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1、山中访友(自制课件)yoyo 邀请邀请 ff 俯冲俯冲pp瀑布瀑布 qioqio 陡峭陡峭 qq身躯身躯jnjn 津津有味津津有味ynyn 蕴含蕴含xixi 侠客侠客1、道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。（）2、形容越活越年轻。()3、歌唱时此唱彼和，互相呼应。()4、很感兴趣的谈论。()5、形容人瘦弱，面色不好看。()6、水流动的声音或样子。（）德高望重返老还童唱 和津津乐道憔 悴汩 汩1、正确、流利地朗读课文。2、在文中依次找出作者山中拜访到了哪些朋友？访 友石石 桥桥树树 林林山泉、溪流、瀑布、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀悬崖、白云、云雀落花、落叶、石头落花、落叶、石头雷阵雨
2、、归鸟雷阵雨、归鸟山中 美景山中访友？热爱、亲近大自然品读课文，思考文中哪些地方体现了作者与大山之间的深厚情谊？找一找、画一画，并说说从中得到了怎样的感悟。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？比喻句 岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧 从这些句子中感受到桥古老坚韧的灵魂，表达了作者对桥的赞美和敬佩之情 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。拟人，形象地表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。作者展开想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一
3、体。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！写“我”跟山中的朋友在打招呼，运用排比句及拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。作者采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。自由朗读文章开头和结尾部分，思考作者分别写的是什么？作者的心情如何？小练笔 假如你是大自然家族的一员，在假如你是大自然家族的一员，在“我我”的深情呼唤的深情呼唤,热情赞美中热情赞美中,也应该回应了吧。请你为山中的朋也应该回应了吧。请你为山中的朋友设计一段话友设计一段话,作为对作为对“我我”的回的回答答!此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