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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 开展中学校性训练的三大途径家长反应 婆媳性训练有代沟萌萌的妈妈是个 70 后,对于从学校开头让孩子接受性训练她表示很支持,“ 我小的时候就没接受过这种训练,所以特殊期望自己的孩子能从小懂得如何爱护好自己；”但是, 萌萌的奶奶很反对给孩子讲性学问；一天, 萌萌放学回来问, “ 老师讲了我是从哪来的,鹏鹏说他妈妈生他的时候仍挨了一刀,妈妈生我的时候也开刀了吗？” 妈妈跟她说,“ 妈妈生你是顺产,不用开刀” ,萌萌又问,“ 那顺产是怎么出来的？”“ 就是从产道出来的啊！” 正值她要说明,萌萌的奶奶赶忙打断,“ 你跟孩子说这个干吗？”“ 看着婆婆批评的
2、目光和萌萌奇怪的眼神,我真是左右犯难！”孩子有了“ 自知之明”小林今年 5 年级, 从 4 年级起接受了性健康训练课程,小林妈妈说, 接受了这方面训练后,孩子变得有自知之明白；从小林懂事起,家里在看电视的问题上就特殊谨慎,小林妈妈说,现在电视里常常会有亲热镜头,每次换台的时候都特殊担忧会被他看到,所以只要他在电视旁,他们都会锁定少儿频道；不过前段时间, 他的举动让妈妈刮目相看；小林在换台的时候, 无意中播到了电视剧台,正好赶上亲热镜头,妈妈特尴尬, 正不知道该说什么,小林说了一句, “ 这个我不适合看”,接着就自己换台找动画片看了；应当提前至幼儿园刚上学校一年级的憨憨有个坏习惯让妈妈头疼不已,
3、“ 他老是喜爱把自己隐私部位亮出来,仍让别人摸！他觉得好玩,所以也想让他的伴侣一起玩！已经说过他很多次了,他总是记不住！” 憨憨的妈妈说；她说, 现在的孩子都早熟,憨憨在幼儿园的时候就对小女孩有模糊的好感,特殊喜爱看女孩子跳舞, 而且不只他一个,很多同龄的男孩子都一样；市面上又没有相关的幼儿性训练读物,想在家给他“ 开小灶” 都不行；所以,憨憨妈认为,不只学校生需要学习性学问,性训练应当提前至幼儿园；本报记者 李琦官方做法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 酝酿三年“ 出炉” 性训练大纲受北京市教委托付,首都师范高校专
4、家组与市训练体美处合作,编写了北京市中学校学校性训练大纲 草案 ；首师大性训练争论中心主任张玫玫介绍,从有意向做性训练大纲到草案出炉,历时三年；这与性训练的特点亲密相关,“ 很多人对性训练不是特殊懂得,觉得性训练不是一种生理训练,而是很敏锐的东西,谈性色变的现象也屡见不鲜；所以,性教育该由谁进行,如何进行都是很现实的问题” ；大纲没有对学校的课时和教学方式进行统一要求,自选；30 所中学校试点成效良好但供应了很多实施途径和方法供学校实施中,课题组设计了 30 个子课题,分别由 10 所学校和 20 所中学承担； 30 所学校都是主动报名参与,涉及城六区以及房山、门头沟、昌公平郊区县学校；“ 就
5、试点学校的反应来看,性训练的成效挺不错的；从老师、同学到家长,在熟悉上都有所转变；究竟由于文化传统的缘由, 在中国开展性训练特别谨慎,只有有了充分的理论和实践成果,才能让政府接受、百姓认可；” 张玫玫说；试点校今年扩大至 45 所经过两年试点, 课题组已开头针对学校反馈的信息对大纲进行修改,修改后将再找部分学校进行试点；其次轮试点校将锁定 45 所,其中学校 15 所、中学 30 所；张玫玫表示,其次轮试点将特殊吸纳几所职业学校参与进来；中学校课题成熟后,下一步会考虑对幼儿园性训练进行争论；市计生委发放性训练读本日前,市计生委宣布,面对初高中同学的80 万册性健康训练读本将印制完毕,并间续免费
6、发放到同学手中；对此,张玫玫表示,计生委始终特别重视生殖健康工作,“ 他们也已经意识到除了生理之外,仍要从心理和社会等多个层面下手做生殖健康的工作；” 张玫玫仍表示,计生委发放性训练读本与目前仍在试点的训练大纲是有区分的,发放读本属于普及知识,而性训练大纲重在训练,不止是教学；训练行政官员不够重视张玫玫向记者介绍,目前经济比较发达的城市,对性训练的开展可能会稍好,但一些经济不够发达的城市,训练部门可能没有留意到这个领域,有时候会滞后或漠视；但并不是说经济落后的地方就不需要,而是对方没有太多精力来做,并且,这些地方的观念相对保守,信息也稍落后, 所以,“ 尽管青少年有这方面的需求,但训练者和行政
7、领导者没有太多关注到这个领域” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教材虽多但不好用对于目前性训练的现状,有媒体报道称教材缺乏是其中阻力之一；对于这一点, 首师大专家组并不认同； “ 其实,有教材并不难；国内外性训练方面的争论成果已经特别丰富,教材也种类多样, 我们有很多可以借鉴的例子；目前开展的关键在于构建理论体系,推出训练教学大纲,依据这个理论体系、训练理念和大纲,再来编写教材才是最合适的；并且,教材只是老师的实施层面遇到的问题,很多老师习惯了教书有课本、教材依靠, 并不是性训练推广的主要阻力； 事实上, 国内各
