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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 大一思修期末考试试题（挑选题）一、单项挑选题（本大题共20 小题,每道题2 分,共 40 分）在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的人生观的核心是（ A ）A、人生目的 B 、人生价值 C、人生态度 D 、人生抱负世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和；A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界人生观是（ C ）的反应；A 自我熟悉 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件人生的目的是对（B）这一人生根本问题的熟悉和回答；A 人为什么进展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力人生的社会价值是个人的人生对（D
2、）的意义；A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人人生的价值趋向是对（D）的意义；A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标抱负是人在实践中形成的具有（D）的对美好将来的追求和想法；A 实现豁然性 B 不行能性 C 超越客观性 D 实现可能性抱负人的确立于（D）A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期处于核心位置的抱负类型（B）A 生活 B 社会抱负 C 道德抱负 D 职业抱负信念突出的本质特点（A）A“ 信” B“ 诚” C “ 真” D“ 疑”社会主义的核心是（A）A 为人民服务 B 尊老爱幼 C 道德是由肯定的社会经济基础所打算的为其服务的（D）A 政
3、治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑道德核心问题是 C A物 B 自然 C 人 D 社会为人民服务低层次的要求（A）A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务C 毫不利己,特地为人 D 人人为自己,上帝为人家反应阶级民族或社会利益的道德 B A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定在肯定职业生活中所遵循的具有自身职业准就的（D）A 职业规范 B 职业行为准就 C 职业守就 D 职业道德我国职业道德的本质特点 奉献社会 相伴道德熟悉所表现出来一种内心体验是（C）A 道德评判 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯法律主要表达（统治阶级）的意志法律以（ B）为基础；A 意志 B
4、经济关系 C 政策 D 政治名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24. 国有经济是国民经济的（主导力气）；25. 国家对个体经济实行 引导、监督和治理）；挑选：1、以下不属于我国的法律部门的是？（ D P177 ）A、宪法 B 、 经济法 C 、婚姻法 D、劳动与社会保证法2、社会主义民主与法制建设的根本保证是（ C P187 A 、共产党执政 B 、 依法治国 C 、党的领导 D、人民当家作主3、正确分析与处理法律案件,要抓住两个关键问题：（ AC ）A、案件事实 B 、犯罪的起因 C、 正确运用法律 D、犯罪情节
5、轻重4、我国社会主义法律的特点有：（A P176 ）A、阶级性 B 、广泛的群众性 C、全面性 D、各阶级各阶层人民群众意志简洁组合5、司法的基本要求是：（ ABCD ）A、正确 B 、合法 C、准时 D、公正6、行政执法的主体是：（ABCDP181 ）A、国务院 B 、地方各级人民政府 C、各级政府中享有执法权的下属单位 D、法律授权的社会组织7、依据宪法的规定,以下情形既是公民权益又是公民义务的是：BD P214 A、遵守宪法和法律 B、 劳动 C、获得物质帮忙 D、受训练8、程序法是规定保证权益和义务得以实现的法律规范的总称；目前我国的程序法主要包括（ABCD P236 ）A、民事诉讼法
6、 B、 刑事诉讼法 C、行政诉讼法 D、 仲裁法9、以下哪些组织依法可以具有行政主体资格？（ ABCD P181 ）A、中国人民银行四川分行 B、税务所 C、国家共商行政治理局商标评申委员会 D、市政府行政复议办公室名师归纳总结 10、职业道德建设中堪称从业者“ 立人之道” 、“ 进德修业之本” 的是B P148 第 2 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A、爱惜公物 B 、诚恳守信 C、文明礼貌 D、尊老爱幼11、当事人对劳动仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起（院提起诉讼；A、10 日 B 、15 日 C、 30 日 D、60
7、 日 B P155 ）内向人民法12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中,往往会造成一部分人处于失业状态,这种失业我们称之为（ C P158 ）A、结构性失业 B、摩擦性失业 C 、进展性失业 D、周期性失业13、处理劳动争议的必经程序是（ C P154 ）A、和解 B 、调解 C 、仲裁 D、诉讼14、为调整和规范人类社会生活三大领域,相应分别形成了（ D ）A、生活道德、职业道德、家庭道德 C、社会公德、生活道德、职业道德B、生活道德、职业道德、社会公德 D、社会公德、职业道德、家庭美德15、对依法处理劳动争议的法定途径以下说法正确选项（C P154）A、当事人应先行协商,否就不行以申请调解
