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1、液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学主章节老师张俊俊 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学课程的性质课程的性质1教学基本要求教学基本要求2课程内容课程内容3学习建议学习建议4课程建设的指导思想课程建设的指导思想6主要教学环节主要教学环节5液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动
2、开篇导学液压与气动是全国高等教育机械设计制造及其液压与气动是全国高等教育机械设计制造及其液压与气动是全国高等教育机械设计制造及其液压与气动是全国高等教育机械设计制造及其自动化专业必修的专业基础课，液压与气压传自动化专业必修的专业基础课，液压与气压传自动化专业必修的专业基础课，液压与气压传自动化专业必修的专业基础课，液压与气压传动是研究以液体作为传动介质来实现各种机械动是研究以液体作为传动介质来实现各种机械动是研究以液体作为传动介质来实现各种机械动是研究以液体作为传动介质来实现各种机械传动和控制的一门学科，是当代先进科学技术传动和控制的一门学科，是当代先进科学技术传动和控制的一门学科，是当代先进
3、科学技术传动和控制的一门学科，是当代先进科学技术之一之一之一之一,渗透在各种工业设备中渗透在各种工业设备中渗透在各种工业设备中渗透在各种工业设备中,是科学实践研究是科学实践研究是科学实践研究是科学实践研究,自动化生产的有机组成部分自动化生产的有机组成部分自动化生产的有机组成部分自动化生产的有机组成部分,是机械工程技术人是机械工程技术人是机械工程技术人是机械工程技术人员必须掌握员必须掌握员必须掌握员必须掌握,不可缺少的基础技术知识不可缺少的基础技术知识不可缺少的基础技术知识不可缺少的基础技术知识.课程的性质课程的性质课程的性质课程的性质：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动
4、开篇导学液压与气压传动开篇导学1 1 1 1、熟悉工作介质的特性熟悉工作介质的特性熟悉工作介质的特性熟悉工作介质的特性 2 2 2 2、掌握液压元件的工作原理、结构特点、性能和应用、掌握液压元件的工作原理、结构特点、性能和应用、掌握液压元件的工作原理、结构特点、性能和应用、掌握液压元件的工作原理、结构特点、性能和应用 3 3 3 3、掌握液压基本回路、典型液压系统的工作原理、掌握液压基本回路、典型液压系统的工作原理、掌握液压基本回路、典型液压系统的工作原理、掌握液压基本回路、典型液压系统的工作原理 4 4 4 4、能读懂一般液压系统原理图并能分析其特点、能读懂一般液压系统原理图并能分析其特点、
5、能读懂一般液压系统原理图并能分析其特点、能读懂一般液压系统原理图并能分析其特点 5 5 5 5、能拟定液压系统原理图，设计主要参数、合理选用、能拟定液压系统原理图，设计主要参数、合理选用、能拟定液压系统原理图，设计主要参数、合理选用、能拟定液压系统原理图，设计主要参数、合理选用 液压元件液压元件液压元件液压元件 6 6 6 6、掌握必要的实验技能、分析和解决问题的实际能力、掌握必要的实验技能、分析和解决问题的实际能力、掌握必要的实验技能、分析和解决问题的实际能力、掌握必要的实验技能、分析和解决问题的实际能力 教学基本要求：教学基本要求：教学基本要求：教学基本要求：液压与气压传动开篇导学液压与气
6、压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学第一章第一章第一章第一章 绪论绪论绪论绪论第二章第二章第二章第二章 液压油与液压流体力学基础液压油与液压流体力学基础液压油与液压流体力学基础液压油与液压流体力学基础第三章第三章第三章第三章 液压泵液压泵液压泵液压泵第四章第四章第四章第四章 液压缸液压缸液压缸液压缸第五章第五章第五章第五章 液压控制阀液压控制阀液压控制阀液压控制阀第六章第六章第六章第六章 液压辅助元件（自学）液压辅助元件（自学）液压辅助元件（自学）液压辅助元件（自学）第七章第七章第七章第七章 液压基本回路液压基本回路液压基本回路液压基本回路第八章第八章第八章第八章 典型液
