《部编语文二年级上册(课堂教学课件3)玲玲的画.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编语文二年级上册(课堂教学课件3)玲玲的画.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5 玲玲的画催眠催眠一幅画一幅画端详端详动脑筋动脑筋评奖评奖弄脏弄脏楼梯楼梯收拾收拾懒洋洋懒洋洋满意满意事情事情想象想象我会认，我会读 好多事情并不像我们想象的那好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。变成好事。我会写我会写 我会读我会读 就在这时候，水彩笔叭的一下就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。心地哭了起来。我会读我会读 在第二天的评奖会上，玲玲的在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。画得了一等奖。我会读我会读 爸爸拿起画，仔细地看了看，爸爸拿起画，仔细地看了看，说：
2、说：“别哭，孩子。在这儿画点儿别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？什么，不是很好吗？”我会读我会读 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。了。我会读我会读要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 -（美（美 爱因斯坦）爱因斯坦）一个能思考的人，才是一个力量无边的人。一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - -（法（法 巴尔扎克）巴尔扎克） 你们喜欢画画
3、吗？如果你在画画你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？怎么办呢？ 嗨，小朋友们嗨，小朋友们好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！玲玲的画玲玲的画 玲玲的画玲玲的画玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。“好的，我把画收拾一下就去睡。好的，我把画收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄
4、脏了，玲玲伤心地哭了起来。来。“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸拿起画，仔细地看了看，说：爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张花可能上去更好了。玲玲满意地笑了。洋洋地趴在楼梯上，整张花可能上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到
5、了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”玲玲的画玲玲的画课文动画课文动画玲玲的画玲玲的画会读的字会读的字l ln ng xi xi n ng f f jiji n ng玲玲 详详 幅幅 奖奖cucu b b z z n ng j j n n催催 叭叭 脏脏 筋筋玲玲的画玲玲的画读词语读词语楼梯楼梯 脑筋脑筋 小狗小狗 很糟很糟肯定肯定 玲玲玲玲 叭的一下叭的一下玲玲的画玲玲的画朗读课文朗读课文玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？你从哪里
6、看出来的？玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲得意地端详着自己画的画。玲玲得意地端详着自己画的画。玲玲的画玲玲的画 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了发生了什么事？什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？玲玲的画玲玲的画玲玲伤心地哭了起来。玲玲伤心地哭了起来。哇哇玲玲的画玲玲的画怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另我的画弄脏了，另画一张也来不及了。画一张也来不及了。玲玲的画玲玲的画爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？玲玲的画玲玲的画 别哭，孩
7、子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？玲玲的画玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？我家的一角我家的一角玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的画玲玲的画 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。往能变成好事。玲玲的画玲玲的画爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理
8、吗？听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？会写的字会写的字玲玲的画玲玲的画画 幅 评 奖 候报 另 及 拿 并加偏旁组字，再组词。加偏旁组字，再组词。八八（）（）（）（）令令（）（）（）（）句句（）（）（）（）弟弟（）（）（）（）止止（）（）（）（）玲玲的画玲玲的画 l l u tu t n n o jo j n nh h n zn z o o（）（）（）（）（）（） xixi o o g u ul ln ng l ln ng（）（） （）（）看拼音，写词语。看拼音，写词语。玲玲玲玲玲玲的画玲玲的画楼梯楼梯脑筋脑筋很糟很糟小狗小狗 说说你在生活中有没有遇到说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？事变好事？玲玲的画玲玲的画同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全