8、和仲裁B、当事人应先申请调解,调解不成才可以申请仲裁C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 诉讼, 对仲裁不服, 才可向人民法院提起D、当事人也可以不申请仲裁,直接向人民法院提起诉讼16、劳动者的权益包括（ ABCD P153）A、公平就业和挑选职业的权益 B 、休息休假的权益 C、享受社会保险和福利的权益D、对违反劳动法的行为进行监督的权益17、恋爱中的道德包括（ ABD P165 ） D、文明相亲A、敬重人格公平 B、自觉承担责任 C 、自觉遵守婚姻法中的规定相爱名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1
9、8、关于父母子女间的关系,以下说法正确的有（ABCD P173 ）A、父母是未成年子女的法定代理人和监护人 C、父母与子女间有相互继承遗产的权益 义务是不同的B、子女对父母有赡养的义务 D、婚生子女、非婚生子女与其生父母之间的权益19、当夫妻一方有以下过错而导致离婚的,无过错方有权恳求损害赔偿（ ABCD P173）A、实施家庭暴力的 B 、重婚的 C、虐待、抛弃家庭成员的 D、有配偶者与他人同居的1、一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（ D ）； B. 人生抱负 C. 修养目标 D. 抱负人格A. 人生境域2、市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些
10、人陷入误区；以下不正确的价值取向有（ abce ）；A、主观为自己,客观为别人 B 、注意眼下的利益得失,不计长远 C、每个人都有自己的价值标准,无所谓对错 D、以人民利益的实现为最高标准 E、谁拥有财宝多谁的人生价值就大 别人3、以下属于中华民族优良道德传统的是 CD P95 A、公正 B 、公平 C、仁爱 D、诚信4、现实生活中的许多暴力机关例如监狱、法庭等表达了法的（C P135）A、猜测作用 B 、训练作用 C、强制作用 D、评判作用5、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩处,表达了法律（作用 ）C P135 值得争论我觉得是训练名师归纳总结 A、指引作用 B、评判作用 C、强制作用 D
11、、猜测作用D P134）第 4 页,共 14 页6、强调国家机关及其公务人员应当“ 依法行政” 、“ 依法司法” 表达了法的（A、猜测作用 B 、训练作用C、强制作用D、评判作用- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 大一思修期末考试试题及答案1高校生怎样尽快适应高校新生活？在学习要求, 生活环境, 社会活动都有变化的高校中第一要熟悉高校生活的新特点；要培育自主学习的才能, 独立摸索问题解决问题的才能：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活才能；累生活体会树立独立生活的意识；虚心求教,细心体察；大胆实践,不断积实力新的学习理念；树立自主学
12、习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理 念；树立终身学习的理念；培育优良的学风；勤奋；严谨；求实；创新；树立远大的抱负；2. 结合实际谈谈学习“ 思修” 课的意义和方法；这是一门融思想性,政治性,学问性,综合性,实践性于一体的学科；意义：（ 1）有助于当代高校生熟悉立志,树德和做人的道理,挑选正确的成才之路；（2）有助于当代高校生把握丰富的思想道德和法律学问,素养打下学问基础；为提高思想道德和法律（3）有助于当代高校生摆正“ 德与“ 才” 的位置,做到德才兼备, 全面进展；方法：注意学习科学理论；注意学习和把握高思想道德和法律修养的基本学问；注意联系实际 注意行知统一；3. 谈谈你对社
13、会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的懂得？科学内涵； 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同抱负,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,容；社会主义荣辱观, 构成社会主义核心价值体系的基本内巩固马克思主义指导位置,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,训练人民；用中国特色社会主义共同抱负凝结力气 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；这四个方面内容相互联系,相互贯穿,相互促进,是有机统一的整体；重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新；是我们党深刻总结历 史
14、体会,科学分析当前形势提出的一项重大任务；涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形状的本质表达,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是鼓励全民奋勉向上的精神力气和维系全民族团结和谐的精神纽带；适应了社会主义市场经济进展的要求,适应了社会主义先 进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代高校生成长成才的根本指针；4. 什么是抱负什么是信念？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 抱负；人们在实践中形成的,对将来社会和自身进展的憧憬和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的
