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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载中学物理力学压轴题汇总 1如下列图,小明在玩滑板的过程中,摸索了如下力学问题,其中正确选项；A人和滑板滑得越快,惯性越大 B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C滑板随人动是由于鞋与滑板固定在一起 D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平稳力2探究“ 作用在同一个物体上二个力的平稳条件”,需要比较“ 平稳” 和“ 不平稳” 两种不同状态的受力情形才可以得出结论；试验室内的试验装置如下列图（定滑轮按 45角固定在桌边上） ；小红利用此装置做 试验的过程中,将木块进行扭转,小亮说：“ 由于定滑轮无法扭转,所以会影响试验成效”；（1）
2、在木块不扭转的情形下,“ 二力平稳 ” 的三个条件中,对哪些平稳条件的探究存在缺陷？（2）依据试验需要改进该试验装置,简述你的改进方案；3小明用如图 1 所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关；图 1 图 2 （ 1）试验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 动这样做的目的是；方向拉动木块,并使木块作匀速直线运名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 序号木块放置情形优秀教案欢迎下载压力 /N 弹簧测力计示数/N 木板表面情形1 平放木板6 1.2 2 平放木板8 1.6 3 平放木板10 2.0 4 平放木板上
3、铺棉布6 1.8 5 平放木板上铺毛巾6 3.0 （2）试验时,小明记录的部分数据如表所示；a分析序号 _三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F 大小的关系式是_；b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_三组数据进行分析；（ 3）小明在试验时仍发觉：在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化他请教老师,知道可用 F-t 图象表示拉力随时间的变化情形；如某次试验开头拉动木块直到木块匀速滑动的 F-t 图象如图 2 所示,其中 04s 木块处于静止状态,分析图象可知：要使木块由静止开头运动,至少要用 _N的水平拉力拉木块
4、；假如试验时木块所受的拉力是 2N ,就以下对木块所处状态的判定,正确选项 _；A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判定4探究“ 阻力对物体运动的影响” 的试验装置如下列图；（1）试验时,每次必需使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是；（ 2）下表是一组同学记录的试验数据,分析表中内容可知：水平面越光滑,小车受到的阻力越木板,小车前进的距离就越_；接触面毛巾棉布阻力的大小大较大较小小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7 （ 3）小丽同学通过上面的探究学习,摸索了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假如自己受到的力全部消逝, 自己将会处于怎样的运
5、动状态呢？她做出了以下猜想,你认为其中精确的是_；（图中的黑点表示小丽同学）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载5如下列图,将一个装有肯定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器放在水平桌面上；假如将其改为倒 立放置,就；A水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大 B水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小 C水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大 D水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小 6如下列图,一质地匀称的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中心,杯内水中漂浮着一冰块；如冰融解 前、后水对杯
6、底的压强分别为 p1、p2,杯底对桌面的压强分别为 p3、p4,已知 水 冰块,就以下关系式中 正确选项；A p 1p 2p 3p 4 B p 1p 2p 3 p 4C p 1= p 2,p 3= p 4,且 p 1= p 3 D p 1= p 2,p 3= p 4,且 p 1p 3 7. 如下列图,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为 200cm 2 和 100cm 2；容器甲中盛有0.2m 高的水,容器乙中盛有 0.3m 高的酒精；如从两容器中分别抽出质量均为 m 的水和酒精后,剩余水对容器甲底部的压强为 p水,剩余酒精对容器乙底部的压强为 p酒精；当质量 m 的范畴为 时,
