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2、赞美之情。发了对美丽家乡的赞美之情。歌曲的衬腔歌曲的衬腔“啊哈嗬啊哈嗬”是该曲的扩充部分，舒是该曲的扩充部分，舒展的节奏、富有动力感展的节奏、富有动力感的旋律，表现了小牧民的旋律，表现了小牧民豪放的性格和放牧时的豪放的性格和放牧时的愉快心情。愉快心情。最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼，自最后重复了第四乐句的曲调，天真活泼，自豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美豪的情感表达了草原儿童对自己家乡和甜美生活的赞美。生活的赞美。选择合适的打击乐器为歌曲伴选择合适的打击乐器为歌曲伴奏奏。比一比，谁的伴奏更好听。比一比，谁的伴奏更好听。说一说：说一说：按照按照草原上草原上我是草原我是草原小牧民小牧民草原上草原上的顺序的顺序唱一唱这两首歌，比较它们的唱一唱这两首歌，比较它们的不同。不同。各抒己见。各抒己见。再见！再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全