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1、小学三年级主题班会文明礼仪伴我行进校进校背好书包进学校，背好书包进学校，服装整洁领巾飘。服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，见了老师有礼貌，清晨问早午问好。清晨问早午问好。同学之间打招呼，同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。挺胸抬头面带笑。升旗升旗 立正肃立升国旗，立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，少先队员行队礼，高唱国歌情无比。高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，热爱祖国记心里，革命传统不忘记。革命传统不忘记。上课上课上课铃响进教室，上课铃响进教室，安静坐好迎老师。安静坐好迎老师。站立问声老师好，站立问声老师好，精神饱满学知识。精神饱满学知识。坐如钟，站如松，坐如钟，站如松
2、，读写姿势要坚持。读写姿势要坚持。课间课间下课起立师先行，下课起立师先行，用品提前准备好。用品提前准备好。上下楼梯右侧行，上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。讲话走路都要轻。环境卫生保持好，环境卫生保持好，室外游戏讲文明。室外游戏讲文明。放学放学环境卫生定好岗，环境卫生定好岗，每天值日要做到。每天值日要做到。清理书桌把地扫，清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。离校门窗要关好。回家回家放学路上不乱跑，放学路上不乱跑，安全第一要记牢。安全第一要记牢。见到长辈先问好，见到长辈先问好，学习情况要汇报。学习情况要汇报。帮助父母干家务，帮助父母干家务
3、，热爱劳动最重要。热爱劳动最重要。睡前学具准备好，睡前学具准备好，用品领巾不能忘。用品领巾不能忘。你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。拍手歌拍手歌(1)冬冬和小明在操场上踢球冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟把旁边的小弟弟撞倒了撞倒了,小弟弟哭了小
4、弟弟哭了,他们两人还在踢球。他们两人还在踢球。(2)星期天星期天,宁宁看见妈妈从田间劳动回来很疲宁宁看见妈妈从田间劳动回来很疲劳的样子劳的样子,该怎么做该怎么做,怎么说怎么说?(3)小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻小兰不小心把小红的铅笔盒碰翻了了,两个人吵了起来。两个人吵了起来。(4)欢欢趁小欣不在时欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书乱翻他的书包。包。(5)中午中午,老师利用休息时间给小红补课老师利用休息时间给小红补课,补好课补好课,小红一声不响地走了。小红一声不响地走了。(6)小红的书本掉到地上小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来小冬帮她拾起来,小红小红什么也没说。什么也没说。(7)小冬的纸飞机掉进花园
5、里小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着他冲着浇花的老爷爷喊浇花的老爷爷喊:“喂喂,给我捡飞机出给我捡飞机出来来”。(8)小兰向小明请教问题时，说：小兰向小明请教问题时，说：“胖子胖子,这道题怎样做这道题怎样做?”一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾来，咱们把它扔到垃圾桶里去。桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一
6、幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。案。而现实中，还有不少与而现实中，还有不少与“素质不高素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、实，每个人内心
7、都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶小恶”，不拒，不拒“小善小善”，让不文明的，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。画面、不和谐的音符，少些，再少些。程门立雪程门立雪的故事告诉你什么道理？的故事告诉你什么道理？程门立雪程门立雪杨时从小就聪明
8、伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。潜心攻读，写作教学。有一年，杨时赴有一年，杨时赴浏阳浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有以求学问上进一步深造
9、。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立
10、在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗程学正宗”，世称，世称“龟山先生龟山先生”。“文
11、明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你
12、会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得
13、得2 2分，选分，选择择“C”C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！是个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际分：许多情况下，你是个
14、不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。文明，让你举止文雅文明，让你举止文雅;让你受到让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？行为，你能为他们指出来吗？这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水水在在滴滴，资资源源正正流流走走举举手手之之劳劳，校校园园可可以以更更美美好好“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙墙壁壁涂涂鸦鸦，这这不不是是艺艺术术角角落落的的那那个个柜柜子子我们庄严
15、宣誓：我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的公民。优秀的公民。小学生文明礼仪儿歌小学生文明礼仪儿歌我是一名小学生，我是一名小学生，学习常规记在心。学习常规记在心。铃声一响进课堂，铃声一响进课堂，安静等候老师来。安静等候老师来。起立站直不乱动；起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。坐姿端正
16、来听讲。课上不做其他事；课上不做其他事；专心学习动脑想。专心学习动脑想。发言不忘先举手，发言不忘先举手，回答问题要大方。回答问题要大方。遵守纪律秩序好，遵守纪律秩序好，学习进步都向上，学习进步都向上，都向上！都向上！希望大家都能成为希望大家都能成为讲文明懂礼貌讲文明懂礼貌的小学生！的小学生！见到老师有礼貌，主动问声好。见到老师有礼貌，主动问声好。铃声一响不吵闹，用具准备好。铃声一响不吵闹，用具准备好。作业书写不潦草，有错必改掉。作业书写不潦草，有错必改掉。见到赃物弯弯腰，环境更美好。见到赃物弯弯腰，环境更美好。团结互助要友好，不把矛盾闹。团结互助要友好，不把矛盾闹。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