《唐朝历史发展的轨迹.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐朝历史发展的轨迹.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、唐朝历史发展的轨迹 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望历史尽头的回眸历史尽头的回眸是一串奔流不息的轨迹是一串奔流不息的轨迹伴着丝绸古路悠扬驼铃伴着丝绸古路悠扬驼铃寻觅长安古城的雄风寻觅长安古城的雄风我们看到了历史丰碑我们看到了历史丰碑镌刻出的辉煌画卷镌刻出的辉煌画卷那是武功赫赫那是武功赫赫文采风流的盛世王朝文采风流的盛世王朝及那位安世济民的及那位安世济民的唐太宗唐太宗2008.72课标要求课标要求:、列举、列举“贞观之治贞观之治”的主要的主要表现表现、
2、探讨唐太宗在推动中国封、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用建社会发展中的历史作用。第第2 2课课大唐盛世的奠基人唐太宗大唐盛世的奠基人唐太宗2008.73探究问题一：探究问题一：1、李世民是否具有为帝的实力？、李世民是否具有为帝的实力？2、李世民是如何登上皇位？、李世民是如何登上皇位？3、你怎样看待嫡长子继承制与玄武、你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变门之变?一、一、玄武门之变玄武门之变2008.74李世民具有为帝实力：李世民具有为帝实力：、与父反隋起兵建唐、与父反隋起兵建唐、统一全国，、统一全国，战功赫赫战功赫赫、设文学馆，网罗人才、设文学馆，网罗人才、做事英明果断、做事英明果断李
3、世民登上皇位：李世民登上皇位：、发动玄武门事变、发动玄武门事变、唐高祖被迫退位、唐高祖被迫退位 该制不利于选举贤该制不利于选举贤能的人统治国家能的人统治国家,且容且容易造成皇室内部争夺帝易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争位的残酷斗争,玄武门玄武门之变就体现了这种残酷之变就体现了这种残酷性性,但并未影响唐朝的但并未影响唐朝的稳固基业稳固基业,反而将唐朝反而将唐朝推向更为辉煌的阶段。推向更为辉煌的阶段。你怎样看待嫡长你怎样看待嫡长子继承制与玄武门子继承制与玄武门之变之变?2008.75探究问题二：探究问题二：唐朝初年为什么会出现唐朝初年为什么会出现“贞观之治贞观之治”局面？有何表现局面？有何表现?二
4、二、贞观之治贞观之治“海内升平，路不拾遗，外户不闭，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿商旅野宿”贞观政要贞观政要2008.76二、贞观之治二、贞观之治6 6、完善科举制度，延揽人才、完善科举制度，延揽人才7 7、文德治国，崇儒尊孔、文德治国，崇儒尊孔（一）表现（概念）：（一）表现（概念）：唐太宗统治期间，唐太宗统治期间，政治清明，社会稳定，经济恢复和政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，国力强盛，文化发达，发展，国力强盛，文化发达，贞观是唐太宗年号，历贞观是唐太宗年号，历史上把唐太宗时期的繁荣局面称为史上把唐太宗时期的繁荣局面称为“贞观之治贞观之治”-（二）原因：（二）原因：政治方面：政治方
5、面：经济方面：经济方面：文化方面文化方面：1 1、吸取隋亡教训、吸取隋亡教训2 2、选贤任能选贤任能，虚怀纳谏，虚怀纳谏3 3、完善三省六部制、完善三省六部制4 4、仁义为本，慎用刑法、仁义为本，慎用刑法5 5、休养生息，轻徭薄赋、休养生息，轻徭薄赋2008.77“自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，但做到了他们做不到的事，这是但做到了他们做不到的事，这是为什么呢为什么呢？”“先前的帝王们只知道重视汉族，却总轻视少数民先前的帝王们只知道重视汉族，却总轻视少
6、数民族，只有族，只有我能像爱护汉族一样爱护他们，因此他们才我能像爱护汉族一样爱护他们，因此他们才像父母一样对待我。像父母一样对待我。”只有只有以诚相待以诚相待，才能从根本上解决民族关系。，才能从根本上解决民族关系。三三、与少数民族的关系：与少数民族的关系：阅读课本，请思考并归纳：阅读课本，请思考并归纳：唐太宗对少数民族采取哪些统治政策？为此唐太宗对少数民族采取哪些统治政策？为此产生什么积极影响？产生什么积极影响？2008.78）武力征服：对东突厥和西突厥）武力征服：对东突厥和西突厥）设立机构：羁縻府州、安西都护府）设立机构：羁縻府州、安西都护府）册封：对少数民族首领为都督、刺史及后代世袭由）册
7、封：对少数民族首领为都督、刺史及后代世袭由唐政府册封唐政府册封）和亲：）和亲：松赞干布求亲、文成公主入藏。松赞干布求亲、文成公主入藏。2、积极影响：、积极影响：促进民族团结和发展，促进民族进一步融合，巩固促进民族团结和发展，促进民族进一步融合，巩固统一的多民族的封建国家。统一的多民族的封建国家。三、促进民族团结和发展三、促进民族团结和发展1、开明的民族政策：、开明的民族政策：3.3.唐民族交往频繁的原因唐民族交往频繁的原因 高度发达的经济文化的吸引力高度发达的经济文化的吸引力发达的交通发达的交通,为中原与边疆沟通、交流创造了有利条件为中原与边疆沟通、交流创造了有利条件唐政权实行开明的民族政策唐
8、政权实行开明的民族政策2008.79探究问题四：探究问题四：唐太宗统治时期采取什么外交政唐太宗统治时期采取什么外交政策？对朝鲜、日本产生什么影响策？对朝鲜、日本产生什么影响？四四、开放的对外政策开放的对外政策2008.710四四、开放的对外政策开放的对外政策1.1.政策政策(积极友好、开放积极友好、开放)设鸿胪寺设鸿胪寺鼓励外商贸易鼓励外商贸易,允许居住、做官、通婚允许居住、做官、通婚对外来文化兼收并蓄对外来文化兼收并蓄2.2.中外交往概况中外交往概况 来访人员频繁来访人员频繁 贸易往来频繁贸易往来频繁外来宗教传入外来宗教传入 玄奘取经玄奘取经朝鲜、日本积极学习唐朝文化朝鲜、日本积极学习唐朝文
