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1、七年级下册第28课-岳飞模板 人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：跪着，墓阙上悬联：青青山山有有幸幸埋埋忠忠骨骨白白铁铁无无辜辜铸铸佞佞臣臣 岳飞岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为和昏君所害，死后封为“鄂王鄂王”；立岳庙；立岳庙。1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河功败垂成，壮志难酬，填河功败垂成，壮志难酬，填满江红满江红 抒抒怀：怀：一、关于课文一、关于课文 本文选自本文选自清清代代毕沅毕沅编纂编纂的
2、的续资治通鉴续资治通鉴。毕沅毕沅（1730173017971797），），清清代史学家代史学家。字秋帆，江苏镇。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。洋（今江苏太仓）人。飞事亲至孝，家无姬侍。/吴玠素服飞，/愿与交欢，饰名姝遗之。/飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”/却不受。玠大叹服。/或问：“天下何时太平？”/飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”岳飞岳飞伺候伺候父母极为孝顺，家里没有侍妾父母极为孝顺，家里没有侍妾 吴玠吴玠素来素来佩服岳飞佩服岳飞 希望希望与他交好，把著名的美女打与他交好，把著名的美女打扮起来扮起来送给送给他他 岳飞说：岳飞说：“皇上整天勤于政事，皇上整天勤于政事，难
3、道难道现在是大将现在是大将安心享乐的时候安心享乐的时候吗吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。推辞不接受。吴玠大为叹服。有人有人问（岳飞）：问（岳飞）：“天下什么时候能太平？天下什么时候能太平？”岳飞说：岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了了！”第一层（到第一层（到“师每休舍师每休舍”前）写岳飞对亲（父母）上（皇前）写岳飞对亲（父母）上（皇帝）帝）至孝至忠。至孝至忠。师每休舍，课将士注坡跳壕，皆铠以习之。/卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。/卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。/军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。/卒有疾，亲为调药。/诸将远戍，飞妻
4、问劳其家；死事者，哭之而育其孤。/有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。军队军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的都（让将士）穿着沉重的铠甲铠甲来训练。来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首来来示众。示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳接纳，没有人敢进去。，没有人敢进去。军队的号令是军队的号令是”冻死也不拆（百姓冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵士兵生病生病，（岳飞）亲自为他们调药。，（岳飞）亲自为他
5、们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的他们的家人；为国而死的将领，为家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。之痛哭，并抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。善以少击众。/凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。/猝遇敌不动。/故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”/每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”/好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。/每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！
6、”善于善于用用少数打多数。少数打多数。凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜因此攻打哪儿都能获胜 突然突然遭遇敌人也不遭遇敌人也不惊慌。惊慌。敌人因此说：敌人因此说：“撼动大山容易，撼动大山容易，撼动岳家军难。撼动岳家军难。”张俊张俊曾经曾经问作战术，岳飞说：问作战术，岳飞说：“仁爱、诚信、智慧、勇仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉，缺少一个都不可以。敢、严厉，缺少一个都不可以。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力东南百姓的财力用尽用尽了！了！”（他）（他）尊敬尊敬
