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1、德语国家国情ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望Fragestellungen 问题问题nWarum studierenden Germanistik?nWas wollen Sie spter beruflich daraus werden?nWas wissen Sie von Deutschland,sterreich,der Schweiz und der EU?nWie sind die Beziehungen Ihrer Heim
2、atprovinz zu Deutschland?nWas wrden Sie den Deutschen ber China erzhlen,wenn Sie eine deutsche Delegation bei Ihrer China-Reise begleiten wrden?2Hauptschwerpunkte 教学内容教学内容1.Definition Kultur“und Landeskunde“文化文化”与与“国情国情“的概念的概念1.Theoretische Anstze des Landeskunde-Unterrichts 国情课的理论基础国情课的理论基础2.Anford
3、erungen der Interkulturellen Landeskunde“对跨文化国情的要求对跨文化国情的要求3.Unterrichtsplan 教学计划教学计划4.Lerninhalte und Arbeitsmethoden 学习内容和方法学习内容和方法5.Lehrbcher und weiterfhrende Literatur 教科书和其他参考书教科书和其他参考书3Was ist Kultur?文化的含义文化的含义Kultur ist die Gesamtheit der erlernten Verhaltensweisen und der bernommenen Einste
4、llungen,Wertesysteme und Kenntnisse(.),die von Mitgliedern einer Grogruppe geteilt und tradiert(流传)werden.文化是一个被大团体成员分享并流传推广所习得的行为文化是一个被大团体成员分享并流传推广所习得的行为方式以及传承接受的态度、价值系统和知识的总称。方式以及传承接受的态度、价值系统和知识的总称。Geert Hofstede：Kultur als Software des Geistes(1991)Kultur ist die mentale(精神上的精神上的)Programmierung,d
5、ie jedes Mitglied einer gegebenen Gemeinschaft,Organisation oder Gruppe erlebt und entsprechend derer er voraussichtlich folgerichtig handeln wird.文化是一个既成社会、组织或团体的每个成员所经历经历并相应于此可以预测预测其行为的精神程序。Oskar Weggel(1935 Uni Hamburg):Die Asiaten,Mnchen 1989,S.224Drei Dimensionen von KulturnKultur als System 制度
6、文化制度文化nKultur als Widerspiegelung von Normen und Werten 精神文化精神文化nKultur als Zusammenfassung von materieller Entwicklung 物质文化物质文化 Kultur Zivilisation文化与文明文化与文明有关文化的有关文化的“洋葱理论洋葱理论”5Was ist Landeskunde?国情的定义国情的定义nLandeskunde Staaten-und Institutionenkunde国情不等同于对国家和机构的介绍nLandeskunde im(FSU)Fremdsprachen
7、unterricht ein Prinzip,vKombination von Sprachvermittlung+kultureller Informationvdurch besondere zielsprachkulturelle Aktivitten（z.B.durch Austausch und Begegnung）ber den Deutschunterricht hinaus wirken外语课中的国情课针对的是一种将语言语言与文化知识文化知识的传授以及课外特课外特殊文化活动殊文化活动相结合的教学原则。6Landeskunde der 德语国家的国情德语国家的国情deutschs
8、prachigen Lnder exemplarisch 范例性kontrastiv 对比性deutschsprachiger Raum mit seinen nationalennationalen,regionalen，grenzbergreifenden Phnomenen针对德语国家的民族性、地域性和跨国界的现象Europa/Welt-Konzept7Theoretische Anstze 理论依据理论依据nfaktenzentrierte Landeskunde以事件为主导的国情 nprodukt-und prozessorientierter Landeskundeunterric
9、ht以产物和过程为主导的国情课 nkulturwissenschaftliche Anstze 以文化学理论为依据的国情ninterkulturelle Landeskunde 跨文化国情8Interkulturell orientierte Landeskunde 跨文化国情教学法跨文化国情教学法nBeitrag zur Vlkerverstndigung und 促进民族间的了解 zum friedlichen Leben in der Welt leisten.为世界和平生活作贡献。eine Brcke in die Zielsprachenlnder schlagen und dere
10、n kulturelle Vielfalt und Besonderheiten lebendig machen.生动形象地架构与德语国家文化之间的桥梁 Lernende dazu motivieren,selbst zu entdecken,zu erforschen und eigenstndig und eigenverantwortlich weitere Felder der fremdsprachlichen Welt kennen zu lernen,Informationen darber zu sammeln und in das unvollstndige Bild der
11、 deutschsprachigen Lnder zu integrieren.鼓励学生的自主学习和独立探索外语文化世界的能力Rckkoppelung（连接/联系）der erworbenen Kenntnisse ber die deutschsprachigen Lnder an die eigenkulturelle Prgung und an die Auseinandersetzung mit der eigenen Kultur und Lebenswirklichkeiten der Lernenden.将学得的知识与本国文化相结合9 Lernziele 学习目的学习目的nErw
12、erb und Erweiterung landeskundlicher Inhalte/Deutschkenntnisse获得和扩大国情知识以及德语知识获得和扩大国情知识以及德语知识nAneignung einer interkulturellen Kompetenz 获得跨文化能力获得跨文化能力vPerspektivenwechsel 视野的更换vEmpathiefhigkeit 移情能力的培养vAbbau der Vorurteile 消除偏见vErwerb und Erweiterung der Strategien im Umgang mit Neuem,Unvertrautem 获
13、得和扩大处理新的、非熟悉现象等的策略10Hauptlerninhalte 主要教学内容主要教学内容1.Die historische,territoriale und politische Entwicklung 历史、地理和政治发展2.Das Bildungswesen,kulturelle Leben und die Massenmedien教育制度、文化生活和大众媒体3.Das Sozial-und Gesundheitssystem 社会和卫生制度 4.Wirtschaft,Infrastrukturen und Umwelt 经济、基本设施和环境11Literatur 参考书目参考书
14、目n马宏祥、李文红：马宏祥、李文红：德语国家国情德语国家国情，外研社，外研社，1999nBozena Homolkova:Geschichte und Gegenwart der deutsch-sprachigen Lnder(德语国家概况德语国家概况)，吉林科技出版社，吉林科技出版社，2003nRenate Luscher:Landeskunde Deutschen(统一后的德国概况)n德国外交部：德国概况 Tatsachen ber Deutschland,Berlin 2003n刘翠梅：德语国家概括，北京大学出版社，2004n姚宝、过文英：当代德国概况，上海外语教育出版社，1998n王露阳等：走进德国1-3 ，同济大学出版社，2003n刘芳本、叶本度：莱茵浪花 德国社会面面观，外研社，2004n张精华：为什么偏偏是德国，世界知识出版社，北京，1995n吴景平：从胶澳被占到科尔访华 中德关系1861-1992，福建人民出版社，1993n朱小雪：外国人看中国文化，旅游教育出版社，200312