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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆四年级科学下册试验报告单试验试验名称 固体热胀冷缩试验试验材料 铁环、铜球、酒精灯、水1. 用铁环去套铜球,观看有什么现象？试验步骤象？2. 把铜球放在酒精灯上加热,再用铁环去套铜球,观看现3. 把铜球放入冷水中,再用铁环去套铜球,观看现象？1. 用铁环去套铜球,铜球能通过铁环；试验现象 2. 加热后铜球不能通过铁环；3. 把铜球放入冷水中冷却,铜球又能通过铁环；试验结论 留意事项实际应用固体具有热胀冷缩的性质；1. 加热时,留意不要烫伤手；2. 留意酒精灯的使用方法；冬天架设电线要使电线绷的紧些；夏天架设电线要使电线
2、拉的稍松一些；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 热气球试验试验材料 塑料袋、木块、瓷盘、酒精、火柴1. 将瓷盘放在木块上,往瓷盘里倒入适量的酒精；2. 将塑料袋绽开罩在木块上方；试验步骤 3. 点燃瓷盘中的酒精；4. 过一会,塑料袋鼓起来,当感觉有种上升的力时,轻轻放手,观看现象；试验现象升；看到塑料袋布满气后渐渐膨胀变鼓,然后上升；试验结论空气受热后体积会膨胀, 比同体积的冷空气轻, 热空气会上留意事项1. 塑料袋和瓷盘要保持肯定距离,以免烧坏塑料袋；2. 熄灭酒精灯时要用灯冒反复盖两次实际应用排气扇的安装油烟机要安装在厨房上方；四年级科学下册试验报告单试验名师归纳总结 试验名不同材料的
3、溶解试验第 1 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆称料试验材烧杯、玻璃棒、小苏打、面粉、食用油、粉笔末、洗衣粉、黏土、木屑1、先在烧杯中分别倒入三分之二的清水骤试验步2、用药匙取适量的小苏打、面粉、食用油、粉笔末、洗衣粉、黏土、木屑分别放入烧杯中,用玻璃棒分别搅拌,在搅拌时,要注意按顺时针方向,玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁；3、搅拌后静止一会,观看溶解情形；象试验现小苏打、洗衣粉能在水中溶解, 面粉、食用油、 粉笔末、黏土、木屑不能在水中溶解；论试验结有的物体在水中能溶解,有的物体在水中不能溶解；项留意事在搅拌时
4、, 要留意按顺时针方向, 玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁；用实际应洗衣粉洗衣服四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料压缩空气的试验 注射器、橡皮1、将注射器活塞抽出,吸进空气；2、将注射器出口朝下,用橡皮堵住出口放在桌子上；试验步骤 3、用力向下压注射器的活塞,观看现象；4、等压不动时松手观看现象；5、反复做 3 至 4 次；试验现象 用力压活塞,注射器内空气体积变小,当松开手时,活塞又弹回来；试验结论 空气可以被压缩,压缩空气有弹性；留意事项 手压活塞时用力要匀称,不要用力过大；实际应用 汽车内胎、充气蹦蹦床；四年级科学下册试验报告单试验名师归纳总结 试验名称热传导试验第 2 页,共 1
5、3 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆试验材料 铜棒（铁丝）、支架、火柴、凡士林、酒精灯1、将铜棒固定在支架上,在火柴头上抹上少许凡士林,依试验步骤 次等距离粘在铜棒上；2、用酒精灯加热铜棒一端,观看有什么现象；试验现象 试验结论留意事项实际应用火柴由被加热的一端向另一端逐步掉下来；热可以沿着铜棒传递,从温度高的一端传向温度低的一端；火柴依次等距离粘在铜棒上,加热时用酒精灯的外焰加热,留意不要烫手；烧水、做饭；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 人造彩虹试验材料 喷雾器、水；试验步骤 在喷雾器里装满水,背着阳光喷射,观看有
6、什么现象发生；试验现象 天空中显现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光；试验结论 天空中有彩虹显现留意事项 背着阳光喷射,喷雾器喷出的水滴要小；实际应用四年级科学下册试验报告单试验名师归纳总结 试验名称土壤成分分析现象第 3 页,共 13 页试验材料烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、石棉网、一小块土壤试验步骤1、把土壤放进盛有水的烧杯里,观看现象；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2、把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置；观 察现象；3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放 在酒精灯上加热,观看现象；
