小学三年级科学开学第一课教程文件.ppt

上传人:豆**** 文档编号:59518506 上传时间:2022-11-10 格式:PPT 页数:14 大小:539.50KB
返回 下载 相关 举报
小学三年级科学开学第一课教程文件.ppt_第1页
第1页 / 共14页
小学三年级科学开学第一课教程文件.ppt_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《小学三年级科学开学第一课教程文件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级科学开学第一课教程文件.ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小学三年级科学开学第一课1、每节课有各自的目标目标,完成目标情况最好的三组三组,每人奖励1 1 1 1颗颗颗颗珠子,为小组贡献4颗珠子。2、每节课表现突出表现突出的个人额外奖励1 1 1 1颗颗颗颗珠子,为小组额外贡献1 1 1 1颗颗颗颗珠子。3、小组集齐5 5个章个章,到课代表处换1 1 1 1颗颗颗颗珠子。4、单元练习为“优优”者,奖励1 1 1 1颗颗颗颗珠子。5、特殊奖励特殊奖励特殊奖励特殊奖励,视情况而定。我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们不要有所顾虑,畅所欲言不要有所顾虑,畅所欲言不要迷信权威,学会质疑不要迷信权威,学会质疑我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们学会观察学

2、会观察 带着带着“目的目的”去观察去观察我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们学会倾听学会倾听 你会有更多收获你会有更多收获我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们学会思考学会思考 才能发现科学的奥秘才能发现科学的奥秘我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们学会合作学会合作我希望你们我希望你们我希望你们我希望你们学会学会观察观察学会学会倾听倾听学会学会思考思考学会学会合作合作科学课上,我们要注意什么?课前课前 1、课前提前5 5 5 5分钟分钟分钟分钟排队,安静、有序地进入实验室。2、课前准备:(1)必备:铅笔、橡皮、科学书、作业本、记录本记录本记录本记录本、学具袋学具袋学具袋学具袋(2)另

3、备:每小组成员每人轮着提前准备下节课科学材料。(由组长安排顺序,学会合作学会合作学会合作学会合作)第一单元准备第一单元准备第一单元准备第一单元准备课节课节课节课节每人每人每人每人准备准备准备准备小组小组小组小组准备准备准备准备1放大镜(学)无2放大镜(学)蜡笔、尺子3放大镜(学)狗尾草、樟树树枝、樟树叶4放大镜(学)无5放大镜(学)各种各样的落叶6放大镜(学)无7放大镜(学)尺子第一单元每组轮流协助老师准备全班材料。每组轮流协助老师准备全班材料。每组轮流协助老师准备全班材料。每组轮流协助老师准备全班材料。我我我我是是是是老老老老师师师师的的的的小小小小帮帮帮帮手手手手课中课中 1、实验前,用眼

4、睛观察实验器材,未经允许,不随不随不随不随意乱动意乱动意乱动意乱动。2、领取材料时,由材料员材料员材料员材料员安静排好队到指定区域领取自己小组的材料。3、实验中,由实验员实验员实验员实验员为主,组长安排其他组员协助协助协助协助,认真实验,轻声讨论,并及时做好记录。4、实验结束后,尽量按照原样将材料整理整理整理整理回盘中,放在材料员面前。5、大胆发言、认真倾听。大胆发言、认真倾听。大胆发言、认真倾听。大胆发言、认真倾听。小组成员小组成员小组成员小组成员轮换制:轮换制:轮换制:轮换制:到下一单元,组长不变,组长安排其他组员的到下一单元,组长不变,组长安排其他组员的到下一单元,组长不变,组长安排其他

5、组员的到下一单元,组长不变,组长安排其他组员的任务轮换一次。任务轮换一次。任务轮换一次。任务轮换一次。课后课后 1、下课前,小组材料员材料员材料员材料员将材料完整、有序地放回材料区材料区材料区材料区。2、及时完成作业本作业本作业本作业本,可选择性完成拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习。有一天,一个学生在课堂上问苏格拉底,怎样才能有一天,一个学生在课堂上问苏格拉底,怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答,只是说:苏格拉底没有直接作答,只是说:“今天我们只做今天我们只做一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前一件最简单也是最容易的事,每

6、个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:苏格拉底示范了一遍,说:“从今天开始,大从今天开始,大家每天做三百下,能做到吗?家每天做三百下,能做到吗?”学生们都笑了:这么简单的事,有什么做不到学生们都笑了:这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:的?过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持哪些同学坚持了?了?”教室里有百分之九十的学生举起了手。一年过教室里有百分之九十的学生举起了手。一年过后,苏格拉底再次问学生:后,苏格拉底再次问学生:“请告诉我,最简单的甩请告诉我,最简单的甩手动作,有哪几位同学坚持做到了今天?手动作,有哪几位同学坚持做到了今天?”这时整个这时整个教室里只有一个学生举起了手,这个学生就是后来成教室里只有一个学生举起了手,这个学生就是后来成为著名哲学家的为著名哲学家的柏拉图柏拉图。苏苏格格拉拉底底的的坚坚持持此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