2022年小学S版语文第六册第七单元课文原创.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我们喜爱蓝天和白云,喜爱欢乐的小鸟,喜爱绿色的树木和漂亮的花草; 我们期望天空永久碧蓝, 河水永久清亮; 我们期望空气永久清爽,草木永久繁茂;阅读本单元课文时,要懂得重点句子的意思,体会句子所表达的思想. 感情;同时想一想我们应该怎样爱护地球,才能让我们的家园更美好;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 25 古诗两首江 雪千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;名师归纳总结 唐 柳宗元第 2 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

2、- - - - - - 逢雪宿芙蓉山主人曰暮苍山远,天寒白屋贫;柴门闻犬吠,风雪夜归人; 唐 刘长卿苍山:青黑色的山;吠:(狗)叫 归:回来1. 朗读课文;背诵课文;2. 读一读,想象这些诗句描写的画面,说说诗句的意思;孤舟 蓑笠翁,独钓寒江雪;柴门闻犬吠,风雪夜归人;3. 请把你喜爱的诗句誊写在我的釆集本上;径 踪 翁 钓 寒 宿 贫 柴 闻 犬 归径 踪 孤 翁 宿 暮 犬名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26 父亲、树林和鸟父亲一生最喜爱树林和唱歌的鸟;童年时,一个春天的清晨,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林

3、边走过;突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地 望了又望,用鼻子闻了又闻;“ 林子里有不少鸟;” 父亲喃喃地说;可我既没有观察一只鸟,也没有听到一声 凝神静气像树一般兀立的父亲;鸟叫;我茫然地望着父亲指着一棵树的树枝对我说: “ 看那里,没有风,叶子为什么 在动?”我认真找,却没有找到晃动的叶子;“ 仍有鸟味;” 父亲轻声说,他生怕打扰了鸟;我只闻到有浓浓苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味;名师归纳总结 “ 鸟也有气味?”第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ 有;树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的;清晨时,

4、全部的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气;每一只鸟都张着嘴,舒服地呼吸着,深深地呼吸着;它们要唱歌了;这时候只要你静静地专心地闻, 你就会闻到那种鸟类特有的味; ”父亲和我坐在树林边,突然听到“ 喳喳,喳喳”“ 布谷,布谷” 群鸟齐鸣;哇!太动听了!鸟真的唱了起来;“ 这是树林和鸟最欢乐的时候; ” 父亲说;我知道这也是父亲最欢乐的时刻;过了一会儿,父亲对我说: “ 鸟最欢乐的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬时,但这时也最简洁被猎人打中;”“ 为什么?” 我惊愕地问;父亲说:“ 清晨时的鸟,翅膀潮湿,飞起来繁重; ”我的心里拂过一阵繁重;我也由衷地感到兴奋,由于父亲不是猎人;名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 分角色朗读课文;2. 默读课文,想一想:从哪些地方可以看出父亲一生最喜爱树 林和唱歌的鸟?父亲说 “ 清晨的鸟, 翅膀潮湿,飞起来繁重” ,“ 我” 听了父亲的话,为什么心里拂过一丝繁重,也由衷地 感 到兴奋?再跟同学争论一下;3. 读句子,查词典,结合课文说说带点词语的意思,再挑选其 中 的一个词语说一句话;每一只鸟都张着嘴,舒服地呼吸着,深深地呼吸着;鸟最欢乐的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬时;1. 假如有爱好 , 去看一看鸟是怎样飞的,听一听鸟的叫声,再把 自己看到的、听到的写下来;

6、雾 蒙 鼻 指 浓舒 畅 猎 翅 膀黎 凝 兀 畅 瞬 掠名师归纳总结 清晨茫然生怕热腾腾第 6 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 27 个小山村的故事山脚下,曾经有过一个漂亮的小山村; 山上是郁郁葱葱的树林,村边是清亮见底的小河;人们每天都能听见鸟儿在林子里动听地歌 唱,看到鱼儿在小河中自由悠闲地游逛;村里住着几十户人家;不知从什么时候开头,家家都有了一两 把锐利的斧头;谁家想盖房,谁家想造犁;就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来;就这样,山上显现了暴露的土地;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页

7、精选学习资料 - - - - - - - - - 一年年,一代代,山上的 树木不断削减,棵露的土地不 断扩大 树木变成了一栋栋 大大小小的房子,变成了各式 各样的家具,仍有大量的树木 随着烟囱冒出的浓烟,消逝在天空中了;不管怎样, 靠着锐利的斧头, 村子里家家户户的日子过得都仍不 错;然而,不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨 没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天清晨,雨才停下来;可是,小山村却已经被咆哮的山洪沖得无影无踪了;名师归纳总结 什么都没有了一全部靠斧头得到的一切, 包括那些锐利的斧头;第 8 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