7、4、把土壤放在铁盘里用火烧,有什么现象发生,闻一闻,有什么气味？1、土壤里会有气泡冒出；2、会发觉土壤有分层沉降,下层粗粒是沙,上层很细腻的 试验现象 是黏土；3、会发觉玻璃片有脏的痕迹；4、冒烟,有气味；试验结论 说明土壤里有空气、沙、黏土、盐类、腐殖质；留意事项 在搅拌时不要碰容器壁,加热时不要烧手；实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名称1. 液体的热胀冷缩的试验2 只、热水试验仪器锥形瓶、细玻璃管、胶塞、染色水、烧杯1. 在锥形瓶内灌满水,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,使液面升到管内；2. 将锥形瓶放进烧杯,并向烧杯内倒入适量的热水,看到什么？试验步骤试验现象3. 将锥形瓶从热
8、水中取出,又会发觉什么？1、液面不断上升,2、液面下降；试验结论留意事项液体有热胀冷缩的性质；1 胶塞要塞紧瓶口；2 留意倒水防止烫着；实际应用四年级科学下册试验报告单试验名师归纳总结 试验名称光的传播试验第 4 页,共 13 页试验仪器纸、蜡烛、火柴试验步骤1. 用火柴点燃蜡烛,放在桌子的一端；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2. 用纸卷一个细直筒,通过直筒能观察烛光吗 .试验现象3. 把直筒弯折仍能观察烛光吗？.通过直筒能观察烛光,把直筒弯折看不见烛光；试验说明光沿直线传播留意事项点火时不要烫手；实际应用汽车车灯,手电筒
9、；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 正确使用测力计试验仪器 测力计、钩码、各种被测物体；1. 使用测力计之前要先检查指针是否指在 0 刻度处；试验步骤 2. 用右手握住测力计的提环,让测力计竖直垂下,然后在挂钩处挂上重物（钩码）,把重物提起；3. 待示数稳固后再读数；试验现象结论留意事项留意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板,以免影响测量结果；读数时,重物必需悬空,让视线与指针相平. 每个测力计都标有答应测量的最大数值,测力时不行超过这个最大数值,否就会损坏测力计；不用刻度已被损坏的弹簧测力计；用实际应弹簧秤四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验仪器试验步骤用橡皮筋自制测力计 橡皮筋、木
10、块、一小段铁丝、铁钉、钩码 1. 用橡皮筋代替弹簧,找一块小木板,一小段铁丝做挂钩和指针；2. 铁丝固定在木块的一端,把橡皮筋的一端固定在木板一端的铁钉上；3. 在木块上用笔画出刻度； 自然状态时标出0 刻度的位置, 然后用测力计测已知重力的钩码,标出刻度；一个简易的测力计就做成了；试验现象结论名师归纳总结 留意事项检测自己的测力计第 5 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名称 面粉变蓝试验仪器 碘酒、一小块馒头、滴管；试验步骤 用滴管取几滴碘酒滴在一小块馒头上,观看现象
11、；试验现象 馒头变成蓝色了；结论 说明面粉中有淀粉；留意事项 碘酒不能滴太多实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名 称试验材料过滤试验 铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯洁水；1、 将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调剂高度和位置,使漏斗径下口直面贴在烧杯内壁上；2、 将滤纸对折两次成四层,打开,使其一边三层,一边一层,成漏斗状；3、 将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,用纯水浸试验步骤 湿,再用手指按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上；4、 将玻璃棒斜放在漏斗内（约45 度）；下端轻轻抵在三层滤纸的一边；5、 将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒渐渐倒入漏斗内,水不
12、要 没过滤纸的上边沿；名师归纳总结 试验现象6、 观看比较过滤前后的水有什么不同.滤纸上留下了什么 .第 6 页,共 13 页浑浊的水经过过滤变成了无色透亮的水,滤纸上留下了细小的杂质；试验结论用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质,使水变清；留意事项过滤用的浑浊水必需是经过沉淀后的沉淀水,玻璃棒的倾斜程度、漏斗径下口直面接触杯壁、倒水速度等；实际应用自来水厂过滤水；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料试验步骤食物养分成分的检验P31碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等
13、1、把少量米饭放在碟子上, 用滴管向米饭上滴2-3 滴碘酒,观看发生的现象；2、把花生放在白纸上用力挤压,观看白纸上留有的痕迹；3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,留意闻一闻,有什么气味？1、加入碘酒后, 米饭变成蓝黑色； 这说明大米中含有淀粉；2、在白纸上挤压花生后会在纸上留下油迹；说明花生内含 试验现象 有脂肪；3、将瘦肉在火上烧后,会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气 味；说明瘦肉内含有蛋白质；试验结论 留意事项食物养分成分有：淀粉、脂肪、蛋白质等；1. 留意酒精灯的使用方法；2. 加热时留意安全；实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料试验步骤沉淀试验 P96 烧杯两个、