9、化3.3.影响影响 长安成为国际性大都会长安成为国际性大都会为中国文化增添了多元色彩为中国文化增添了多元色彩东亚文化圈，对朝鲜、日本产生了巨大影响东亚文化圈，对朝鲜、日本产生了巨大影响(朝鲜朝鲜:古代典籍、诗歌古代典籍、诗歌 日本日本:大化改新大化改新)2008.711五、晚年的反省五、晚年的反省、过失：、过失：、反省：、反省：、自我评价：、自我评价：、纳谏渐少，、纳谏渐少，、难用民力大兴土木营建、难用民力大兴土木营建宫殿宫殿撰写撰写帝范帝范济育苍生，其益多；平定济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少寰宇，其功大，益多损少？2008.712千秋功业，后人评说千秋功业，后人评说青年闯将青年
10、闯将 建唐立功建唐立功一统天下一统天下 战功赫赫战功赫赫杀兄逼父杀兄逼父 夺位登基夺位登基贞观政绩贞观政绩 流芳千古流芳千古 反躬自省反躬自省 一代名君一代名君2008.713唐太宗统治时期唐太宗统治时期吸取隋亡教训，吸取隋亡教训，励精图治励精图治，善于用人善于用人和纳谏和纳谏 使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，形形成了成了“贞观之治贞观之治”，为，为“开元盛世开元盛世”奠定了基础奠定了基础。采取采取开明的民族政策开明的民族政策，加强了民族团结与发展，加强了民族团结与发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。实行实行
11、开放的对外政策开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方，对外来文化采取兼收并蓄的方针，针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并对世界文明这使中国文化呈现出多元化的色彩，并对世界文明的发展的发展产产生了很大的影响。生了很大的影响。唐太宗一生的为君之道，特别是其唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献推动封建社会的发展做出了重大贡献评述唐太宗的政绩评述唐太宗的政绩2008
12、.714唐太宗是我国古代历史上杰出的政治家，为大唐盛世唐太宗是我国古代历史上杰出的政治家，为大唐盛世奠定基础。奠定基础。唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选贤任能，唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选贤任能，虚怀纳谏；推行均田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；虚怀纳谏；推行均田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举制度制度;对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社
13、会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治社会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰的局面，为后世中国封建社会的顶峰开元盛世局面开元盛世局面打下基础。打下基础。唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献封建社会的发展做出了重大贡献评述唐太宗的政绩评述唐太宗的政绩2008.715探讨唐太宗在推
14、动封建社会发展探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用？中的历史作用？唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选贤任能，唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选贤任能，虚怀纳谏；推行均田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；虚怀纳谏；推行均田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举制度制度;对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治社会
15、安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰的局面，为后世中国封建社会的顶峰开元盛世局面开元盛世局面打下基础。打下基础。唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献封建社会的发展做出了重大贡献2008.716自我测评：自我测评：20032003广东高考问答题广东高考问答题 有的历史学家认为，唐太宗不过是
16、个有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由皆时会为之，非尽由于人力也于人力也”。请从请从“时会时会”与与“人力人力”两个方面，两个方面，分析促成分析促成“贞观之治贞观之治”的原因。的原因。参考答案：（参考答案：（1313分）分）隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。（出现奠定了基础。（7 7分）分）唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，唐太宗顺应形势