7、压系统典型液压系统典型液压系统典型液压系统 第九章第九章第九章第九章 液压系统的设计计算液压系统的设计计算液压系统的设计计算液压系统的设计计算第十章气压传动第十章气压传动第十章气压传动第十章气压传动（自学）（自学）（自学）（自学）本门课程的课程内容本门课程的课程内容本门课程的课程内容本门课程的课程内容：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学各各各各章的学习内容建议分五个阶段进行章的学习内容建议分五个阶段进行章的学习内容建议分五个阶段进行章的学习内容建议分五个阶段进行：第一阶段：第一阶段：第一阶段：第一阶段：学习每章节的主教材，学习时参考学习每章
8、节的主教材，学习时参考学习每章节的主教材，学习时参考学习每章节的主教材，学习时参考学习学习学习学习指导书指导书指导书指导书每章指导内容中的思考题进行，按照章、节的每章指导内容中的思考题进行，按照章、节的每章指导内容中的思考题进行，按照章、节的每章指导内容中的思考题进行，按照章、节的基本顺序逐一观看基本顺序逐一观看基本顺序逐一观看基本顺序逐一观看PPTPPTPPTPPT、文字、图片、动画和、文字、图片、动画和、文字、图片、动画和、文字、图片、动画和视频材料，通过归纳和比较掌握各章的重点和视频材料，通过归纳和比较掌握各章的重点和视频材料，通过归纳和比较掌握各章的重点和视频材料，通过归纳和比较掌握各
9、章的重点和难点内容难点内容难点内容难点内容 学习建议：学习建议：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学第二阶段：第二阶段：第二阶段：第二阶段：通过例题分析和习题练习加深理解并能熟练掌握本通过例题分析和习题练习加深理解并能熟练掌握本通过例题分析和习题练习加深理解并能熟练掌握本通过例题分析和习题练习加深理解并能熟练掌握本章的重点和难点内容；章的重点和难点内容；章的重点和难点内容；章的重点和难点内容；第三个阶段：第三个阶段：第三个阶段：第三个阶段：在学习主教材文字、图片、动画和视频材料之后，在学习主教材文字、图片、动画和视频材料之后，在学习主教材文字
10、、图片、动画和视频材料之后，在学习主教材文字、图片、动画和视频材料之后，必须进行每章的归纳、总结（参阅每章节后面的小必须进行每章的归纳、总结（参阅每章节后面的小必须进行每章的归纳、总结（参阅每章节后面的小必须进行每章的归纳、总结（参阅每章节后面的小结），以巩固所学知识，完成作业结），以巩固所学知识，完成作业结），以巩固所学知识，完成作业结），以巩固所学知识，完成作业学习建议：学习建议：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学第四个阶段：第四个阶段：第四个阶段：第四个阶段：从实际生活接触中找出液压传动使用的例子，观察其从实际生活接触中找出液压传动使
11、用的例子，观察其从实际生活接触中找出液压传动使用的例子，观察其从实际生活接触中找出液压传动使用的例子，观察其工作过程，结合教材中的讲解，理解液压传动系统的工作过程，结合教材中的讲解，理解液压传动系统的工作过程，结合教材中的讲解，理解液压传动系统的工作过程，结合教材中的讲解，理解液压传动系统的工作原理、工作必要条件、组成、能量传递、转换和工作原理、工作必要条件、组成、能量传递、转换和工作原理、工作必要条件、组成、能量传递、转换和工作原理、工作必要条件、组成、能量传递、转换和工作特点。工作特点。工作特点。工作特点。第五个阶段：第五个阶段：第五个阶段：第五个阶段：带着网上学习未解决的问题去听辅导课；
12、最后完成每带着网上学习未解决的问题去听辅导课；最后完成每带着网上学习未解决的问题去听辅导课；最后完成每带着网上学习未解决的问题去听辅导课；最后完成每章各实践教学环节。章各实践教学环节。章各实践教学环节。章各实践教学环节。学习建议：学习建议：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学 1.1.1.1.课程导学课程导学课程导学课程导学:目的是使学生初步了解课程内容、特点、要求和学习方法，做目的是使学生初步了解课程内容、特点、要求和学习方法，做目的是使学生初步了解课程内容、特点、要求和学习方法，做目的是使学生初步了解课程内容、特点、要求和学习方法，做好开
