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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载南郑中学 1516 学年第一学期高二期中考试生物试题（卷）卷（挑选题）一、挑选题（请把唯独正确答案的代号涂在答题卡上,每道题2 分,共 60 分）1以下关于动物内环境和稳态的表达,错误选项 A 葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B如内环境稳态不能维护,机体的正常生命活动就会受到威逼C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D人体猛烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH 显著下降 2人体稳态的调剂才能是有肯定限度的；以下现象属内环境稳态失调的是A 冰冷时骨骼肌不自主战栗B胰岛 B 细胞受损显现尿糖C猛烈运动后,
2、人体血液pH 由 7.42 下降到 7.38 D饮水不足时,抗利尿激素释放增加3PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 m 的颗粒物,富含有毒、有害物质,易通过肺部进入血液；目前 PM2.5 已成为空气污染指数的重要指标；以下有关PM2.5 的估计不合理的是 A PM2.5 进入人体的肺泡中时仍没有进入人体的内环境BPM2.5 可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫反常C颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液肯定会导致血浆呈酸性D颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层4以下诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是 毛细血管壁破旧 长期蛋白质养分不足 淋巴管堵塞 花粉等过敏原引
3、起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失A 只有 B只有C只有 D5. 右图中当环境温度从 25 降到 3 时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为 A B C D6某成年人从 25 环境来到 10 环境中,体温维护正常,其散热变化如下图所示；以下表达正确的是 A a b 段的散热量少于产热量Bb c 段散热加快是由于汗液分泌增加Cc d 段皮肤血管逐步舒张名师归纳总结 Dd e 段的产热速率大于ab 段 第 1 页,共 10 页7参加“ 植物人” 生命活动调剂的神经结构主要大脑皮层小脑下丘脑脑干垂体- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
4、- 优秀学习资料 欢迎下载A B C D 8下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面；刺激 a 点,以下分析不正确选项 A a 点受刺激时膜外电位由正变负 B电表会发生两次方向不同的偏转 C电表只能发生一次偏转 D该试验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 9经讨论发觉,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能；下图中甲、乙表示结构, ad 表示物质, a 为蛋白质类激素；以下相关表达不正确选项 A 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素B如给动物饲喂含a 的饲料,就c 的含量不变C物质 c 对下丘脑和垂体的调剂作用为负反馈调剂 D由下丘脑合成并由结
5、构乙释放的 d 只被运输到并 作用于肾小管和集合管10下面为人体的生命活动调剂示意图,以下表达错误选项 A 饭后血糖上升时,人体可以通过“ 内刺激B当人的手被针刺时,可以通过“ 外刺激C人在冰冷的条件下,可以通过“ 外刺激D人体内的甲状腺激素能完成 h 过程acd” ,促进胰岛素的分泌 acd f” ,使手缩回 acd” ,使肾上腺素分泌增加11有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花的花粉便会打喷嚏、发生鼻塞等,这些都是过敏反应的症状；以下有关过敏反应的表达,正确选项 A 过敏反应中既有T 细胞的参加,也有B 细胞的参加B过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病 C过敏反应中浆
6、细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调剂属于体液调剂 D过敏反应发生快速,过敏原第一次进入机体即可导致机体显现过敏症状12下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,列说法中错误选项 A 吞噬细胞和 b 都属于免疫细胞af 表示不同种类的细胞,请你判定下B各类细胞来源相同但功能不同,根本缘由是不同细胞表达的基因不同名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载Cd 既参加体液免疫过程,又参加细胞免疫过程 D当再次受相同抗原刺激后,机体具有更猛烈的 免疫反应,主要与 c 和 d 有关13下面是人体某免
7、疫过程的部分示意图,相关表达错 误的是 A 该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出细胞的只有 B 细胞 B抗体的分泌过程表达了细胞膜的流淌性 C抗原可来自外界环境,也可来自人体自身 D细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用14下图为某病的发病原理；结合所学学问,判定以下说法不正确选项 A 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B激素 A 能够促进垂体细胞代谢,使激素 B 合成增加 C图中所示抗体和激素 B 对甲状腺的作用效应可能相同 D使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症15. 下图所示为人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T 细胞的浓度变化曲线；对该图的分析,正确选项（）A.H
