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1、小升初英语语法小升初英语语法小升初语法复习PPT课件小升初英语语法小升初英语语法v一、定义一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。是表示抽象的东西。v二、分类二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：如：johnisastudentstudent是普通名词，是普通名词，john是专有名词是专有名词普通名词前可以用不定冠词普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词定冠词the或不加冠词，专有名或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大
2、写。词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。数名词。3.专有名词专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。为独一无二的事物。小升初英语语法小升初英语语法v三、名词的数三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词可
3、数名词可以数的名词可以数的名词不可数名词不可数名词数不清（没有复数）数不清（没有复数）drinkmilkteawaterorangejuicecokevcoffeeporridgefoodricebreadmeatfishfruit2、可数名词与不定冠词、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式连用，没有复数形式many+可数名词复数可数名词复数much/alittle+不可数名词不可数名词some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。两者都可以修饰。小升初英语语法小升初英语语法v3
4、、可、可数数名名词可以直接用可以直接用数数词来来修修饰不可不可数数名名词数数词+量量词+of+名名词对可可数数名名词的的数数量提量提问用用howmany对不可不可数数名名词的的数数量提量提问用用howmuch4、不可、不可数数名名词的量有以下的量有以下两种两种表示方法：表示方法：1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。用等表示多少。注意注意既既可以可以与与可可数数名名词复数复数，又可以，又可以与与不可不可数数名名词连用用的有：的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。等。如如thereismuchwa
5、terinthebottle.瓶瓶中有很中有很多水。多水。Illtellyoumuchgoodnews.我要告我要告诉你你许多好多好消息。消息。weshouldcollectsomeusefulinformation我我们应该收集一些有用的消息。收集一些有用的消息。小升初英语语法小升初英语语法v2）用用单位位词表示。表示。用用a.of表示。表示。如如acupof（一杯（一杯.），），abottleof（一（一瓶瓶.）apieceof（一（一张.），），apairofshoes（一（一双双鞋）鞋）如如twocupsoftea（两两杯茶）杯茶）,fivepiecesofpaper（五（五张纸）注意
6、注意单位位词后的后的动词单复数复数形式往往取形式往往取决决于于单位位词的的单复数复数形式；形式；千、百等千、百等数数词与与名名词加用，表示加用，表示复数复数时，数数词仍保持仍保持单数数，名，名词变复数复数。如如twohundredstudents（200名名学学生）生）tenthousandtrees（10000棵棵树）测试点点hecaughtalotoffish他他抓抓到了到了许多多鱼（此（此处为许多多条条鱼，fish的的复数复数仍仍为fish或或fishes）=hecaughtalotoffishes.thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇篇论文是文
7、是有有关关几几种种淡水淡水鱼的。（此的。（此处fish表示不同表示不同种种类的的鱼，加，加复数复数词尾尾-es）小升初英语语法小升初英语语法v5、可、可数数名名词分分为单数数和和复数复数。名名词单数数就是就是该词本身，在其前面加本身，在其前面加a或或an。1）单数数如如adesk（一（一张桌桌子）子）anolddesk（一（一张旧旧书桌桌）2）复数复数：要表示一：要表示一个个以上以上概概念念时，要用名，要用名词复数复数形式形式规则变化化1）一般情）一般情况况下加下加-s如如book-books（书）desk-desks（书桌桌）2）以）以s,x,ch,sh结尾加尾加-es如如box-boxes
8、（盒子）（盒子）bus-buses(公共汽公共汽车)注意注意以以th结尾加尾加-s,month-monthsstomach-stomachs3)以以辅音字母音字母+y结尾，尾，变y为i再加再加-es。如如city-cities(城市城市)country-countries(国国家家)注意以元音注意以元音+y，直接加，直接加s。如：。如：day-days(天天)，boy-boys(男孩男孩)4)以以f或或fe结尾，尾，复数复数变f或或fe为v再加再加-es如如knife-knives(小刀小刀),half-halves(一半一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf
9、,self,half,wolf)注意注意有少有少数数词后直接加后直接加s，如，如roof-roofs(屋屋顶)小升初英语语法小升初英语语法v5)以以o结尾尾(1)有生命的后面加有生命的后面加o结尾名尾名词的加的加-es如如tomato-tomatoes(西西红杮杮)potato-potatoes(土豆土豆)(2)没有生命的后面没有生命的后面加加o结尾名尾名词的加的加-s如如piano-pianos(钢琴琴),zoo-zoos(动物物园园)photo-photos(照片照片),v特殊记忆：特殊记忆：kangaroo-kangaroos(袋鼠袋鼠)kilo-kilos(千克千克)注意注意zero两
10、种两种方式都可：方式都可：zero-zeros或或zeroes(零零)小升初英语语法小升初英语语法v不规则变化不规则变化1)元音字母发变化。元音字母发变化。如如man-men(男人男人)，woman-women(妇女妇女)tooth-teeth(牙齿牙齿)，foot-feet(脚脚)mouse-mice(老鼠老鼠)，policeman-policemen(警察警察)policewoman-policewomen(女警察女警察)2)词尾发生变化。词尾发生变化。如如child-children(小孩小孩)，ox-oxen(公牛公牛)3)单、复数形式相同。单、复数形式相同。如如fish-fish(鱼
11、鱼)，sheep-sheep(绵羊绵羊)，deer-deer(鹿鹿)，chinese-chinese(中国人中国人)，yuan-yuan(元元)，jinn-jinn(斤斤)注意注意不说不说anenglish，要说，要说anenglishman.fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。作鱼肉讲时不可数，没有复数。fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。指各种不同种类鱼或指几条鱼。4)形似单数，实为复数意义。形似单数，实为复数意义。如如people(人，人们人，人们)thesepeople(不说不说apeople，可说，可说aperson)police(公安，警察公安，警察)tenpolice(不说不
12、说apolice，可说，可说apoliceman)小升初英语语法小升初英语语法v5)由由man和和woman构成的合成名词，变复数将名词及构成的合成名词，变复数将名词及man或或woman都变成复都变成复数。数。如如amandriver-mendrivers(男司机男司机)awomandoctor-womendoctors(女医生女医生)6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如如passer-by-passers-by(过路人过路人)busdriver-busdrivers(汽车司机汽车司机)注意如果没有主体名词，就
13、在最后一词上加注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：。如：grown-up-grown-ups(成年人成年人)letter-box-letter-boxes(信箱信箱)注意注意hair和和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。用这两个词的复数形式。如如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果？你要不要再吃点水果？weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，我们从市场上买了许多水果，chinahassom
14、egoodfrits.中国有一些好的水果。中国有一些好的水果。(指种类指种类)shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。她有几要白头发。hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。他的黑发逐渐变成灰白色。注意注意wind,snow和和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。雨。注意以注意以boy和和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如如boystudent-boystudents(男学生男学生)girlf
15、riend-girlfriends(女朋友女朋友)小升初英语语法小升初英语语法v7)有些名有些名词只有作只有作复数复数。如如scissors(剪刀剪刀)apairofscissors(一把剪刀一把剪刀)trousers(裤子子)shorts(短短裤)jeans(工装工装裤)compasses(两两脚脚规)scales(天平天平)sunglasses(太太阳阳镜)surroundings(环境境)savings(储蓄蓄)writings(作品作品)名名词+man(woman)构构成的成的复复合名合名词，其，其复数复数形式通形式通常常与与简单名名词一一样，即把，即把man(woman)改成改成me
16、n(women)。如如Englishman-Englishmen(英英国国人人)Frenchwoman-Frenchwomen(法法国国妇女女)注意注意German不是不是复复合合词，它它的的复数复数是是Germans。小升初英语语法小升初英语语法v4)以以-s结尾的尾的专有名有名词，构构成所有格仍然加成所有格仍然加s，或只加，或只加，但，但读音都是音都是/iz/。如如mrJoness(mrjones)book(琼斯先生的斯先生的书)keatsworks(济慈的作品慈的作品)(1)表示表示时间和距离的名和距离的名词。如如whereistodaysnewspaper?今天的今天的报纸在在哪儿哪儿
17、？anhourswalkisntfar.一小一小时的路程不的路程不远。(1)有些无生命有些无生命东西的名西的名词，如，如国国家，城市季家，城市季节，太，太阳阳，月亮，大地，江，月亮，大地，江河，海洋，船等名河，海洋，船等名词也可用也可用s，表示所有，表示所有关关系。系。如如chinaspopulation(中中国国人口人口)thecityslife(城市生活城市生活)注意在表示店注意在表示店铺或某人家或某人家时，为避免重避免重复复(因前面已提到因前面已提到)，名，名词所有格后所有格后面可省略面可省略它它所修所修饰的名的名词。myuncles(我叔叔家我叔叔家),thedoctors(医医生的生