7、才能满意p水p酒精；甲 乙名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载水对容器底部的压力分别为F甲、8如下列图, 放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水,F乙,水对容器底部的压强分别为p甲、p乙,就；甲乙A F甲= F乙,p甲= p乙BF甲 F 乙, p 甲p 乙（用 m、 a 表示）；取 6 个这样C F甲= F乙,p甲 p 乙DF甲= F乙, p甲p乙9某实心正方体金属块的质量是m,边长是 a,就金属块的密度= 的金属块,分别以图的甲、乙两种方式放置在水平地面上,就甲、乙两种方式放置的金属块对
8、水平地面的压力之比 F甲：F 乙= ,压强之比p 甲： p 乙= ；乙甲10如下列图放在水平地面上的物体A 、B 高度相等, A 对地面的压力小于B 对地面的压力如在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,就切去部分的质量 mA 、mB的关系是；A mA肯定大于 mBB mA 可能大于 mB名师归纳总结 C mA 肯定小于 mBD mA 可能等于 mB第 4 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载11归纳式探究讨论鱼缸侧壁所受的压力：由于液体内部有压强,当鱼缸中盛入液体后,鱼缸侧壁就会受到液体的压力鱼缸侧壁所受的液体的压力跟什
9、么因素有关呢？下表是小雨在鱼缸中盛入不同的液体进行讨论得到的一些数据乙其中： 为液体密度,L 为侧壁长度, H 为液体深度, F 为侧壁所受压力：F/N 次数/kg/m3 L/m H/m 1 1.0 1030.1 0.1 5 2 1.0 1030.2 0.1 10 3 1.0 1030.1 0.2 20 4 0.8 1030.2 0.1 8 5 0.8 1030.2 0.2 32 甲（1） F = k_,其中 k =_ 填上数值和单位 法是 _法；（2）在一个鱼缸中分别盛入相同深度的海水和淡水,将数据表格形式变成公式形式,这里运用的科学方_对鱼缸侧壁的压力大；（ 3）在不同的游泳池中注入相同深
10、度的水,游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图甲图象中 的图线 _表示；（4）如图乙所示,拦河大坝的长度L 为 30m,如大坝能够承担的最大压力F 为 6 107N,就水深 H 不能超过_m；12同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底, 如下列图 由此可知；甲乙A甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力 B乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力 C甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等 D乙图中的液体是盐水名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载13某爱好小组的同学观看到不同物体在空气中下落的快
11、慢不同,如石子下落要比羽毛快得多；于是他们眹想到“ 物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关” ,并作出以下猜想：猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、外形有关；猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关；他们利用天平,秒表,长玻璃圆筒,体积和外形相同的小瓶,仍有细沙、水、牛奶、食用油等器材进行探究试验, 将能够下沉的物体从液面处由静止开头下沉,每次下沉深度均为 0.3m；记录试验效据如下表所示；试验序号 液体 质量 m/g 下沉时间 t/s 1 20 0.53 2 水 25 0.40 3 30 0.30 4 20 0.70 5 牛奶 25 0.50 6 30 0.45 小瓶表面未粘油 小瓶表面粘油7 2
12、0 0.87 1.00 食用油8 25 0.70 0.72 9 30 0.60 0.66 （1）物体在液体中下沉的深度相同时 ,通过比较物体的 判定下沉的快慢；（2）分析比较试验序号1、2、3（或 4、5、6）的数据,可以得出的结论是： 在其它条件相同时,物体下沉越快；（3）要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系 ,应挑选试验序号为 的三组数据,进行分析比较；（4）分析比较试验序号 7、8、9 的数据可知,物体下沉快慢仍与 有关 . （其他答案只要合理均可）（ 5）右图为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像；其中,反映物体在食用油中下沉时间名师归纳总结 与质量关系的图像是；第 6 页,
13、共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载4kg 的水；14水平地面上有一个质量为1kg、底面积为110-2m 2 的薄壁圆柱形容器,容器内盛有质量为求：（ 1）求水的体积V（g 取 9.8N/kg ）；（2） 求容器对地面的压强p；（ 3）现将一物块浸没在水中,水未溢出,如容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量,就该物块的密度为kg/m3；F 随深度 h 变化的关系如下列图,其中正确选项,理由15跳水运动员入水的过程中,他所受浮力是A ；C D B 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 41 页精选学