17、，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之治的出现。（促成了贞观之治的出现。（6 6分）分）2008.717阅读下列材料阅读下列材料 (以下摘自以下摘自 贞观政要贞观政要)材料一材料一 （唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。1 1请回答：请回答：说明隋朝灭亡与说明隋朝灭亡与“贞观之治贞观之治”局面的局面的出现有否关系
18、？理由何在？出现有否关系？理由何在？材料二材料二 （唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。为人主，可不畏惧！为人主，可不畏惧！2 2请回答：请回答：该材料表明唐太宗意识到了什么实质该材料表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在问题？他说这番话的意图何在?有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的现政治清明的“贞观之治贞观之治”。意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。统治政策，以缓和阶级矛盾。2008.718维护地主阶级的统治利益。维护地主
19、阶级的统治利益。3请回答请回答:根据材料指出唐太宗的根本目的何根据材料指出唐太宗的根本目的何在？在？材料三材料三（唐太宗对大臣的训示）朕终（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。长守富贵。2008.7191以德化民，民惟邦本以德化民，民惟邦本3选贤任能，知人善任选贤任能，知人善任4广开言路，广开言路，克己纳谏克己纳谏2以民为本，慎用刑法以民为本，慎用刑法6以诚相待，民族融合以诚相待，民族融合7对外交流，兼收并蓄对外交流，兼收并蓄5文德治国，崇儒尊孔文德治国，崇儒尊孔元朝张养浩的元朝张养浩的山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古：伤心秦汉经行伤心
20、秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！开国元勋开国元勋夺位登基夺位登基贞观政绩贞观政绩流芳千古流芳千古晚年过失晚年过失反躬自省反躬自省2008.720 凌烟阁凌烟阁2424功臣图功臣图房玄龄房玄龄、杜如晦杜如晦、长孙无忌长孙无忌 、李孝恭李孝恭、魏征、魏征、刘弘基刘弘基、屈突通屈突通、尉迟敬德尉迟敬德 、高士廉高士廉、李靖李靖、殷开山殷开山 、段志玄、段志玄、长孙顺德长孙顺德、秦叔宝秦叔宝 、柴绍柴绍、侯君集侯君集、张公谨张公谨 、程、程 知知 节节 、虞世南虞世南 、张亮、张亮、刘政会、刘政会、唐唐 俭俭、李李 勣勣、萧萧 瑀瑀、
21、2008.721 魏征魏征“夫以铜为镜，可以正衣冠；夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜朕常保此三镜,以防己过。以防己过。今魏徵殂逝今魏徵殂逝,遂亡一镜矣遂亡一镜矣!”!”“为政之要，唯在得人，为政之要，唯在得人，今所任用，必须以德今所任用，必须以德行、学识为本。行、学识为本。”内举不避亲内举不避亲（长孙无忌）（长孙无忌）外举不避仇外举不避仇（魏征）（魏征）用人不问出身用人不问出身（程咬金）（程咬金）用人扬长避短用人扬长避短（“房谋杜断房谋杜断”）2008.722吏吏户户礼礼兵兵刑刑工隋唐时期的三省六部制隋唐
22、时期的三省六部制 皇帝皇帝中书门门下下尚尚书书(草草拟拟)(审审批批)(执执行行)2008.723阶段阶段皇帝皇帝主主 要要 贡贡 献献隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗常设考试科目：常设考试科目：秀才、明法、明书、明算等科秀才、明法、明书、明算等科以以进士进士和和明经科明经科最为重要最为重要。科举制的创立和完善科举制的创立和完善最早最早开始开始分科考试分科考试设置设置进士科进士科,科举制度正是诞生科举制度正是诞生扩充扩充国学国学的规模的规模首创首创殿试殿试制度和制度和武举武举制度制度多次亲自面试多次亲自面试,诗赋诗赋成为考试内容成为考试内容创创 立立完完 善善200
23、8.724怎么考？怎么考？帖经：帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天类似今天填空填空类似今天类似今天简答简答类似今天类似今天论述论述类似今天类似今天作文作文墨义：墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答经书原文回答策论：策论：考生按策问临场撰文答题考生按策问临场撰文答题诗赋：诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋考生临场按文题和规定的格律创
24、作诗赋2008.725“天下英雄，入吾彀中矣天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）（唐太宗）“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”“五十少进士，三十老明经五十少进士，三十老明经”“春风得意马蹄急，一日看尽长安花春风得意马蹄急，一日看尽长安花”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年慈恩塔下题名处，十七人中最少年”2008.726 步辇图步辇图2008.72713001300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安安(今陕西西安西北今陕西西安西北)，来到雪域高原，与吐蕃，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。2008.728