7、贤土，唱雅诗，做投壶游戏，谦贤土，唱雅诗，做投壶游戏，谦和得就像一介书生。（和得就像一介书生。（每次推辞升官，一定说：每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞将士出力，我岳飞有什么功劳有什么功劳！”第二层第二层（到（到“每调军食每调军食”前）写岳飞前）写岳飞治军有治军有方，方，军队所向披靡。军队所向披靡。第三层（到最后）写岳飞关心百姓和将士的疾苦。第三层（到最后）写岳飞关心百姓和将士的疾苦。课文可以根据岳飞的三个方面的品质分成三层，他们是第一层（到第一层（到“师每休舍师每休舍”前）写岳飞对亲前）写岳飞对亲（父母）（父母）上（皇帝）至孝至忠。上（皇帝）至孝至忠。第二层第二层（到（到“每调军食每调
8、军食”前）写岳飞前）写岳飞治军治军有方，有方，军队所向披靡。军队所向披靡。第三层（到最后）第三层（到最后）写岳飞关心百姓和将士写岳飞关心百姓和将士的疾苦。的疾苦。素：素：愿：愿：宁：宁：却：却：或：或：飞妻：飞妻：诸：诸：举：举：尽：尽：死事：死事：所向：所向：克捷：克捷：猝：猝：遇敌不动：遇敌不动：阙：阙：耶耶:素来；向来素来；向来希望希望难道。难道。推脱推脱有的人。有的人。岳飞的妻子岳飞的妻子众，很多。众，很多。举动。举动。全、都。全、都。死于国事死于国事指到达的地方指到达的地方获胜。获胜。突然。突然。遇到敌人不惊慌遇到敌人不惊慌通通“缺缺”缺少缺少。语气助词语气助词,相当与相当与“吗吗”
9、。整篇课文通过采用人物整篇课文通过采用人物描写方法中的描写方法中的什么什么描写，描写，来表现岳飞的高尚品质来表现岳飞的高尚品质？语言描写语言描写主上宵旰，宁大将安乐时耶？应翻译为皇上整天勤于政事，没天皇上整天勤于政事，没天亮就穿衣起床，天很晚了亮就穿衣起床，天很晚了才吃饭，难道现在是大将才吃饭，难道现在是大将们安心享乐的时候吗？们安心享乐的时候吗？文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！应翻译为文臣不贪恋钱财，文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，武臣不贪恋生命，天下就太平了。天下就太平了。岳飞的忠君通过三个“不”字体现出来，他们分别是不受名姝不受名姝 文臣不爱钱，文臣不爱钱，武臣不惜死武臣不惜死秋毫无
10、犯。应翻译为丝毫不侵占百姓的财物丝毫不侵占百姓的财物，形容军队纪律严明，形容军队纪律严明飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不可。”应翻译为岳飞说：仁爱，诚信，智慧，岳飞说：仁爱，诚信，智慧，勇气，严厉，缺少一个都不行。勇气，严厉，缺少一个都不行。飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不可。”这句话在文中的作用是概括岳飞的治军有方概括岳飞的治军有方东南民力竭矣。应翻译为东南百姓的财力用尽了！东南百姓的财力用尽了！表现岳飞关心民生的一句话是东南民力竭矣东南民力竭矣故敌为之语曰：撼山易，撼故敌为之语曰：撼山易，撼岳家军难。这句话是岳家军难。这句话是面面描写岳飞的治军有方描写岳飞的治军有方侧面衬托侧面衬托将士
11、效力，飞何大功之有将士效力，飞何大功之有？应翻译为？应翻译为将士们出力，我岳飞有什么功劳呀？（宾语前置句）文岳飞的精神品质有三种，他们是 至孝至忠至孝至忠治军有方，所向披靡治军有方，所向披靡爱民恤士爱民恤士岳飞（一）孝亲（略），忠君（详）（二）治军有方，所向披靡（详）仁、信、智、勇、严（三）爱民恤士（略）正面描写侧面描写：“撼山易，撼岳家军难”四、整体感知：四、整体感知：1 1.岳飞是个怎样的人？岳飞是个怎样的人？孝顺、爱国、治军有方，关孝顺、爱国、治军有方，关 心百姓和士兵疾苦的大将领。心百姓和士兵疾苦的大将领。2 2.岳家军为什么能赢得岳家军为什么能赢得“憾山憾山 易，撼岳家军难易，撼岳家
12、军难”的名声？的名声？仁、信、智、勇、严。仁、信、智、勇、严。1.1.课文从哪三个方面写了岳飞的品课文从哪三个方面写了岳飞的品格？格？（1 1）至忠至孝。）至忠至孝。（2 2）治军有方：仁、信、）治军有方：仁、信、智、勇、严。智、勇、严。（3 3）爱民如子。）爱民如子。五、分析课文内容五、分析课文内容怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头空悲切。莫等闲、白了少年头空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，靖康耻，犹未雪。臣子恨，何
13、时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。从头、收拾旧山河，朝天阙。满江红满江红岳飞岳飞 思考 一句话回答 1 这是一首词。2 这首词妙在 3 读完这首词我感受到是一篇千古传诵的洋溢着爱是一篇千古传诵的洋溢着爱国主义国主义豪情豪情的壮丽词章。词的壮丽词章。词中充满了中充满了豪情壮志，表达了豪情壮志，表达了作者抗击强敌、收复失地、作者抗击强敌、收复失地、报仇雪耻、奋发图强的崇高报仇雪耻、奋发图强的崇高精神和英雄气概精神和英雄气概。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