14、习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载水=1.0 103kg/m3,g 取 10N/kg ）；16学完“ 浮力” 学问后,小芳同学进行了相关的实践活动（甲乙（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3 的长方体木块,让它漂浮在水面上,如图甲所示,求木块受到的浮力；（2）取来规格相同、由合金材料制成的如干螺母,每只螺母的质量为 上；问：放多少只螺母时,木块刚好浸没在水中？50g,将螺母逐个放置在漂浮的木块（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的试验,弹簧测力计静止时的示数为 0.4N ,求合金材料的密度；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共
15、41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载17在一根表面涂蜡的细木棍的一端围着适量的铁丝,把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情形如下列图,就木棍在三种液体中所受浮力 F 的大小及三种液体密度 之间的关系,正确的是；A F甲F乙F丙 甲 乙 丙 BF甲F乙F丙 甲 乙 丙C F甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙 甲 乙丙18如下列图,有一密度为 0.6 10 3kg/m 3、体积为 10-3m 3 的正方体木块,用一条质量和体积可忽视不计的细绳,两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心；细绳能承担的最大拉力为 3N g 取 10N/
16、kg ；（1）当细绳放松,对木块没有拉力时,木块浸入水中的体积为 m 3；（2）向容器内注水 水不溢出 直至细绳对木块的拉力达到最大值,在细绳处于断裂前一瞬时停止注水,此时木块浸入水中的体积为 m 3；19某小组同学通过试验讨论圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情形；如下列图,他们将高 H 为0.10m 的圆柱体 A 挂在测力计下, 逐步转变其下表面到液面的距离 h,读出相应的测力计示数 F,将 h 和 F记录在表 1 中；然后,他们变换液体重复试验,将数据记录在表 2 中；为了进一步讨论 F 和 h 的关系,他们运算了相邻两次试验中 h 及 F 的变化量 h 和 F,并将结果分别记录在表
17、 1 和表 2 的后两列中； （已知12）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表 1 液体密度为1 优秀教案欢迎下载表 2 液体密度为2序号 h/m F/N h/m F/N 序号 h/m F/N h/m F/N 1 0.02 22.0 11 0.02 22.0 0.01 0 0.01 0 2 0.01 12 0.01 22.0 3 0 22.0 13 0 0.01 0.8 0.01 1.0 4 0.01 21.2 14 0.01 21.0 5 0.02 20.4 15 0.02 20.0 0.02 1.6 0.02
18、2.0 6 0.04 18.8 16 0.04 18.0 7 0.05 18.0 17 0.05 17.0 0.03 2.4 0.03 3.0 8 0.08 15.6 18 0.08 14.0 9 0.10 14.0 19 0.10 12.0 0.04 0 0.04 0 10 0.14 14.0 20 0.14 12.0 （1） 试验序号 2 和 13 所空缺的数据分别为、；（2）分析比较试验序号 4、5、6、7 与 8 或 14、15、16、17 与 18 等数据中 F 与 h 的关系及相关条件,可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程中,；（3）请进一步综合分析表 1、表 2 的相关
19、数据,并归纳得出结论；分析比较试验序号 38 或 13 18 中 F 与 h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是：；分析比较试验序号 38 和 13 18 中 F 与 h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是：；（4）他们连续分析试验序号9 和 10 或 19 和 20 的数据及相关条件,发觉圆柱体浸入液体后,当h 满意一定条件时, F 不再随 h 而变化；名师归纳总结 （5）为进一步讨论h 所满意的条件,需添加的器材为（选填“ 甲”、“ 乙” 或“ 丙”）；第 10 页,共 41 页器材：圆柱体甲高H=0.10m；圆柱体乙高H=0.20m；圆柱体丙高H=0.10m ；- - - - - -
20、 -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（6）请在表 3 的其次列填入拟进行试验的数据,以达到讨论 表 3 h 所满意条件的目的；试验序号h/m F/N 1 2 3 20小华骑自行车下坡时,想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如下列图；第一对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关；（1）依据所学学问,可肯定猜想二是正确的,依据是；（2）为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出