13、始学习的准备。好开始学习的准备。好开始学习的准备。好开始学习的准备。2.2.2.2.课程学习课程学习课程学习课程学习:按照知识点要求按照知识点要求按照知识点要求按照知识点要求,设计了学习导引、视频讲解、文字材料、简设计了学习导引、视频讲解、文字材料、简设计了学习导引、视频讲解、文字材料、简设计了学习导引、视频讲解、文字材料、简单练习和测验、小结等。帮助学生逐步掌握知识点内容，并进单练习和测验、小结等。帮助学生逐步掌握知识点内容，并进单练习和测验、小结等。帮助学生逐步掌握知识点内容，并进单练习和测验、小结等。帮助学生逐步掌握知识点内容，并进行及时的测、评，促进巩固与强化。文字材料以文字讲解为主行
14、及时的测、评，促进巩固与强化。文字材料以文字讲解为主行及时的测、评，促进巩固与强化。文字材料以文字讲解为主行及时的测、评，促进巩固与强化。文字材料以文字讲解为主线，根据内容表述的需要辅以图片、图表、动画、音、视频讲线，根据内容表述的需要辅以图片、图表、动画、音、视频讲线，根据内容表述的需要辅以图片、图表、动画、音、视频讲线，根据内容表述的需要辅以图片、图表、动画、音、视频讲解等其它形式的媒体组件，使学生清晰地掌握知识点。解等其它形式的媒体组件，使学生清晰地掌握知识点。解等其它形式的媒体组件，使学生清晰地掌握知识点。解等其它形式的媒体组件，使学生清晰地掌握知识点。3.3.3.3.互动教学互动教学
15、互动教学互动教学:及时解决学生学习中存在的问题及时解决学生学习中存在的问题及时解决学生学习中存在的问题及时解决学生学习中存在的问题;激发学生学习兴激发学生学习兴趣，开阔学生视野趣，开阔学生视野本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学 4.4.4.4.实验课实验课实验课实验课针对应用型人才培养目标，针对应用型人才培养目标，针对应用型人才培养目标，针对应用型人才培养目标，针对课程学习的特点，通过针对课程学习的特点，通过针对课程学习的特点，通过针对课程学习的
16、特点，通过文字描述、教学录像、演示动画等形式向学生呈现实验文字描述、教学录像、演示动画等形式向学生呈现实验文字描述、教学录像、演示动画等形式向学生呈现实验文字描述、教学录像、演示动画等形式向学生呈现实验过程，操作要点。搭建网上虚拟实验系统强化实验能力过程，操作要点。搭建网上虚拟实验系统强化实验能力过程，操作要点。搭建网上虚拟实验系统强化实验能力过程，操作要点。搭建网上虚拟实验系统强化实验能力培养，系统培养学生实验能力培养，系统培养学生实验能力培养，系统培养学生实验能力培养，系统培养学生实验能力 5.5.综合练习与测试综合练习与测试综合练习与测试综合练习与测试为学生提供综合测验题，并提供答案和详
17、细的解题步骤，为学生提供综合测验题，并提供答案和详细的解题步骤，供学生对自己的学习进行总结性评价，并有针对性的复供学生对自己的学习进行总结性评价，并有针对性的复习巩固。习巩固。本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学 6.6.6.6.作业作业作业作业作业是加深和巩固所学的知识，培养分析解决问题的作业是加深和巩固所学的知识，培养分析解决问题的作业是加深和巩固所学的知识，培养分析解决问题的作业是加深和巩固所学的知识，培养分析解决问题的能力及检查学习效果的有
18、效方法。能力及检查学习效果的有效方法。能力及检查学习效果的有效方法。能力及检查学习效果的有效方法。平时作业应逐章进行，学生可按教学进度或在主讲教平时作业应逐章进行，学生可按教学进度或在主讲教平时作业应逐章进行，学生可按教学进度或在主讲教平时作业应逐章进行，学生可按教学进度或在主讲教师授课后按要求及时完成。师授课后按要求及时完成。师授课后按要求及时完成。师授课后按要求及时完成。7.7.7.7.考试考试考试考试本课程的学习结束后学员应按教学大纲的要求进行复本课程的学习结束后学员应按教学大纲的要求进行复本课程的学习结束后学员应按教学大纲的要求进行复本课程的学习结束后学员应按教学大纲的要求进行复习习习