8、地的性训练课本种类很多,但多数老师都反映说不好用,主 要是由于不合实际；” 张玫玫称；专职老师缺乏对于学校而言, 要开展性训练很困难,既没有专职的老师教授,也无法设置特地的课时 教授这一课程； “ 让生物老师讲吗？生物老师只是对人的生理层面明白较多,实际上有关性 的问题,除了生理层面,仍有心理层面、社会层面等更多方面,社会层面的内容有历史的、文化的、人类学的、宗教的、法律的,很多东西都包含在里面；这些方面的问题光靠生物老 师是无法解决的；可以说,学校目前不具备能够从这么多层面来进行性训练的人；其次,没 有课时；中学校生现在的课业负担已经特别重了,特地设置性训练课堂的课时特别困难；”张玫玫说；对
9、此, 中国青少年争论中心副主任孙云晓建议,性训练要从儿童需求动身,用科学、形 象、详细、相宜的内容加以引导；这就需要更多有特地学问的、受过专业训练的老师；但目 前这方面的老师培育仍跟不上,亟须加强；家长无从下手对于性训练而言,家长照理应是孩子的第一任老师；但对于性这个问题,中国的很多家长觉得“ 难以启齿” ；即便想对孩子进行训练,也无从下手；并且不少家长本身对于性训练 也有很多困惑,所以想通过家长完成性训练有难度；性训练无特色首师大专家组认为, 性训练开展面临的第一阻力就在于中国对适合本国特色的性训练并没有很好的争论, “ 目前我们之所以推出性训练大纲,就是为了让学校知道该教些什么东西,它的理
10、论背景是什么,有没有可行性；只有让大家懂得了性训练,家长才能支持, 老师才能接受, 学校才能去开展；适合中国特色的性训练体系渐渐构建起来以后,才能够去实施；但是,这个体系在国内目前仍没有构建起来,仍需要很长的时间；”开展途径开展性训练的多种途径名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 除了学校、家庭和社会三种途径外,仍能从哪里获得健康有益的性学问呢？ 1. 书籍社会上为青少年编撰的性训练方面的书籍并不少见；家长可以通过自己阅读中国性科学青苹果杂志等相关的期刊,在孩子需要这方面学问时赐予科学的介绍,而不是一味地训斥孩子不许问；
11、 2. 网络首师大专家组称, 目前单独给中学校孩子设计的性训练网站几乎没有；学校可以通过筛选告知孩子应当在哪里猎取学问,对于不适合这个年龄段的孩子,也应当予以提示； 3. 同伴训练同伴小社会是孩子获得性训练的重要渠道,包括他的同龄和略微大点儿的亲属和伴侣,总之是非成人的环境；他们和孩子的交往,对其性训练是特别重要的来源；当然,家长也会担忧自己的孩子接触一些不好的圈子；这样的情形, 家长需要谨慎处理,既要放手让孩子跟同学交往,又要去明白他的交往圈,看看孩子和同龄人在一起都争论什么问题；张玫玫说： “ 这个争论是有技巧的,不能直接谈,有时候需要旁敲侧击；通过谈别的事情让孩子情不自禁地谈；特殊忌讳强
12、加给孩子你的想法；”美国三成学校增加禁欲训练美国从学校一年级起就开头传授生育、两性差异、 性道德等学问, 中学阶段讲生育过程、性成熟、 性约束等, 高中阶段讲婚姻、家庭、 性魅力、 同性恋、性病、卖淫现象、性变态等,并向同学发放避孕套；最近 10 年里, 全美有 13 的学校增加了禁欲训练,提倡将性行为推迟到婚后,并告知同学实行安全性行为的做法；现在全美 14 个城市的 32 所公立学校中都建有性询问室,回答询问的也是孩子,其内容对老师和父母都保密；英国5 岁开头强制性性训练英国法律规定, 必需对 5 岁的儿童开头进行强制性性训练；依据“ 国家必修课程”的具体规定,英国全部公立中学校都将同学按
13、不同年龄层次划分为4 个阶段来进行不同内容的性训练；目前,英国仍流行“ 同伴训练” ,即利用伴侣间的影响力,通过进展青少年的自我教名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 育和自助群体,抵挡来自社会的消极影响；瑞典从学校起接受避孕训练瑞典的性训练亦称“ 避孕训练” ,是世界性训练的典范；从1942 年开头对 7 岁以上的少年儿童进行训练,老师采纳启示式、参与式和嬉戏式的教学方法,在学校传授妊娠与生育学问,中学讲授生理与身体机能学问,高校就把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上；1966 年,瑞典又通过电视节目实施性训练,打破了家长难以启齿谈性的局面；日本性学问从学校教到高中日本文部科学省出版的学校第一册卫生教科书封面,就有女性和男性的性器官图；日本中学、高中仍会设立由专家学者成立的“ 帮助者协会” ,负责向同学供应各种性询问、性训练,并编写性训练指导手册；新加坡推出多媒体性训练教材2004 年,新加坡训练部制定了一个系统的性训练方案,并为中学低年级同学设计了一套多媒体性训练教材成长岁月系列,随后又推出 于学校高年级、中学高年级和中学以上的同学；3 个成长岁月系列教材,分别适用名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页