21、下滑的时间；小华测量的结果如下表所示,她怀疑第三次数据错误,于是重新测量并进行了修正；你 认为小华第三次测量时间偏小的缘由,除了秒表的使用和小车起始位置不符合设计要求,仍有一种在操作上可能存在的问题是m/g ；经过对修正后的数据分析,猜想一是（正确 /错误） 的；试验次数1 2 3 4 小车内放置钩码的质量0 50 100 150 时间 t/s 2.5 2.5 2.0 2.5 （ 3）为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的 时间；她通过测量发觉下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的；请对小华这一探究作出评判,指出她存在的两个主要问题：；（4）接着
22、小华又作出“ 小车下滑的快慢仍与斜面倾角有关” 的猜想,你认为她（需 /不需）要对这 一猜想进行探究；如需要,说出方案,如不需要,说出缘由：；21如下列图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆 力杠杆的是；ABC、OBD 和 OED 组成；用它剪指甲时,属于省名师归纳总结 A ABC BOBD COED D三个都是第 11 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载22如下列图,剪刀剪纸的机械效率为 80%,这表示；A如作用在剪刀的动力是 1N,就阻力是 0.8N B如作用在剪刀的阻力是1N ,就动力是0.8N F 使其绕；C如
23、作用在剪刀的动力做功1J,就有 0.2J 的功用于剪纸D如作用在剪刀的动力做功1J,就有 0.8J 的功用于剪纸23（多项）如下列图,边长为a、密度匀称的正方体物块静止于河岸边,在BB边上施加一个力DD 边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为,就以下说法中正确选项A物块的密度为ahaB物块的重力为 a h gaC物块漂浮在水面时底面受水的压强为 g a h 22 a h a gD为了使物块掉落于河水中,力 F 至少是424图甲是小明依据“ 杠杆平稳条件” 制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴 O 在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置 P 的置物盘,右侧所用砝码是试验室里
24、常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上；甲乙丙名师归纳总结 （1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤,最合理的次序是只填写序号 ：；第 12 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线优秀教案欢迎下载Q 处；B将天平放在水平台面上；C将待测物体放在天平左侧的置物盘中；D调整横梁右侧的平稳螺母,使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记；E移动悬挂钩码的细线,使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记；F依据细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量；（ 2）调剂天平至水平位置平稳后,刚把待测物体放在天平左侧
25、的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的_侧（填“ 左” 或“ 右”）；N 处,如图乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,（3）如某次测量最终达到平稳时,钩码位于右侧横梁上的钩码质量为m,就待测物体的质量M=_；（ 4）如图丙所示,将待测物体投入装有某种液体的量杯中,如待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度 为 V1、V2,就待测物体的密度为 _；25图 1 所示的试验装置可以探究杠杆受两个阻力（F 2、F3）时的平稳条件；在已调剂好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置使杠杆水平平稳,登记钩码的数量和位置；通过转变钩码的数量 和位置,依据同样的方法再做两次,将试验得到
26、的数据填在下表；表中的数据以一个钩码的重力为力的单 位,以杠杆的每小格为长度的单位；图 1 图 2 图 3 试验次数动力 F1动力臂 L 1动力 F2动力臂 L2动力 F3动力臂 L 31 1 5 1 1 2 2 2 2 6 1 2 2 5 3 3 7 1 5 4 4 （1）分析表中的数据,可得杠杆的平稳条件是；（填写关系式）（2）在农村广泛使用的杆秤就利用了上述原理；图 量 M 的试验方案,请你将、两步补充完整；2 是一根杆秤的示意图；小云设计了如下测量秤砣质名师归纳总结 用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m 到提扭 O 的距离 x,并作出 m-x 关系图象,如图3 所示；第 13 页,共
