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1、黄果树瀑布第一课时 形态形态声音声音气气势势 作者对黄果树作者对黄果树瀑布的描述采用了瀑布的描述采用了什么顺序？什么顺序？入口处入口处看瀑布看瀑布逐渐靠逐渐靠近瀑布近瀑布绕过了瀑绕过了瀑 布布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）浏览全文，思考作者对黄浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化？果树瀑布的认识有哪些变化？请在课文中找出相关词句。请在课文中找出相关词句。2.互学要求合作讨论什么是“杰作”。这一句该怎么读？突出“真是”、“杰作”。3.展学要求理解“沉醉”。是什么让徐霞客和作者“完全沉醉”了？（1）品读重点词句。（2）交流体会，指导读文24自然段，理解重点词句，学习文章
2、的表达方法。（3）生读文黄果树瀑布是什么让徐霞客和作者完全沉醉了？1.自学要求分段朗读课文。欣赏下面的小诗，分析它和本欣赏下面的小诗，分析它和本文的描写侧重点有怎么样的不同？文的描写侧重点有怎么样的不同？练一一练瀑瀑 布布叶圣陶叶圣陶还没看见它，还没看见它，先听见它的声音，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了它的全身！啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。1、搜集我国或世界上还有哪些著名的瀑布，阅读相关资料介绍。课外作业课外作业2、搜集描写瀑布的诗文。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