15、集中表达；信念；是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在肯定的熟悉基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态；信念是对抱负的支持,是人们追求理想目标的强大动力；5,抱负信念对高校生成才的作用 指引人生的奋斗目标 供应人生的前进动力 提高人生的精神境域引导高校生做什么人走什么路为什么学6. 如何熟悉个人抱负与中国特色社会主义共同抱负的关系？7. 联系实际,谈谈高校生如何实现自己的崇高抱负？（1）立志当高远；立志做大事；立志需躬行；（2）认清实现抱负的长期性,艰难性和曲折性 抱负的实现是一个过程,要做好充分的预备；要正确对待实现抱负过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视
16、逆境和战胜 逆境（3）在实践中化抱负为现实；正确熟悉抱负与现实的关系（思想基础）坚决的信念（重要条件）勇于实践,艰苦奋斗（根本途径）8. 什么是爱国主义？如何懂得其科学内涵及优良传统？科学内涵：爱国主义表达了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一；他是调剂个人与祖国之间关系的道德要求,政治原就和法律规范,也是民族精神的核心；优良传统：喜爱祖国,矢志不渝；天下兴亡,匹夫有责；爱护统一,反对分裂 同仇敌忾,抵挡外侮；9. 新时期的爱国主义有那些内容？爱国主义与爱社会主义的一样性 爱国主义与用户祖国统一的一样性
17、 经济全球化的形势下要弘扬爱国主义 弘扬和培育民族精神；爱国主义；团结统一；爱好和平；勤劳英勇；自强不息；弘扬以改革创新为核心的时代精神；10. 什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值 取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和；是一个民族赖以生存和进展的精神支柱 内涵：爱国主义；团结统一；爱好和平；勤劳英勇；自强不息；11. 什么是时代精神？内涵是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是在新的历史条件下形成和进展的,是表达民族特质
18、,顺应时代潮流的思想观念,行为 方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和；内涵：改革创新是核心 改革创新是进一步解放和进展生产力的必定要求；是建设社会主义创新型国家的迫切要求；是落实科学进展观,构建社会主义和谐社会的重要条件 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？（1）自觉爱护国家利益 就要自觉承担对国家应尽的义务 爱护改革进展稳固的大局 树立民族自尊心和骄傲感（2）促进民族团结和祖国统一 民族区域自治,宗教信仰自由,反分裂国家法（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任 13. 什么是人生观？什么是人生价值？人生观：是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看
19、法,它打算着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度 人生价值：一种特殊价值；是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义；14. 人的本质是什么？如何懂得？本质：社会属性是人的本质属性；任何人都处在肯定的社会关系中从事社会实践活动的人；马克思指出： 人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上, 他是一切社会关系的 总和；15 人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？关系：人生态度是人生观的重要内容 人生态度是人生观的表现和反映 端正：人生须仔细 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 16. 对人生价值评判要坚持那几方面的统一？才能有大小和奉献需尽力相统一 物质奉献与精神奉献
20、相统一 完善自身与奉献社会相统一 动机与成效相统一 17. 人生价值实现的条件是什么？（ 1）社会条件 要从社会客观条件动身 人生价值目标要与符合人类社会进展规律的社会主义核心价值体系相一样（ 2）个人条件 实现人生价值要从个体自身条件动身 不断提高自身的才能,增强实现人生价值的本事名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立足于现实,坚守岗位做奉献 要有自强不息的精神 18. 什么是健康？怎样和谐自我身心关系？一般说来,身（生理）是心（心理）的物质基础,心为身的精神机能,二者相互作用,作为有机统一体对人的生活实践产生影响
21、；一个健康的人, 不仅要有健康的生理,仍要有良好的心理,即所谓“ 身心健康” ；和谐身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力,是保持身心健康的关键环节； 一个人自觉地调试心理,我环境；保持心理健康, 能够为人生价值的实现制造良好的自树立正确的世界观、人生观、价值观；把握应对心理问题的科学方法；合理调控心情；积极参与集体活动,增进人际交往；19. 促进个人与他人的和谐应坚持的原就是什么？公平原就；公平待人是促进个人与他人和谐的前提；诚信原就；诚信是促进个人与他人和谐的保证；宽容原就；宽容是促进个人与他人和谐必不行少的条件；互助原就；互助是促进个人与他人和谐的必定要求；20.