14、玻璃棒两根、明矾、混浊水1、在两个烧杯中分别倒入大半杯混浊水；2、用药匙取适量的明矾水放入其中一个烧杯中,同时搅拌两个烧杯中的混浊水,然后静置；观看两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同名师归纳总结 试验现象两杯水中都有沉淀现象, 但加入明矾的水中的杂质沉淀得第 7 页,共 13 页快,水清亮透亮；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆试验结论沉淀有分别水中不溶解杂质的作用,但不能全部除去,明 矾可以加快沉淀；留意事项组；加入明矾的量课前老师要试验好,按统一标准分发给各小实际应用自来水净化使用明矾,可以加快沉淀；四年级科学下册试验报
15、告单试验试验名称 气球的反冲试验 P174试验材料 气球、铁丝、塑料管、细线；1、挑选适当的位置拉上铁丝；2、将塑料管套在气球出口处,用细线扎紧；试验步骤3、用细铁丝做两个挂钩,一端固定在塑料管上,另一端挂 在铁丝上；4、把气球吹足气,然后松手,观看气球的运动情形；试验现象 松手后气球开头滑动,方向与空气喷出的方向相反；试验结论 气球依靠气体的反冲力来运动的；留意事项 铁丝要尽量拉直；气球不宜吹得太大；实际应用 喷气式飞机,火箭；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料观看液体对流的现象P249三角架、烧杯、锯末、火柴、石棉网、酒精灯1、在三角架上垫上石棉网,把装有冷水和锯末的烧杯放在试
16、验步骤 上面；2、然后点燃酒精灯给水加热,留意观看水中锯末的变化；试验现象在加热过程中,有的锯末循环运动,有的锯末一会上升,一会下降；加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,四周较冷的水会留试验结论 过来补充,然后又被加热上升 冷水热水相对流淌,使整杯水逐步变热；这就是对流；留意事项 实际应用1. 酒精灯的使用方法；2. 加热时要使用石棉网,防止烧裂烧杯；烧开水,加热粥用勺子搅拌,暖气水循环；四年级科学下册试验报告单试验名师归纳总结 试验名称模拟苹果落地的试验P208第 8 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆试验材料
17、 细线、小木块、皮球、铁架台、钩码、火柴试验步骤试验现象试验结论留意事项实际应用1. 一根细线拴住一个钩码,吊在铁架台上,用火柴把细线烧断,钩码会落回地面；2. 用手托住一个木块,松手,木块会落到地面上；3. 用手拍皮球,球弹起很高,但总会落回地面；钩码、木块、皮球物体都会落回地面 说明物体都受到重力作用；试验中要留意安全；吃饭、喝水、走路,任何事情都离不开重力；四年级科学下册试验报告单试验试验名称试验材料试验步骤试验现象水土流失试验 P105 两块木板,上面铺着同样厚的土,一块没有植物,一块长 有青草、喷壶、两个盆、水；1. 把两块木板分别斜放在两个盆里；2. 用喷壶在同样的高度往两块木板上
18、分别浇同样多的水；3. 观看现象；有草掩盖的木板上留下来的水比较少,而且比较清；无草 掩盖的木板上流下来的水较多,而且比较浑浊；水、土、植物是相互依存的；植物可以爱护土不被水冲走,试验结论同时也使水不致流失,有了土和水植物才能生存；没有植物的 爱护,土简单被水冲走,同时也简单使水流失；没有了土和水,植物也不能生存；留意事项 实际应用1、喷壶的高度、浇水量相同；2、木板倾斜的角度相同；在荒山上植树、种草,绿化荒山；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 用橡皮筋自制测力计 试验仪器 橡皮筋、木块、一小段铁丝、铁钉、钩码1. 用橡皮筋代替弹簧,找一块小木板,一小段铁丝做挂钩和指针；试验步骤2. 铁丝
19、固定在木块的一端,把橡皮筋的一端固定在木板一端的铁钉上；3. 在木块上用笔画出刻度； 自然状态时标出0 刻度的位置, 然后用测力计测已知重力的钩码,标出刻度；一个简易的测力计就做成了；试验现象 结论名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆留意事项 检测自己的测力计实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名称 面粉变蓝试验仪器 碘酒、一小块馒头、滴管；试验步骤 用滴管取几滴碘酒滴在一小块馒头上,观看现象；试验现象 馒头变成蓝色了；结论 说明面粉中有淀粉；留意事项 碘酒不能滴太多实际应用四年级科学下
20、册试验报告单试验试验名 称试验材料过滤试验 铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯洁水；1、 将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调剂高度和位置,使漏斗径下口直面贴在烧杯内壁上；2、 将滤纸对折两次成四层,打开,使其一边三层,一边一层,成漏斗状；3、 将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,用纯水浸试验步骤 湿,再用手指按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上；4、 将玻璃棒斜放在漏斗内（约 纸的一边；45 度）；下端轻轻抵在三层滤5、 将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒渐渐倒入漏斗内,水不要没过滤纸的上边沿；6、 观看比较过滤前后的水有什么不同.滤纸上留下了什么 .名师归纳总结 试