27、41 页用刻度尺测量挂钩到的距离 l；在 m-x 关系图象中任意读取两组数据x1、m1 和 x2、m2；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 设杆秤自重G0,重心到提扭的距离优秀教案欢迎下载= m2gl + G0l0 两式l 0,据杠杆平稳条件Mgx 1= + G0l0以及相减得 M= （要求用 l、x1、x 2、m1、m 2 表示）；26如下列图为小刚设计的滑轮组装置；其中,滑块A 置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重10N ,重物 B 的重力 GB可转变； 下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据；如不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或
28、竖直或水平,A 距水平面上的定滑轮、B 距水平面均足够远；时间 t/s 02 24 4 6 GB/N 20 50 27 速度由 0 逐步 以 2m/s 的速度A 的运动情形 静止增大到 2m/s 做匀速运动A 在水平面上0 2 4 通过的距离 s/m 求：（ 1）在 46s 内,水平绳对 A 的拉力做的功；（2）在 2 4s 内,重力 GB 做功的功率；（3）在 0 2s 和 24s 两段时间内, A 受到的摩擦力大小；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -优秀教案欢迎下载27
29、如下列图,杠杆AD 放在钢制水平凹槽BC 中,杠杆AD 能以 B 点或 C 点为支点在竖直平面内转动,BC=0.2m；细绳的一端系在杠杆的A 端,另一端绕过动滑轮固定在天花板上,物体 E 挂在动滑轮的挂钩上；浸没在水中的物体H 通过细绳挂在杠杆的D 端,与杠杆D 端固定连接的水平圆盘的上表面受到的压力为F；已知 60NF200N,动滑轮的质量m0=1kg,物体 H 的密度 =2103kg/m3,AD=0.8m,CD=0.2m,杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽视不计,g 取 10N/kg ；为使杠杆AD 保持水平平稳,求：（1）物体 E 的最小质量m；（2）物体 H 的最小体积V；第 15 页,
30、共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载28图乙所示是一种起重机的简图,为了保证起重机工作时不会翻倒,在起重机右边配有一个重物 m；已知 OA=12m,OB=4m；用它把质量为 2 10 3kg,底面积为 0.5m 2 的货物 G 匀速提起（ g=10N/kg ）；求：（ 1）起吊前,当货物静止在水平地面时,它对地面的压强；（2）如不计起重机自重,为使起重机吊起货物时不翻倒,右边的配重 m 至少为多大？（3）假如起重机吊臂前端是由如图甲所示的滑轮组组成,动滑轮总重100kg,不计绳重和摩擦；假如拉力的功率为6kW,就把 2 103kg 的货物匀速提高10
31、m,拉力 F 的大小是多少？需要多长时间？乙甲29如下列图（滑轮组的绕绳未画出）,人以 600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s,使绳端向下移动了 1.5m、重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg ）；求：（ 1）人的拉力的功率；（2）被吊起的重物质量；（3）按题意画出滑轮组的绕绳；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载30如下列图,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离；所用拉力分别是 F1、F 2、F 3,这
32、三个力的作用点移动距离分别是 S1、S2、S3,移动速度分别为V1、V2、V3,不计滑轮摩擦,就以下选项正确选项；甲 乙 丙A F1 F2 F32 1 4 S1 S2 S32 1 4 6m 高处,所用拉力为125N,B F1 F2 F32 1 4 S1 S2 S3 2 4 1 C F1 F2 F32 4 1 V1 V2 V32 1 4 D F1 F2 F32 1 4 V1 V2 V32 4 1 31建筑工地上, 工人用如下列图的装置将重力为230N 的建材从地面匀速送到时间为 20s；求：（ 1）工人做的有用功； （2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率；32如
33、下列图,质量为 60kg 的人,站在质量为 30kg 的吊篮内,他至少用 N 的拉力拉住绳子,才能名师归纳总结 使自己和吊篮在空中保持静止；（g=10N/kg ）第 17 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载33如下列图,将质量为 100kg 的木箱,用一平行于斜面对上的力从斜面底端匀速拉到斜面顶端,斜面长5m、高 1.6m；在此过程中, 斜面的机械效率为 80%,就拉力做的功为 _J,拉力所做的额外功为 _J；（g=10N/kg ）34用如下列图的滑轮组去拉物体A,已知 A 物质的密度是210 3kg/m3,底面积是0
34、.3m2,重力为 600N；物体 A 在 F=100N 的拉力作用下沿水平方向匀速前进了 2m,g 取 10N/kg ；求：（ 1）物体 A 对水平地面的压强；（2）物体 A 的体积；名师归纳总结 （3）如该装置的机械效率为80%,物体 A 在水平方向上受到的阻力是多少？第 18 页,共 41 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载35将一个圆柱体 A 分别竖直放在水和液体甲中,都能漂浮,并且分别有 2/5 和 1/4 的体积露出液面；（1）这两种情形下,圆柱体 A 下表面所受液体压强之比为多少 . （2）如下列图,现有一个左右力臂之比