22、如何促进个人与社会的和谐？促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的位置；a 正确熟悉个体性与社会性的统一关系；（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）b 正确熟悉个人需要与社会需要的统一关系；（人的需要的满意,只能借助于社会,凭借一定的社会关系, 通过肯定的社会方式实现,受社会物质和精神文化进展水平的制约；社会需要是个人需要的集中表达,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）c 正确熟悉个人利益与社会利益的统一关系；（在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一样的；个人应自觉地爱护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生冲突时,个人利益要自觉听从社会利益）d 正确熟悉享受
23、个人权益、自由与承担社会责任、义务的统一关系； （承担社会责任和义务,为社会做奉献）21. 道德的本质、功能和作用是什么？本质： 道德作为一种特殊的社会意识形式,归根究竟是由经济基础打算的,是社会经济关系的反映；功能： *道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会进展所具有的功效与才能； * 道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力气； * 在道德的功能系统中,主要的功能是熟悉功能和调剂功能；道德的熟悉功能是指道德反映反映社会现实特殊是反映社会经济关系的功效与才能；道德的调剂功能是指道德通过评判等方式,指导和订正人们的实践活动,
24、和谐人们之间关系的功效与才能；作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际成效,就是道德的社会作用；名师归纳总结 1 道德能够影响经济基础的形成、巩固和进展第 8 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 道德对其他社会意识形状的存在和进展有着重大的影响3 道德是影响社会生产力进展的一种重要的精神力气4 道德通过调整人们之间的关系爱护社会秩序和稳固5 道德是提高人的精神境域、促进人的自我完善、推动人的全面进展的内在动力6 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所打算；只有反映先进生产
25、力的要求和进步阶级利益的道德,才会对社会的进展和人的素养的提高产生积极的推动作用,否就,就不利于甚至阻碍社会的进展和人的素养的提高；22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？1 注意整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家,公而忘私；先 后 ；先义后利）2 推崇“ 仁爱” 原就,追求人际和谐；（仁者爱人；推己及人；己所不欲,勿施于人；己欲利而利人,己欲达而达人；老吾老 ）3 讲求谦敬礼让,强调克骄防矜；4 提倡言行一样,强调恪守诚信；5 追求精神境域,把道德抱负的实现看作是一种高层次的需要；6 重视道德践履,强调修养的重要性
26、,提倡道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用；23. 如何懂得为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原就？道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它打算并表达着社会道德建设的根本性质和进展方向, 规定并制约着道德领域中的种种道德现象；道德建设的核心问题,实质上是“ 为什么人服务” 的问题；为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；为人民服务是社会主义市场经济健康进展的要求；为人民服务作为社会主义道德建设的核心,德的显著标志；是社会主义道德区分和优越于其他社会形状道为人民服务表达着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一；（要坚持以人为本,“ 以服务人民为荣,以背
27、离人民为耻” ,敬重人,懂得人,关怀人,发扬社会主义人道精神,为人民、为社会多做好事,形成表达社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序进展的良好道德风尚；）在社会主义道德体系中,集体主义原就是指导人们行为挑选的主导性原就,这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必定要求；A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益；（冲突时,必需坚持集体利益高于个人利益,个人应以大局为重,使个人利益听从集体利益,在必要时,为集体利益做出牺牲；C社会主义集体主义强调重视和保证个人的正值利益；24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？荣辱观是人们对荣辱问题的根本
28、看法和态度,是肯定社会思想道德原就和规范的表达和表达；荣辱观具有时代性和阶级性；荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调剂作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 以喜爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“ 以服务人民为荣、以背离人民为耻”“ 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”“ 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“ 以团结互助为荣、以损人利己为耻”“ 以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻”“ 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”“ 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”25. 谈谈当代高校生怎样树立诚信品质？高校生要以诚恳守信为重点
