尿液的器官结构和功能单位是结构和功能单位是肾单位肾单位肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管输送尿液的器官输送尿液的器官暂时贮存尿液的器官暂时贮存尿液的器官尿液排出体外的通道尿液排出体外的通道肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉肾肾单单位位主要成分主要成分血浆血浆原尿原尿尿液尿液血细胞血细胞有有无无无无蛋白质蛋白质有有微量微量无无葡萄糖葡萄糖有有有有无无水水有有有有有有无机盐无机盐有有有有有有尿素尿素有有有有有有比较血浆、原尿
11、、尿液中的成分比较血浆、原尿、尿液中的成分1、如果尿液中出现血细胞，病变的部位可能在哪里？、如果尿液中出现血细胞，病变的部位可能在哪里？A肾小球肾小球 B肾小囊肾小囊 C肾小管肾小管 D集合管集合管答案：答案：A2、流经肾脏后的血液中（、流经肾脏后的血液中（）的含量减少。）的含量减少。尿素尿素原尿中不含原尿中不含：血细胞、大分子蛋白质：血细胞、大分子蛋白质原尿中含原尿中含：水、无机盐、尿素、葡萄糖：水、无机盐、尿素、葡萄糖所有的葡萄糖、大部分水、部分无机盐所有的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回血液被重新吸收回血液尿液的成分：水、无机盐、尿素尿液的成分：水、无机盐、尿素尿液的形成尿液的形
12、成肾的滤过作用，形成原尿肾的滤过作用，形成原尿重吸收作用，形成尿液重吸收作用，形成尿液1.人体的泌尿系统由人体的泌尿系统由_、_、_和和_组成。它的主要功能组成。它的主要功能_。其。其中，肾脏是中，肾脏是_尿液的器官，输尿管是输送尿液尿液的器官，输尿管是输送尿液的器官，膀胱是暂时贮存尿液的器官，尿道是尿液从的器官，膀胱是暂时贮存尿液的器官，尿道是尿液从膀胱排出体外的通道。膀胱排出体外的通道。2肾的基本单位是肾的基本单位是 ，包括，包括 、。3 尿液的形成经过两个过程：血液流经肾脏时，除尿液的形成经过两个过程：血液流经肾脏时，除了了_和和_外，其他成分都会经过外，其他成分都会经过_的的_作用，形
13、成原尿；原尿经过作用，形成原尿；原尿经过_的的_作用，所有作用，所有_、大部分、大部分_和部分和部分_被重新吸收回血液原尿成被重新吸收回血液原尿成为尿液。为尿液。3 3右右图图是是肾单肾单位及其周位及其周围围的的毛毛细细血管示意血管示意图图，请请据据图图回答：回答：(1)(1)肾单肾单位是由位是由 、和和 构成。构成。(1)(1)图图中中A A、B B两两处处所表示的生理所表示的生理过过程，程，A A是是 ，B B是是 (3)(3)中流的血液分中流的血液分别别是是 血和血和 血。从血。从中流出的液中流出的液体是体是 2 2下表是正常人血下表是正常人血浆浆、原尿、尿液中主要物、原尿、尿液中主要物
14、质浓质浓度的比度的比较较表，表，请请据表分析作答：据表分析作答：成分成分样品样品A样品样品B样品样品C蛋白质蛋白质079微量微量葡萄糖葡萄糖00.10.1尿素尿素2.00.030.03无机盐无机盐1.6O910.91(1)(1)样样品品 是原尿，它与是原尿，它与样样品品B B比比较较，几乎不含，几乎不含 。(2)(2)样样品品 是尿液，它与是尿液，它与样样品品B B比比较较，和无机和无机盐盐的的浓浓度明度明显显要高。要高。(3)(3)样样品品A A与与C C中的物中的物质质含量明含量明显显不同，不同，这这种差种差别别主要是由于主要是由于肾肾小管的小管的 作用造成的。作用造成的。人和动物人和动物
15、通过神经系统通过神经系统对接收的信息发生的反应，称为对接收的信息发生的反应，称为反射反射人一生下来就会做某些事，是人一生下来就会做某些事，是先天性反射先天性反射如被烫会缩手如被烫会缩手、哭、眨眼、呼吸、吃奶等、哭、眨眼、呼吸、吃奶等在生活过程中逐渐形成的，是在生活过程中逐渐形成的，是后天性反射后天性反射巴甫洛夫的经典实验巴甫洛夫的经典实验人能对抽象的语言、文字等信息发生反应人能对抽象的语言、文字等信息发生反应反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射例：例：非条件反射：非条件反射：吃梅吃梅时分泌唾液时分泌唾液条件反射：条件反射：看梅、谈梅看梅、谈梅时分泌唾液，一朝被蛇咬、十年怕井绳，时分泌唾
16、液，一朝被蛇咬、十年怕井绳，看小说感动得流泪看小说感动得流泪，习惯成自然，习惯成自然分泌胰岛素分泌胰岛素分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素人体最大的内分泌腺人体最大的内分泌腺促进动物的生长发育和代谢，提高促进动物的生长发育和代谢，提高神经系统兴奋性。神经系统兴奋性。碘是合成甲状腺激素的原料碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会，缺碘会导致导致甲状腺肿大甲状腺肿大，最有效、简便的最有效、简便的补碘方式是食用补碘方式是食用加碘盐加碘盐。胎儿期该激素分泌不足，引起胎儿期该激素分泌不足，引起呆小症呆小症。该激素分泌过多，患该激素分泌过多，患甲亢甲亢加速血糖分解，促进血糖合成糖原。加速血糖分解，促进血糖合成糖原。分
