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1、1、 引导学生聆听二胡独奏曲引导学生聆听二胡独奏曲赛马赛马并感受乐曲的音乐情绪，认识了解我并感受乐曲的音乐情绪，认识了解我国民族乐器二胡。国民族乐器二胡。 2、激发学生对民族乐器的浓厚兴趣，、激发学生对民族乐器的浓厚兴趣，增强学生的民族自豪感，培养学生对增强学生的民族自豪感，培养学生对祖国、对生活的热爱之情。祖国、对生活的热爱之情。我国有哪些少数民族？我国有哪些少数民族？w傣族傣族w苗族苗族w彝族彝族w维吾尔族维吾尔族w蒙古族蒙古族w五十六个民族中最擅长骑马的民五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？族是哪个民族？蒙古族蒙古族 这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫赛马赛马
2、，它主要描写了，它主要描写了蒙古族人民在蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会欢度节日举行赛马盛会的一首乐曲的一首乐曲. .从音乐中你从音乐中你感受到蒙古感受到蒙古族人民在欢族人民在欢度节日，举度节日，举行赛马盛会行赛马盛会时，是什么时，是什么样的心情？样的心情？ ？ 十六分音符组成的节奏，轻快而有力，紧张而热烈，仿佛为我们展现了矫健的骑手们你追我赶的热闹场面。w二胡是我国的民族传统乐器，二胡是我国的民族传统乐器，它是通过它是通过琴弓琴弓与与两根琴弦两根琴弦磨擦磨擦产生振动传到鼓面上发出的声产生振动传到鼓面上发出的声音。音。w二胡由二胡由琴筒、琴皮、琴杆、琴琴筒、琴皮、琴杆、琴头、千斤、弓子和琴弦头、千斤、弓子和琴弦等部分等部分组成，另外还有松香等附属物组成，另外还有松香等附属物黄海怀黄海怀（1935-1967），当），当代著名二胡演奏家、作曲家。代著名二胡演奏家、作曲家。其代表作品为二胡曲其代表作品为二胡曲赛赛马马，为新中国成立以来最，为新中国成立以来最杰出的二胡作品之一。杰出的二胡作品之一。 让我们根据赛马欢快的旋律来一起跳起来吧！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全