29、,加强思想道德修养,讲诚信,讲道德,言必信,行必果,诚 心做事,诚恳做人,言行一样,表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范；树立诚信为本、 操守为重的信用意识和道德观念,“ 以诚恳守信为荣, 以见利忘义为耻” ,承担起社 努力培育诚恳守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,成为高素养人才,会责任和历史使命；学思并重,省察克治,慎独自律,积善成德,知行统一 向道德模范学习 26. 公共生活有序化对经济建设进展有何重要意义？有序的公共生活是经济社会健康进展的必要前提；生产场所与生活领域交叉重合的情形,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响；和谐,也会促进经济建设的顺当进展；（有序的公共生
30、活是构建和谐社会的重要条件,康进展的保证；）27. 社会公德的基本特点和主要内容是什么？基本特点：继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容： 1. 文明礼貌 2. 助人为乐 3. 爱惜公物 4. 爱护环境 5. 遵纪守法 28. 遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？有序的公共生活不仅有利于日常生活的安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的进展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、 阻碍社会的进展；当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些高校生的生活,个别高校生甚至误入歧路；由此可见,网络的健康进展离不开伦理道
31、德作为其进展的支撑力气；遵守网络生活中道德要求,有利于养成科学、文明、 健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培育；有利于营造良好的网络环境；29. 举例说明法律规范在公共生活中的作用；指导作用猜测作用评判作用强制作用训练作用名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 30. 简述治安治理惩罚法的基本精神和主要内容；治安治理惩罚法由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于 $2 通过,自 $2 施行；该法包括总就、惩罚的种类和适用、违反治安治理的行为和惩罚、惩罚程序、执法监 督、附就,共 6 章 91 条；
32、1. 治安治理惩罚法的立法目的治安治理惩罚法是加强新形势下的社会治安治理、爱护公共生活秩序、构建 社会主义和谐社会的重要法律保证；治安治理惩罚法的立法目的是：爱护社会治安秩序,保证公共安全,爱护公 民、法人和其他组织的合法权益,规范和保证公安机关及其人民警察依法履行治安治理职责；治安治理惩罚法的基本原就主要：治安治理惩罚必需以事实为依据,与违反 治安治理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安治理惩罚,应当公开、公正,敬重和保证人权,爱护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持训练与惩罚相结合的原就；2. 治安治理惩罚法的主要内容（1）违反治安治理行为；违反治安治理行为是指扰乱社会秩序,妨害
33、公共安全,侵害公民人身权益,侵害公私财产,情节稍微尚不够刑事惩罚的行为；治安治理惩罚法第三章将“ 违反治安治理的行为” 细分为“ 扰乱公共秩序、妨害公共安全、 侵害人身权益、 财产权益 和妨害社会治理” 共 4 类, 110 多种行为；（ 2）治安治理惩罚种类；治安治理惩罚法规定的治安治理惩罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱赶出境（对违反治安治理 惩罚法规定的外国人适用）等；（ 3）治安治理惩罚程序；（ 4）听证程序和救济程序；（ 5）治安治理惩罚的执法监督；31. 什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？职业道德是指从事肯定职业的人在职业生活中应当遵循的
34、具有职业特点的道德要求和行为 准就；基本要求： 1. 爱岗敬业 2. 诚恳守信 3 办事公道 4. 服务群众 5. 奉献社会 32. 劳动法和公务员法的基本原就是什么？劳： 1. 爱护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原就 2. 按劳安排与公正救助相结合原就 3. 劳动者公平竞争与特殊劳动爱护相结合原就 4. 劳动行为自主与劳动标准制约相结合原就公： 1. 公开、公平、竞争、择优和法治原就 2. 监督约束与鼓励保证并重原就 3. 任人唯贤、德才兼备原就 4. 分类治理和效能原就 33. 联系实际,谈谈高校生如何树立正确的择业观与创业观；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页
35、,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 34. 家庭美德的基本规范是什么？尊老爱幼 男女公平 夫妻和谐 勤俭持家 邻里团结 35. 简述我国婚姻家庭法的基本原就及关于结婚的相关规定；e 实行方案生 a 婚姻自由 b 一夫一妻 c 男女公平 d 爱护妇女、老人和儿童的合法权益 育 f 夫妻相互忠实、相互敬重,家庭成员间敬老爱幼,相互帮忙 36. 简述法律的一般含义及社会主义法律的本质； A 法律是由国家创制并保证明施的行为规范 B 法律是统治阶级意志的表达 C 法律由社会物质生活条件打算 从法律所表达的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的表达从法律的