35、为3 1 的轻质杠杆；用细线将圆柱体A 悬挂在杠杆左端并放入液体甲中,再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同的圆柱体B 并放在水平地面上,当杠杆两端细线均被拉直且平稳时,圆柱体 A 有 1/3 的体积露出液面,且该圆柱体底面所受液体压强为 800Pa；求此时圆柱体 B 对地面的压强；请在图中画出圆柱体 A 的受力示意图；36将高为 10cm 的圆柱体甲放在水平地面上,细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中心,另一端竖直拉着名师归纳总结 - - - - - - -杠杆 A 端；如下列图,当把质量为800g 的圆柱体乙悬挂在杠杆的B 端并处于圆柱形容器M 中时,杠杆在水平位置平稳； 此时圆柱体甲对水平地面的
36、压强为3200Pa；把质量为 900g 的水注入容器M 中,水未溢出,水静止后, 水对容器 M 底面的压强为2500Pa,圆柱体甲对水平地面的压强为5000Pa；已知 AO OB=2 3,容器 M 的底面积为60cm2,不计杠杆的质量,g 取 10N/kg ,就圆柱体甲的密度为kg/m3；第 19 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载37如下列图是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图；货箱平放在海底,海底深度 H=30m,该货箱边长 L=1m ,货箱及内部货物的总重 G货=4.0 10 4N,动滑轮（只有一个）及
37、附属配件的总重 G 滑轮=1.0 10 4N；不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力,不考虑风浪、水流等的影响；海水的密度视为 =1 10 3kg/m 3、 g 取 10N/kg ；试问：（1）用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少？（声音在海水中的传播速度为 =1450m/s）（2）在将货箱从海底匀速吊起到上表面即将露出水面的过程中,拉力 F 做了多少功？（ 3）如货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的,请分析在此过程中,货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优
38、秀教案 欢迎下载38人们利用如下列图的滑轮组将浸没在河底的实心物体 A 打捞上来, 物体 A 的密度为 9.0 10 3kg/m 3,体积为 100dm 3；在拉力 F= 5000N 作用下,物体 A 在 2s 内匀速竖直上升 2m（物体未露出水面） ,不计水的阻力, g=10N/kg ；求：（ 1）物体 A 受到的浮力；（2）拉力 F 做功的功率；（3）滑轮组的机械效率；39中华神州打捞公司用如下列图的滑轮组打捞沉在长江三峡江底一个方形物体；物体上表面距离水面50m,重力为2400N,体积为0.2m 3；打捞时匀速提升该物体；（ g=10N/kg ,水=1.0 10 3kg/m3）求：（ 1
39、）物体沉在江底时,上表面受到的水的压强；（2）物体在露出水面之前受到水的浮力；名师归纳总结 （3）物体在露出水面之前,人的水平拉力F 及拉力做的功 （设物体在露出水面之第 21 页,共 41 页前此装置的机械效率为80%）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -优秀教案欢迎下载40如下列图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M 的示意图, 滑轮组固定在钢架上,滑轮组中的两个滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承担的最大拉力为900N,连接圆柱体M 与动滑轮挂钩的绳子能承担的最大拉力为3000N；圆柱体 M 高为 3m,底面积
40、为0.02m2,密度为 4.5 10 3kg/m3；在绳端拉力F 作用下,圆柱体 M 从其下表面距水面15m 处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min；在这个过程中,拉力 F 的功率为 160W,滑轮组的机械效率为,钢架对定滑轮的拉力为T；在圆柱体M 被缓慢拉出水的过程中,圆柱体M 的下表面受到水的压强为p；不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力,g 取 10N/kg ；以下选项中正确选项；A压强 p 的最小值为15000Pa B拉力 T 的大小为 2700N C拉力 F 的大小为 640N D滑轮组的机械效率为90% 第 22 页,共 41 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载41某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示；图中水平杆CD 与竖直杆 EH、 DI 组合成支架固定在水平地面上；小亮站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮 Q 和安装在水平杆 CD 上的两个定滑轮组成；小亮以拉力 F1 匀速竖直提升物体 A 的过程中,物体 A 的速度为 1,滑轮组的机械效率为 A；小亮以拉力 F 2 匀速竖直提升物体 B 的过程中,物体