8、- - - - 1. 朗读课文 , 背诵第一自然段;2. 一个漂亮的小山村,最终什么也没有了,你认为这是什么缘由3. 读读下面的句子 , 结合课文说说这两句话的意思,体会句子 表达了作者什么样的心情;树木变成了 一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,仍有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消逝在天空中了;什么都没有了全部靠斧头得到的一切,包括那些锐利的斧头;曾 郁 葱 砍 露 减 扩量 随 囱 消 靠 括曾葱犁扩括清亮见底动听家家户户清晨名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 28 南极,一片净土近了,近了,已经可以看到

9、南美洲的大陆了;我们十天的南极考 察就要终止了;值得骄傲的是,辞别南极,我们没有带走一块石头、一滴海水;“ 南极属于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木!” 这 已成为全部到南极的人的共识;考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提示:“ 请不要捡石头!”“ 请不要挑逗企鹅!”“ 请留意,不要踩坏苔藓! ”“ 即使拍照需要也不答应!否就,将不答应您再上船;”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人;旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是静静的,生怕惊扰了主人们悠闲得意的生活;我无名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 限感叹:只

10、有在南极,动物才有如此之高的位置;假如有人问我:南极怎么样?我的回答是:南极仍旧是一个童话世界!南极生态环境已经成为人们的自觉行动;一次,几个记者在冰海中穿行查找蓝鲸,由于下小雨,都用塑料袋套住了摄像机;有一个 人没拿稳,塑料袋掉进了海里; 为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风 浪,执意去追逐那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止;啊,南极,愿你永久是一片净土 . 默读课文, 想一想:为了使南极永久是一片净土, 人们是怎么做 的?大家为什么要这么做?再跟同学说说自己的想法;你明白南极吗?有爱好的同学可以找找有关南极的资料,大家在 一起开一个“ 话说南极” 的小小研讨会;洲豪属企扰限塑卡顾骄傲惊扰 悠闲

11、得意感叹名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语文百花园七汉字真好玩;庭院仓库座位商店疾病疼痛 治疗 疯狂“ 广” 本义表示比较简洁的建筑,读做yan,后来一些和建筑物 一般是比较简洁的建筑物 有关的字就以“ 广yan 作形旁,如“ 府、库、廊” ;“ 广大” 的“ 广” 原来写做“ 廣”, 现在简化成“ 广” ,所以一般把“ 广 yan ;叫做 广guang 字 头 ;“ 疒” 原来是一张床上面躺着一个人,表示生病了;带填一填;有“ 疒” 的字多半与疾病有关;名师归纳总结 一 () 小 溪一 () 斧 子一 ()

12、图 画第 12 页,共 15 页一 () 气 味一 () 松 树一 () 眼 镜一 () 汽 车一 () 豌 豆一 () 净 土- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读读背背;我家洗砚池头树墨朵梅花开淡墨痕;,朵不要人夸颜色好,只留清气满乾 坤 元;王冕)路边的橡树从北方到南方的两座大城市之间, 人们准备修建 一条大路;开头筑路了;一天,工人们来到田野上,那里长 着一片不大的灌木林;工程师指挥工人按规划好的线路往土里埋排水管;突然,工人们停了下来,把排水管放在地上;正 前方直立着一棵高大的橡树;它是那么粗大,那么牢固,那么直立, 就像草原的哨兵一样;工程师

13、向工人们走来, 他什么话也没对工人们说; 工人们也缄默不语;工程师久久地看着筑路规划图,然后把目光转向橡树,叹了口气;工人们也繁重地叹着气;“ 规划是不行以修改的; ” 工程师说;“ 橡树也是不行以砍的; ” 工人们说;工程师拿出一根楔子, 走到离橡树一百米的地方, 把楔子打进了地里;“ 现在谁也不会批评我们了;” 他轻声地说;几年过去了,一条宽敞的沥青大路从北方延长到南方;它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形;坐车过往这里的人不约而同地称赞道: “ 筑这条 路的人肯定 有一颗高尚的心;”联系短文,想想最终一句话的意思;名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精

14、选学习资料 - - - - - - - - - 让花草树木好好过冬冬天快到了,天气慢慢冷了;我们的身上都增加了衣服;可是 ,你想过花草树木也要过冬吗?你是不是也想过,呢?该为它们做点儿什么为了更好地明白花草树木是怎样过冬的,怎样 才能使它们更好地过冬,我们可以去请教自己 的长辈;要先想好提什么问题 ; 在请教的过程 中要认真听,有不懂的仍可以提问,重要的仍可 以记下来;我们仍可以通过别的方式获得自己需要的信息,如看书、看报、上网等;把自己搜集的花草树木过冬的学问整理一下,看谁搜集得多,看谁说得好;在班上进行沟通,说为了让花草树木更好地过冬,你准备为它们做些什么;开动脑筋,让我们把爱心献给寒风中的花草树木吧!名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你听到过微风拂过树梢时的声音吗?你听到过雪花飘落大地时 的声音吗?你听到过巨浪拍打海岸的声音吗? 在我们的四周能 听到各种各样的声音, 你留意过什么声音?这声音使你想到了什么?请你 用一段话写下来;观看与摸索你听到的声音是从什么地方传来的?是柔弱仍是洪亮?是动听仍 是嘈杂? 它有什么变化吗?听到这些声音,你想到了什么?名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页

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