18、的诊所所)2.短短语所有格所有格有生命的名有生命的名词，我，我们用用s结构来构来表示所有表示所有关关系，如果是无生命的，我系，如果是无生命的，我们就要就要用用名名词+of+名名词的的结构来构来表示。表示。thewindowofthehouse(这间房子的窗房子的窗户)注意注意当当s所有格用所有格用来来表示事物表示事物类别或或属属性性时不可用不可用of所有格。如：男式鞋所有格。如：男式鞋应是是mens，而不是，而不是shoesofmen。小升初英语语法小升初英语语法v3.of+名名词所有格所有格of+名名词所有所有称称为双双重所有格，使用重所有格，使用时要注意以下几要注意以下几项。1)表示部分表
19、示部分时，前面的，前面的词一定要有一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几几个个)之之类有修有修饰语，不能是，不能是one和和the。如可如可说：abookofmybrothers我兄弟的一本我兄弟的一本书不不说：booksofmybrothers或或bookofmybrothers.2)当当带有感情色彩有感情色彩时，可用，可用the,this,that,these,those于名于名词前。前。如如theprettydaughterofyoursisters你你姐姐的漂亮的女姐姐的漂亮的女儿儿didyoureadthatbookofluxuns?你你读过鲁迅
20、的那本迅的那本书吗？3)of前面的名前面的名词不能是不能是专有名有名词。如不如不说：thisisjohnofhisuncles.4)of后面的名后面的名词必必须是特定的。是特定的。如如thesebooksofmyfriendsaregood我朋友的我朋友的这些些书很好。很好。5)of后面的名后面的名词必必须是指人的名是指人的名词。比比较不不说itisaleafofthetrees.apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。指的是爸爸本人的照片。注意注意of所有格和所有格和双双重所有格有重所有格有时可以交替使用，意可以交替使用，意义无甚无甚区区别。如如afriendofmybro
21、therafriendofmybrothers测试点点acarofbettyscars,不可不可换为acarofbetty.。jimsandtomsfathersareinthesameofficenow.吉姆的父吉姆的父亲的的汤姆父姆父亲目前在同一目前在同一办公室公室小升初英语语法小升初英语语法v常用口诀常用口诀表示民族的名词顺口溜表示民族的名词顺口溜（1）“中、日、瑞中、日、瑞”友好是一致。友好是一致。（2）“英、法英、法”联盟联盟a变变e。（3）其他一律加）其他一律加s即即chinese，japanese单单复数同形；复数同形；englishman，frenchman的复的复数为数为en
22、glishmen，frenchmen；其他像；其他像German，American，Australian等的复等的复数形式是在后面加数形式是在后面加“s”小升初英语语法小升初英语语法vo结尾的名尾的名词顺口溜口溜1）有生命的以）有生命的以o结尾的名尾的名词变复数复数时，词尾加尾加es，凡无生命的以，凡无生命的以o结尾的名尾的名词变复复数数时，词尾加尾加s。有生命：有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro-negroes如无生命：如无生命：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-piano
23、s,zero-zeros,bamboo（竹竿）（竹竿）-bamboos,tobacco（烟（烟丝）-tobaccos1）2）两两人人两两菜一火山。（菜一火山。（+es）小小学学中中学学课本中以本中以o结尾的名尾的名词构构成成复数复数时，加，加es的只有的只有negro（黑人），（黑人），hero（英雄），（英雄），potato（土豆），（土豆），tomato（西（西红杮杮），），volcano（火山），（火山），这就是就是“两两人人两两菜一火山菜一火山”。或：黑人和英雄吃土豆和西或：黑人和英雄吃土豆和西红柿柿egroesandheroeseattomatoesandpotatoes）2）其余以
24、）其余以o结尾的名尾的名词变复数复数时均加均加s。图景：景：你你在在“zoo”里，看里，看见一要一要“bamboo”，上面挂着一，上面挂着一张“photo”，所照的是一架，所照的是一架“piano”，上面放着一台，上面放着一台“radio”。zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.小升初英语语法小升初英语语法vf、fe结尾的尾的顺口溜口溜（1）以）以f(e)结尾的名尾的名词变为复数复数时，有的把，有的把f(e)改改为v(e)再加再加s，其他的以，其他的以“f(e)”结尾的名尾的名词则直接加直接加“s”。妻子持刀
25、去宰狼，小妻子持刀去宰狼，小偷吓吓得得发了慌；了慌；躲在架后保己命，半片在架后保己命，半片树叶遮目光。叶遮目光。wife（妻子），（妻子），knife（刀子），（刀子），wolf（狼）（狼）thief（小（小偷），），shelf（架子），（架子），life（生命）（生命）leaf（树叶），叶），self（自己），（自己），half（一半），（一半），这9个个名名词变复数复数时，都要改，都要改“f(e)”为“ve”再加再加“s”。(2)以以f结尾的名尾的名词，一般把把，一般把把f改改为ves，但也有特殊情，但也有特殊情况况是直接加是直接加-s的，的，如如gulf,roof,chief,serf,