17、泌不足分泌不足，血糖浓度升高，会形成，血糖浓度升高，会形成糖尿糖尿。甲状腺甲状腺胰岛胰岛1.判断：判断：条件反射的建立提高了人和动物适应环境的能力。条件反射的建立提高了人和动物适应环境的能力。人体缺碘，甲状腺激素的合成减少，甲状腺因此而逐渐人体缺碘，甲状腺激素的合成减少，甲状腺因此而逐渐萎缩。萎缩。甲状腺激素分泌过多，人体的代谢增强，人体的适应性甲状腺激素分泌过多，人体的代谢增强，人体的适应性也增强。也增强。2.条件反射不同于非条件反射的特点是条件反射不同于非条件反射的特点是 生来就有的生来就有的 后天逐渐形成的后天逐渐形成的 可以消退可以消退 不会消退不会消退 低级的神经活动低级的神经活动
18、高级的神经活动高级的神经活动 A B C D 3.下列现象中，属于条件反射的是下列现象中，属于条件反射的是 A新生的婴儿会吃奶新生的婴儿会吃奶 B.狗吃到食物分泌唾液狗吃到食物分泌唾液 C.谈虎色变谈虎色变 D.寒冷使人打哆嗦寒冷使人打哆嗦可以根据生物之间的“异”来加以区分，根据生物之间的“同”来加以合并。界界门门纲纲目目科科属属种种生物界最基本的分类单位。生物界最基本的分类单位。种：是指形态结构和生理功能上表现相似、种：是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。生态分布基本相同的一群生物。在自然条件下，通过同种生物的有性生殖在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生
19、殖能力的后代，可以生育有生殖能力的后代，不同种生物不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代之间一般不能通过有性生殖产生后代。种种(物种物种)在各生物类群之间，所处的分类单位在各生物类群之间，所处的分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近。反之，相似明它们的亲缘关系越近。反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。程度越小，则亲缘关系越远。藻类植物：藻类植物：海带海带苔藓植物：苔藓植物：葫芦藓葫芦藓蕨类植物：蕨类植物：蕨蕨种子植物：能产生种子，生殖不需水种子植物：能产生种子，生殖不需水 包括裸子植物和被子植物包括裸子植物和被子植物 裸子植物：种子裸露
20、无果皮包被，如裸子植物：种子裸露无果皮包被，如银杏银杏。被子植物：种子外面有果皮包被。常见绿色被子植物：种子外面有果皮包被。常见绿色 开花植物。开花植物。国家一级保护植物：桫椤（蕨类植物）（蕨类植物）水杉（裸子植物）（裸子植物）金茶花、珙桐（被子植物）（被子植物）关注我国珍稀植物关注我国珍稀植物无脊椎动物：身体内无脊椎骨组成的无脊椎动物：身体内无脊椎骨组成的脊柱脊柱 占动物种数占动物种数95环节动物门：蚯蚓环节动物门：蚯蚓软体动物门：蜗牛软体动物门：蜗牛节肢动物门：蝗虫、家蚕节肢动物门：蝗虫、家蚕脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱 鱼纲：体呈流线型，被覆鳞片，
21、用鳃呼吸，体两侧有侧线，感知水流鱼纲：体呈流线型，被覆鳞片，用鳃呼吸，体两侧有侧线，感知水流 方向。如方向。如鲫鱼鲫鱼。两栖纲两栖纲：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露 辅助呼吸辅助呼吸。如如青蛙青蛙。爬行纲：体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳。如一级保护动物爬行纲：体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳。如一级保护动物 扬子鳄扬子鳄。鸟纲：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，卵较大，鸟纲：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，卵较大，胚胎发育在卵内进行。如一级保护动物胚胎发育在卵内进行。如一级保护
22、动物丹顶鹤丹顶鹤。哺乳纲（最高等的动物哺乳纲（最高等的动物）：体表有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，体表有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体将母乳作为营养物质，大脑发达幼体将母乳作为营养物质，大脑发达。如一级保护动物如一级保护动物大熊猫、大熊猫、白鳍豚白鳍豚病毒、细菌和真菌主要特征的比较病毒、细菌和真菌主要特征的比较项目项目病毒病毒细菌细菌真菌真菌形态结构形态结构代表生物代表生物与人类关系与人类关系营养方式营养方式电镜下可见，电镜下可见，无细胞结构无细胞结构高倍镜可见，有细胞高倍镜可见，有细胞结构，但无成形细胞结构，但无成形细胞核核有细胞结构，有成有细胞结构，有成形细胞核，无叶绿形细胞核，无叶绿体体流感病毒，艾流感病毒，艾滋病毒等滋病毒等仅记除酵母菌、霉菌仅记除酵母菌、霉菌外所有外所有酵母菌、霉菌及大型真酵母菌、霉菌及大型真菌菌有利有弊有利有弊有利有弊，有利有弊，利大于弊利大于弊有利有弊，利有利有弊，利大于弊大于弊寄生寄生寄生寄生腐生腐生寄生寄生腐生腐生此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