8、IV 对人体 T 细胞有攻击作用,所以人体一旦被 B. HIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率成正比HIV 侵入就丢失了细胞免疫功能名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C.人体的免疫系统不能识别 HIV D.艾滋病病人的 T 细胞大量削减,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严峻感染或恶性肿瘤等疾病16.以下有关学习和记忆的表达,错误选项（）A学习和记忆相互联系,不行分割,动物的大脑更加达学习和记忆功能就越强大B人的新突触建立的越多,越可能形成长期记忆C学习和记忆的中枢主
9、要位于下丘脑D学习中要动用各种器官,通过不断的重复才能形成长期的记忆17. 人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参加氧化分解有机物 , 需要通过几层膜（）A.2 层 B.3 层 C.4 层 D.6 层18. 下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图；以下说法与图示相符的是（）A. 图中兴奋部位是 B 和 C B. 图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是 CAB D. 兴奋传导方向与膜外电流方向一样19. 以下关于兴奋在神经元之间传递的表达中,正确选项（）A. 甲神经元轴突突触乙神经元树突（或细胞体）B. 甲神经元树突突触乙神经元轴突（或细胞体）C.乙神经元树突突触甲神经元轴突（或细胞
10、体）D.乙神经元树突突触甲神经元树突（或细胞体）20. 正常情形下,人体进食后血液内（）A. 胰岛素含量削减,胰高血糖素含量增加 B. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量削减,胰高血糖素含量削减 D. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量削减21. 以下可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的现象是（）A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根22.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块（琼脂块对胚芽鞘的生长无名师归纳总结 影响）,从胚芽鞘的右侧赐予光照,一段时间后,胚芽鞘向光弯曲生长；这说明（）第 4 页,共 10 页
11、植物生长具有向光性单侧光能引起生长素分布不匀称生长素能促进生长生长素能由顶端向下部运输ABCD- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载23. 分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,表达正确选项（）A假如甲中蛋白质含量偏低,将会显现组织水肿B乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被完全氧化分解共需穿过 3 层磷脂双分子层C甲、乙、丙维护内环境稳态的调剂机制是神经体液调剂DNaHCO 3可与乙中的乳酸反应,使乙pH稳固在 7.35 7.45 24. 神经冲动在细胞间的传递途径是（）突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 轴突A BC D
12、25. 在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参加这一免疫反应的细胞有（） A 吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞 B 吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、效应 T 细胞 C 吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、浆细胞 D 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应 T 细胞26. 以下各项中,不属于过敏反应特点的是（）A由机体初次接触过敏原刺激引起 B发作快速、反应猛烈、消退较快C有明显的遗传倾向和个性差异 D组织胺等物质的释放直接引起相关的症状27. 右图为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,以下表达错误选项（）At1 时该种鱼种内斗争最猛烈,适
13、于捕捞B如在 t 1时种群的数量为N,就在 t 2 时种群的数量为2N C在 t 1 t 2 时,该种鱼的种群数量呈上升趋势D在 t0 t2 时间内,种群数量呈“S” 型增长28. 以下有关种群的表达,不正确选项（）A种群是生物进化的基本单位B种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C种群中各年龄期个体数目比例相当,就该种群的密度在肯定时间内会明显变大D种群增长率在种群的“S” 型增长曲线的各阶段是不同的29. 以下关于群落的说法错误选项（）A某池塘中全部鱼是一个群落B越靠近热带地区,物种的丰富度越大C森林的垂直分层主要是由于光照的影响D森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响30以下
14、有关生物群落演替的表达错误选项（）A火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要缘由是灌木较为高大能获得更多阳光C在生物群落进展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替D群落演替的根本缘由是群落内部因素的变化名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载卷（非挑选题）二非挑选题： （40 分）31.下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答：（1）由图可知, 胰岛素与 _结合后, 一方面促进 _ 的合成,