26、belief,proof,handkerchief。编成口成口诀联想：想：海海湾湾边、屋、屋顶上，首上，首领农仆相望；仆相望；谁说他他们无信仰，无信仰，语气气定在手帕上定在手帕上小升初英语语法小升初英语语法v巧记不规则名词单变复巧记不规则名词单变复男女脚步牙齿鹅，老鼠加虱婆。男女脚步牙齿鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice（虱子）.小升初英语语法小升初英语语法v四、名词的所有格四、名词的所有格有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的有些名词
27、的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。所有格。如如Msmother(吉姆的母亲吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。1.名词所有格的构成法名词所有格的构成法1)单数名词词尾加单数名词词尾加s复数名词词尾如没有复数名词词尾如没有s，也要加，也要加s。如如tomsknife(汤姆的小刀汤姆的小刀)childrensbooks(儿童书籍儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。所
28、有，则需在各个名字后加。如如Jimandmikesroom吉姆和麦克吉姆和麦克(共用共用)的房间的房间Jimsandmikesrooms吉姆和麦克吉姆和麦克(各自各自)的房间的房间3)若名词已有复数词尾若名词已有复数词尾-s，只加，只加即可。即可。如如thestudentsreading-room(学生阅览室学生阅览室)everyoneneedstohaveatleasteighthourssleepanight.每个人每晚需要至少每个人每晚需要至少8小时的睡眠。小时的睡眠。(新目标英语九年级新目标英语九年级)注意注意所有格的读音和名词复数的读音一样。所有格的读音和名词复数的读音一样。名词所有
29、格主要用于表示有生命东西名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物特别是人或高级动物)的名词。的名词。如如thisisawomanswork.这是女人干的工作。这是女人干的工作。thisisagirlsschool.这是一所女子学校。这是一所女子学校。小升初英语语法小升初英语语法v写出下列各词的复数 I _him _ this _ her _ watch _ child _photo _diary _day_ foot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _thief _you _ peach_ sandwich _man_ w
30、oman_ paper_ juice_water_ milk_ rice_ tea_小升初英语语法小升初英语语法代词小升初英语语法小升初英语语法人称代词人称代词主格宾格单数（我）Ime复数（我们的）Weus第一人称第一人称I am a teacher.我是一名教师。We are friends.我们是朋友。He likes me.他喜欢我。The teacher loves us.老师爱我们。小升初英语语法小升初英语语法第二人称第二人称主格宾格单数（你）youyou复数（你们）youyouYou are a boy.你是一个男孩。I like you.我喜欢你。You are boys.你们是
31、男孩。The teacher likes you.老师喜欢你们。小升初英语语法小升初英语语法第三人称第三人称主格宾格单数他hehim她sheher它itit复数（他们）theythemHe likes her.他喜欢她。She catches him.她抓他。I dont like it.我不喜欢它。They love the dog。他们喜欢那条狗。It likes them，too.它也喜欢他们。小升初英语语法小升初英语语法规律规律v主格当主语，一般位于句首，在动词前。v宾格当宾语，位于实意动词后。小升初英语语法小升初英语语法形容词性物主代词形容词性物主代词单数复数第一人称my(我的)ou
32、r(我们的)第二人称your(你的)your（你们的）第三人称his（他的）their（他们的）her（她的）its（它的）小升初英语语法小升初英语语法v人称代词和物主代词人称代词和物主代词1 1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于句中第一个动词之前（有时候位于than than 之后），之后），宾格一般位于动词或介词之后。宾格一般位于动词或介词之后。2 2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用
33、，后面不带名词。后面不带名词。小升初英语语法小升初英语语法一般一般现在在时基本用法介基本用法介绍一般一般现在在时的功能的功能1.表示事物或人物的特征、表示事物或人物的特征、状状态。如：如：Theskyisblue.天空是天空是蓝色的。色的。2.表示表示经常性或常性或习惯性的性的动作。作。如：如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。我天天六点起床。3.表示客表示客观现实。如：如：Theearthgoesaroundthesun.地球地球绕着太着太阳阳转。一般现在时一般现在时小升初英语语法小升初英语语法一般现在时的构成一般现在时的构成1.be1.be动词：主语动词：主语 be(
34、am,is,are)be(am,is,are)其它。如：其它。如：I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.2.行为动词：主语行为动词：主语 行为动词行为动词(其它其它)。如：。如：We study English.We study English.我们学习英语。我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)(he,she,it)时，要在动词时，要在动词 后加后加“-s”“-s”或或“-es”“-es”如：如：Mary likes Chinese.Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。小升初英语语法小升