21、验现象浑浊的水经过过滤变成了无色透亮的水,滤纸上留下了细小的第 10 页,共 13 页杂质；试验结论用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质,使水变清；留意事项过滤用的浑浊水必需是经过沉淀后的沉淀水,玻璃棒的倾斜程度、漏斗径下口直面接触杯壁、倒水速度等；实际应用自来水厂过滤水；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料食物养分成分的检验P31碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等1、把少量米饭放在碟子上, 用滴管向米饭上滴2-3 滴碘酒,观看发生的现象；试验步骤 2、把花生放在白
22、纸上用力挤压,观看白纸上留有的痕迹；3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,留意闻一闻,有什么气味？1、加入碘酒后, 米饭变成蓝黑色； 这说明大米中含有淀粉；2、在白纸上挤压花生后会在纸上留下油迹；说明花生内含 试验现象 有脂肪；3、将瘦肉在火上烧后,会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气 味；说明瘦肉内含有蛋白质；试验结论 留意事项食物养分成分有：淀粉、脂肪、蛋白质等；1. 留意酒精灯的使用方法；2. 加热时留意安全；实际应用四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料沉淀试验 P96 烧杯两个、玻璃棒两根、明矾、混浊水1、在两个烧杯中分别倒入大半杯混浊水；试验步骤2、用药匙取适量的明矾水放入其
23、中一个烧杯中,同时搅拌两个烧杯中的混浊水,然后静置；观看两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆试验现象两杯水中都有沉淀现象, 但加入明矾的水中的杂质沉淀得快,水清亮透亮；试验结论 留意事项 实际应用沉淀有分别水中不溶解杂质的作用,但不能全部除去,明 矾可以加快沉淀；加入明矾的量课前老师要试验好,按统一标准分发给各小 组；自来水净化使用明矾,可以加快沉淀；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 气球的反冲试验 P174试验材料 气球、铁丝、塑料管、细线；1、挑
24、选适当的位置拉上铁丝；2、将塑料管套在气球出口处,用细线扎紧；试验步骤 3、用细铁丝做两个挂钩,一端固定在塑料管上,另一端挂在铁丝上；4、把气球吹足气,然后松手,观看气球的运动情形；试验现象 松手后气球开头滑动,方向与空气喷出的方向相反；试验结论 气球依靠气体的反冲力来运动的；留意事项 铁丝要尽量拉直；气球不宜吹得太大；实际应用 喷气式飞机,火箭；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 观看液体对流的现象 P249试验材料 三角架、烧杯、锯末、火柴、石棉网、酒精灯1、在三角架上垫上石棉网,把装有冷水和锯末的烧杯放在试验步骤 上面；2、然后点燃酒精灯给水加热,留意观看水中锯末的变化；试验现象在加热
25、过程中,有的锯末循环运动,有的锯末一会上升,一会下降；加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,四周较冷的水会留试验结论 过来补充,然后又被加热上升 冷水热水相对流淌,使整杯水逐步变热；这就是对流；名师归纳总结 留意事项1. 酒精灯的使用方法；第 12 页,共 13 页2. 加热时要使用石棉网,防止烧裂烧杯；实际应用烧开水,加热粥用勺子搅拌,暖气水循环；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料试验步骤试验现象 试验结论留意事项实际应用模拟苹果落地的试验P208细线、小木块、皮球、铁架台、钩码、火
26、柴1. 一根细线拴住一个钩码,吊在铁架台上,用火柴把细线烧断,钩码会落回地面；2. 用手托住一个木块,松手,木块会落到地面上；3. 用手拍皮球,球弹起很高,但总会落回地面；钩码、木块、皮球物体都会落回地面 说明物体都受到重力作用；试验中要留意安全；吃饭、喝水、走路,任何事情都离不开重力；四年级科学下册试验报告单试验试验名称 试验材料试验步骤试验现象水土流失试验 P105 两块木板,上面铺着同样厚的土,一块没有植物,一块长 有青草、喷壶、两个盆、水；1. 把两块木板分别斜放在两个盆里；2. 用喷壶在同样的高度往两块木板上分别浇同样多的水；3. 观看现象；有草掩盖的木板上留下来的水比较少,而且比较清；无草 掩盖的木板上流下来的水较多,而且比较浑浊；水、土、植物是相互依存的；植物可以爱护土不被水冲走,名师归纳总结 试验结论同时也使水不致流失,有了土和水植物才能生存；没有植物的第 13 页,共 13 页爱护,土简单被水冲走,同时也简单使水流失；没有了土和水,留意事项植物也不能生存；1、喷壶的高度、浇水量相同；2、木板倾斜的角度相同；实际应用在荒山上植树、种草,绿化荒山；- - - - - - -