15、另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞；同时,胰岛素仍能抑制 _ ；（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症；如给其注射胰岛素能不能有效调剂 血糖水平？ _,缘由是 _ ；（3）影响胰岛素分泌的主要因素是_ ,其可以直接作用于_ 细胞以调剂胰岛素的分泌；32. 对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端；切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有肯定浓度长素的琼脂小块；切去尖端,在切口上放一含有肯定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里；都用单侧光照耀；看图请回
16、答以下问题：名师归纳总结 （1）仍能直立生长的有_；第 6 页,共 10 页（2）弯向光源生长的有_；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（3）不生长不弯曲的有 _；（4）如把放在匀速转盘上,赐予右侧光照,它的生长情形是 _；（5）向光弯曲生长的缘由是 _ ；（6）以上试验说明,植物的茎具有 _,感受光刺激的部位在 _ ,向光弯曲生长的部位在 _；胚芽鞘尖端能够产生 _,从尖端运输到下部,能 _；33.12 分 突触前抑制是指通过转变突触前膜的活动,递质释放削减,使其下一个神经元兴奋性降低,从而引起抑制的现象；图甲中 神经元受到刺激
17、后在神经 元 D 上所测得的膜内电位 变化情形；分析回答：AD 表示相应神经元,构成突触；图乙表示相关1图甲中结构称为_,结构处的液体为_；2在图甲箭头处赐予一次相宜的刺激,就刺激部位膜外的电位变化是 _用文字和箭头表示 ；此兴奋可传导到神经元 D,但不能由神经元 D 传导到神经元 C,这是由于 _；3从图乙可知,同时刺激神经元 B 和 C 比单独刺激神经元 C 在神经元 D 微电极处测得的膜内电位变化峰值低,这是由于 _ ；4 如同时刺激 A 和 C,在答题卡框中绘制出微电极测得的电位变化曲线；34. 请回答以下相关的问题；1以下四图中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是
18、；K2如下图 1是上述池塘中鲫鱼的生长曲线图,就在捕捞时,应让池塘保持_填N0、2名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载0；图 2表示或 K尾鲫鱼时能取得最大经济效益；当种群数量达到_值后,增长速率为一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线；据图分析可知甲、乙两种群 可能为 _关系；T3 T5时间内,甲种群的年龄组成是_型,乙种群的年龄组成是_型；3生物圈的稳态是人类社会和经济可连续进展的基础；为了维护生物圈的稳态,以下思路或做法不行取的是 ；A 落实科学进展观,大力进展生态农业,建设
19、社会主义新农村 B使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源 D对于野生生物资源的爱护问题,可以敏捷多样,在合理利用的同时加强爱护35.向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH）,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH ）分泌减少；对此现象的说明有两种观点,观点一：这是TSH 直接对下丘脑进行反馈调剂的结果；观点二：这是 TSH 通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调剂的结果；两种观点孰是孰非 .某学习小组进行了如下探究试验：（一）试验步骤：（ 1）将生理状态相同的小白鼠分为 A 、B 两组,测定两组动物血液中 的含量；（ 2）用手术器
20、械将 A 组小白鼠的（器官）切除,B 组不摘除此器官；（ 3）向 A 组小白鼠注射适量的肯定浓度的促甲状腺激素溶液,向 B 组小鼠注射；（ 4）在相同且相宜的环境条件下饲养一段时间后,测定 素释放激素（ TRH ）的含量；（二）试验结果及结论：A、B 两组小白鼠血液中促甲状腺激名师归纳总结 如 A 组小白鼠 TRH 不削减（或增加） ,B 组小白鼠 TRH 削减,就观点正确；第 8 页,共 10 页如 A 组小白鼠和B 组小白鼠 TRH 削减的量相等,就另一观点正确；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载答案1 5：DBCDD 6 1
21、0：DCDDB 11 15：ADABD 16 20：CBBAD 21 25：BBDCC 26 30：AACAA 31.（7 分）（1）胰岛素受体蛋白质、脂肪、糖原（答全给分）非糖物质转化成葡萄糖（2）不能胰岛素无法与受体结合（3）血糖浓度胰岛 B32. （ 11 分）（1）（2）（ 3）（4）直立生长（5）单侧光引起生长素分布不均,使向光的一侧生长素分布少,背光的一侧生长素分布多,导致向光一侧生长慢,背光一侧生长快,因而向光弯曲生长（2 分）尖端下面一段生长素促进下部的生长（6）向光性胚芽鞘尖端33. （ 10 分）1 突触后膜组织液2 分）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2 分）2
22、正电位负电位正电位（3神经元 B 兴奋,使神经元C 兴奋性降低,递质释放削减（2 分）4如下图：（2 分）34.（7 分）1B2KK竞争衰退增长3B 235.（5 分） 一 （1）促甲状腺激素释放激素（TRH）（ 2）甲状腺（3）等量的肯定浓度的促甲状腺激素溶液（2 分）（二）二名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载答题卷（共 40 分）31.（ 7 分）（1）（2）（3）32.（11 分）（1）（2）（3）（ 4）（5）（2 分）（6）33.（10 分）（1）（2）（2 分）（2 分）（2 分）3 4如下图：（ 2 分）34. （7 分）（1）（2）（3）35.（5 分） 一 （1）（2）（3）（2 分）（二）名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页