35、初英语语法一般现在时的变化一般现在时的变化1.be动词的的变化。化。否定句：主否定句：主语benot其其它它。如：如：Heisnotaworker.他不是工人。他不是工人。一般疑一般疑问句：句：Be主主语其其它它。如：如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑特殊疑问句：疑句：疑问词一般疑一般疑问句。句。如：如：Whereismybike?讲义共享讲义共享小升初英语语法小升初英语语法 2.行为动词的变化。行为动词的变化。否定句：主语否定句：主语dont(doesnt)动词原形动词原形(其它其它)。如：如：Idontlikebread.当主语为第三人称单数，
36、用当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句构成否定句如：如：Hedoesntoftenplay.一般疑问句：一般疑问句：Do(Does)主语主语动词原形动词原形其它。其它。如如-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数，当主语为第三人称单数，要用要用does构成一般疑问句构成一般疑问句-如如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.小升初英语语法小升初英语语法 动词动词s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,mi
37、lk-milks2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以以“辅音字母辅音字母y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies小升初英语语法小升初英语语法一、一、写出下列动词的第三人称单数写出下列动词的第三人称单数drink_go_stay_make_look_have_pass_carry_二、用括号内动词的适当形式填空。二、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften_(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_(be
38、)inClassOne.3.We_(notwatch)TVonMonday.4.Nick_(notgo)tothezooonSunday.5._they_(like)theWorldCup?6._yourparents_(read)newspaperseveryday?7.Thegirl_(teach)usEnglishonSundays.8.SheandI_(take)awalktogethereveryevening.小升初英语语法小升初英语语法v三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句改为否定句)_2.Idomyho
39、meworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答改为一般疑问句，作否定回答)_3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答改为一般疑问句，作肯定回答)_4.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句改为否定句)_五、改错五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?_2.Doeshelikesgoingfishing?_3.Helikesplaygamesafterclass._4.Mr.WuteachsusEnglish._5.Shedontdoherhome
40、workonSundays._小升初英语语法小升初英语语法现在进行时现在进行时1 1、现在在进行行时表示表示现在正在在正在进行或行或发生的生的动作，作，也可表示也可表示当当前一段前一段时间内内的活的活动或或现阶段正在段正在进行行的的动作。作。2 2、现在在进行行时的肯定句基本的肯定句基本结构构为be be 动词ing.ing.3 3、现在在进行行时的否定句在的否定句在bebe后加后加notnot。4 4、现在在进行行时的一般疑的一般疑问句把句把bebe动词调到句到句 首。首。5 5、现在在进行行时的特殊疑的特殊疑问的基本的基本结构构为：疑疑问词+be+be动词+主主语+doing+doing+
41、其其它它？但疑但疑问词当当主主语时其其结构构为：疑疑问词+bebe动词+doing+doing+其其它它?小升初英语语法小升初英语语法 动词加动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing，如：如：cook-cooking2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing，如：如：make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running,stop-stopping小升初英语语法小升初英语语法v现在进行时专项练
42、习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：一、写出下列动词的现在分词：run_swim_make_begin_go_like_write_shop_have_sing_dance_put_see_love_live_take_come_get_stop_sit_二、用所给的动词的正确形式填空：二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy_(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_(sing)intheclassroom.3.Mymother_(cook)somenicefoodnow.4.What_you_(do)now?5.Look.They_(
