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1、九年义务教育小学数学第三册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 一、说教材一、说教材说课内容教材分析1、认知目标：、认知目标：通过观察、操作等活动，认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断出哪些图形是轴对称图形，并能找出对称轴。教学目标2、能力目标：、能力目标：通过各种实践活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。3、情感目标：、情感目标：在探究新知的活动中，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。教学重点：教学重点：认识并理解轴对称图形
2、的特点，能准确判断哪些图形是轴对称图形。教学难点：教学难点：找出轴对称图形的对称轴。教学准备：教学准备：多媒体课件，剪刀、几何图形、尺子等。二、说教法二、说教法直观演示法设疑诱导法操作发现法 三、说学法三、说学法动手操作法自主探究法观察发现法合作交流法教教学学过过程程创设情境、激发兴趣创设情境、激发兴趣主动参与、探索新知主动参与、探索新知巩固练习、强化新知巩固练习、强化新知主动参与、探索新知主动参与、探索新知 1、认识对称、认识对称 2、认识对称轴、认识对称轴下面哪些图形是对称的？下面哪些图形是对称的？这些图形中哪些是对称的？画出它们的对称轴。找一找下面图形的对称轴无数条不是轴对称图形不是轴对称图形不是轴对称图形 你能按对称轴画出它的另一半吗你能按对称轴画出它的另一半吗?谢谢大家！