19、习,统一考试。统一考试。统一考试。统一考试。本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：本门课程的主要教学环节：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学1.1.1.1.以学生为中心，满足个性化自主学习需求；以学生为中心，满足个性化自主学习需求；以学生为中心，满足个性化自主学习需求；以学生为中心，满足个性化自主学习需求；2.2.2.2.内容丰富，满足学科教学需要，完整涵盖教学目标所涉内容丰富，满足学科教学需要，完整涵盖教学目标所涉内容丰富，满足学科教学需要，完整涵盖教学目标所涉内容丰富，满足学科教学需要，完整涵盖教学目标
20、所涉及的内容；及的内容；及的内容；及的内容；3.3.3.3.以知识点为基本单元组织内容，注重学生思维过程的导以知识点为基本单元组织内容，注重学生思维过程的导以知识点为基本单元组织内容，注重学生思维过程的导以知识点为基本单元组织内容，注重学生思维过程的导引，引导学生逐步地接受和掌握内容；引，引导学生逐步地接受和掌握内容；引，引导学生逐步地接受和掌握内容；引，引导学生逐步地接受和掌握内容；4.4.4.4.对课程的重点、难点采用合适的媒体形式，使学生易于对课程的重点、难点采用合适的媒体形式，使学生易于对课程的重点、难点采用合适的媒体形式，使学生易于对课程的重点、难点采用合适的媒体形式，使学生易于接受
21、和掌握，并提供细致的复习指导和练习，帮助学生巩接受和掌握，并提供细致的复习指导和练习，帮助学生巩接受和掌握，并提供细致的复习指导和练习，帮助学生巩接受和掌握，并提供细致的复习指导和练习，帮助学生巩固知识；固知识；固知识；固知识；5.5.5.5.课程开发模块化，格式规范，易于升级；课程开发模块化，格式规范，易于升级；课程开发模块化，格式规范，易于升级；课程开发模块化，格式规范，易于升级；6.6.6.6.安装过程简单，导航灵活，安装过程简单，导航灵活，安装过程简单，导航灵活，安装过程简单，导航灵活，界面友好，易于使用。界面友好，易于使用。界面友好，易于使用。界面友好，易于使用。课程建设的指导思想：
22、课程建设的指导思想：课程建设的指导思想：课程建设的指导思想：液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学教材：（名称、编著者、出版日期）教材：（名称、编著者、出版日期）教材：（名称、编著者、出版日期）教材：（名称、编著者、出版日期）液压与气压传动液压与气压传动液压与气压传动液压与气压传动 刘延俊刘延俊刘延俊刘延俊 机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社主要参考书：（名称、编著者、出版社）主要参考书：（名称、编著者、出版社）主要参考书：（名称、编著者、出版社）主要参考书：（名称、编著者、出版社）液压流体力学液压流体力学液压流体力学液压
23、流体力学 苏尔皇苏尔皇苏尔皇苏尔皇 国防工业出版社国防工业出版社国防工业出版社国防工业出版社液压传动系统液压传动系统液压传动系统液压传动系统 官忠范官忠范官忠范官忠范 机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社气压传动及控制气压传动及控制气压传动及控制气压传动及控制 郑洪生郑洪生郑洪生郑洪生 机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社机械工业出版社液压传动与气压传动液压传动与气压传动液压传动与气压传动液压传动与气压传动 何存兴何存兴何存兴何存兴 华中科技大学出版社华中科技大学出版社华中科技大学出版社华中科技大学出版社液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学液压与气压传动开篇导学