43、have)anEnglishlesson.小升初英语语法小升初英语语法三、句型转换：1.They are doing housework.(分别改成一般疑问句和否定句)_2The students are cleaning the classroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)_小升初英语语法小升初英语语法一般将来时一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,the
44、dayaftertomorrow（后天）等。（后天）等。二、基本结构：二、基本结构：begoingtodo；willdo.三、否定句：在三、否定句：在be动词（动词（am,is,are）l后加后加not或情态动或情态动词词will后加后加not成成wont。例如：例如：Imgoingtohaveapicnicthisafternoon.Imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：四、一般疑问句：be或或will提到句首，提到句首，some改为改为any,and改为改为or，第一二人称互换。，第一二人称互换。例如：例如：Wearegoingtogoo
45、nanoutingthisweekend.Areyougoingtogoonanoutingthisweekend小升初英语语法小升初英语语法v五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。情况。1、问人。、问人。Who例如：例如：ImgoingtoNewYorksoon.WhosgoingtoNewYorksoon.2、问干什么。、问干什么。Whatdo.例如：例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.Whatisyourfathergoingtodowith
46、youthisafternoon.3、问什么时候。、问什么时候。When.例如：例如：Shesgoingtogotobedatnine.Whenisshegoingtobed?六、同义句：六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.小升初英语语法小升初英语语法练习：填空。练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。我打算明天和朋友去野炊。I_haveapicnicwithmyfriends.I_haveapicnicwithmyfriends.2.下个星期一你打算去干嘛下个星期一
47、你打算去干嘛?我想去打篮球。我想去打篮球。What_nextMonday?I_playbasketball.（同义句（同义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_yourmother_goshoppingthis_?Yes,she_.She_buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。你们打算什么时候见面。Whattime_you_meet?小升初英语语法小升初英语语法v用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.Todayisasunnyday.We_(have)apicnicthisafternoon.2.Mybr
48、other_(go)toShanghainextweek.3.Tomoften_(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_(go)toschoolbybike.4.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually_(watch)TVand_(catch)insects?5.ItsFridaytoday.What_she_(do)thisweekend?She_(watch)TVand_(catch)insects.小升初英语语法小升初英语语法 一般过去时一般过去时1一般一般过去去时表示表示过去某去某个个时间发生的生的动作或作或存在的存在
49、的状状态，常和表示，常和表示过去的去的时间状状语连用。一用。一般般过去去时也表示也表示过去去经常或反常或反复复发生的生的动作。作。2Be动词在一般在一般过去去时中的中的变化：化：am和和is在一般在一般过去去时中中变为was（wasnot=wasnt）are在一般在一般过去去时中中变为were。（。（werenot=werent）3句中句中没没有有be动词的一般的一般过去去时的句子的句子否定句：否定句：didnt动词原形，原形，如：如：Jimdidntgohomeyesterday.小升初英语语法小升初英语语法动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如
50、：，如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived3末尾只有一个元音字母和一个辅音字末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加再加-如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied小升初英语语法小升初英语语法5不不规则动词过去式：去式：am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,have-