36、实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史进展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性；从法律的社会作用来看,；是中国特色社会主义事业顺当进展,社会主义和谐社会建设 的法律保证；37. 什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ A 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活 动； B 法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权益以及履 行职责和义务的活动； C 广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务治理中依照法定 职权和程序,贯彻和实施法律的活动；狭义上,是指国家行政机关执行法律的活动,也被称 为行政执法； D 法
37、律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的 特地活动；38. 建设社会主义法治国家的主要任务是什么？（一）完善中国特色社会主义法律体系（二）提高党依法执政的水平（三）加快建设法治政府（四）深化司法体制改革（五）完善权力制约和监督机制（六）培植新型的社会主义法律文化 39. 联系实际,谈谈如何懂得法律权益与义务的关系； A 结构上的相关关系；对立统一； B 总量上的等值关系；1,一个社会的法律权益总量和法律义务总量是相等的2,详细法律关系中,权益和义务相互包含；权力的范畴是义务的界限,反之亦然； C 功能上的互补关系；义务是特有约束机制,帮忙建立社会秩序,权力是鼓励机
38、制和利 益导向,有助于实现人的自由；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 40. 什么是法律思维方式？它的特点是什么？法律思维方式是指,依据法律规定、原理和精神,摸索、分析、解决法律问题的习惯 与取向；特点：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理；（P171-172 ）41. 高校生应当如何增强法制观念,爱护法律的权威？ A 学习法律学问 b 把握法律方法 c 参与法律实践 d 努力树立法律信仰 e 积极宣扬法律学问 f 敢于同违法犯罪行为作斗争42. 我国宪法的特点和基本原就是什么？特点： a 在内容上,宪法规定国家生活中
39、最根本最重要的方面；诸如国家性质、公民基本权益义务、 国家机构的组织及其职权等；个国家的活动；从社会制度和国家制度的根本原就上规范着整原就： a 党的领导 b 人民主权 c 公民权益 d 法制原就 e 民主集中制原就43. 我国的国家制度包括哪些制度？（一）人民民主专政制度（二）人民代表大会制度（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（四）民族区域自治制度（五）基层群众自治制度（六）基本经济制度（社会主义经济制度）44. 我国公民的基本权益和义务有哪些？权力：公平权 | 政治权益和自由| 宗教信仰自由 | 人身自由权 | 批判；建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权 | 社会经济权 |
40、文化训练权 | 特定主体权益义务：爱护国家统一和各民族团结 | 遵守宪法和法律 | 爱护祖国的安全、荣誉和利益 | 保卫祖国、依法服兵役和参与民兵组织 赡养扶住父母等）| 依法纳税 | 其他义务（方案生育、抚养训练未成年子女、45. 什么是民法？我国民法的基本原就是什么？民法：是调整公平主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的 法律规范的总和；原就：公平、自愿、公正、诚恳信用、禁止权力滥用 46. 简述我国民事权益制度的主要内容；民事权益是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的详细权益,可分为财产 权和非财产权两大类； A 物权（指权益人依法对特定的物享有直接支配和排
41、他的权益,包括全部权、用益物权、担保物权） B 债权（债权人得恳求相对人为特定行为或不特定行为的权益） C 学问产权（制造性智力成果的完成人或工商业标志的全部人依法享有的权益的总称） D 继承权（自然人依法享有的取得或承担被继承人遗产的权益） E 人身权（包括人格权和身份权）47. 简述我国合同法律制度的主要内容；合同是指公平主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权益义务关系 的协议；我国合同法对合同的订立、效力、履行、变更或转让、终止、违约责任以及主要合 同种类等都做出了明确规定；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - -
42、 - - - - 合同由当事人商定,内容包括：当事人的名称或姓名和住宅,标的,数量,质量,价款 或酬劳,履行期限、地点和方式,违约责任,解决争议的方法；合同的订立,是当事人各方通过公平协商,依法就合同内容达成意思表示一样的过程；（方式为要约、承诺）订立合同时民事法律行为；（P194）48. 什么是刑法？我国刑法的基本原就是什么？刑法是统治阶级为了爱护阶级利益和统治秩序,规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和；依据自己的意志, 以国家的名义颁布的,原就：一是罪刑法定原就；二是罪刑相当原就；三是适用刑法一律公平原就；49. 什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？是指严峻危害社会,触犯刑法并应受到刑罚惩罚的行为；要件：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面；50. 什么是正值防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？正值防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权益免受正在进 行的不法侵害,而实行的禁止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的；紧急避险：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权益免受正在发 生的危急,不得已实行的紧急避险的行为,造成损害的；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页