《2022年初三化学第一单元《走进化学世界》例题讲解及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初三化学第一单元《走进化学世界》例题讲解及答案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载九年级化学第一单元走进化学世界【例题精讲】【例题 1】1 元硬币的外观有银白色的金属光泽,在争论时,有同学提出： “ 我们可以先拿磁铁来吸一下”程而言,属于科学探究中的（）一些同学认为它可能是铁制成的；就“ 拿磁铁来吸一下” 这一过A、试验B、假设C、观看D、做结论【解析】化学是一门以试验为基础的学科；【答案】 A 【例题 2】将少量澄清石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶盛有空气,集气瓶 盛有呼出气体） ,振荡后,集气瓶中无变化,集气瓶中产生白色浑浊现象,其原因是（）A、呼出气体中二氧化碳含量比空气里二氧化碳含量高 B、呼
2、出气体中水蒸气含量比空气里水蒸气含量高 C、呼出气体中氧气含量比空气里氧气含量高 D、呼出气体中氮气含量比空气里氮气含量高【解析】 能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,结合对人体吸入的空气和呼出气体的探究试验,得知二氧化碳越多,石灰水越浑浊；抓住题义,得出此题 A 符合；【答案】 A 【例题 3】将燃着的木条分别伸入盛有以下气体的四个集气瓶中,木条燃烧更旺的是（）B、呼出气体C、二氧化碳气体D、氧气A、空气【答案】 D 【例题 4】把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰 中,约 1s 后取出,可观看到（）A、匀称地被烧黑 B、与外焰接触部分被烧黑 C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑【答案】
3、 B 【例题 5】某同学在常温下用如右图试验来证明泥土中有微生物；问：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）试验开头时,试管优秀学习资料欢迎下载；A 和试管 B 内泥土的唯独区分是（2） 48 h 后估计能观看到的试验现象是；（3）该试验能证明泥土中有微生物的理由是【解析】 运用对比可知, 未用高温处理过的泥土和处理过的泥土之间的差别是有无 微生物,生物学问和化学学问结合起来,常识告知我们高温处理过的泥土无微生物,不 会呼吸产生二氧化碳,澄清石灰水不变浑浊； 【答案】（1）泥土是否受到强热的处理； （2）A 中石灰
4、水不变浑浊,B 中的石灰水变浑浊； （3）微生物呼吸能够产生二氧化碳气体；【例题 6】现有一集气瓶,想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出最 _；简便的测量方法是【解析】 设计试验是学习化学后的一个突出的特点,第一要在多种方案中找出合理 的方案,然后进行试验；要知道集气瓶的体积就想到要用量筒,量筒是量液体体积,于 是就想到加满水后量水的体积即为集气瓶最多能收集气体的体积；【答案】将该集气瓶装满水,用量筒量出集气瓶中水的体积,即该集气瓶最多能收 集的气体的体积；基础学问训练 1、化学是争论物质组成、结构、性质以及变化规律的科学,化学学习更要关注物 质的性质,如颜色、状态、气味、密度、硬度
5、、熔点、沸点,以及能发生的变化和发生 变化过程中的现象；碳（1）金属金是色,水是色,空气是；汽油色；二氧化（ 2）写出以下物质在通常状况下的状态：食盐；（3）生活中有很多物质具有气味,试举出两个例子（4）生活中金属很常见,铁的硬度铝的硬度；（填 “大于 ”或“小于 ”）（5）将植物油倒入水中,植物油浮在水面上,说明植物油的密度 水的密度；（填 “大于 ”或“小于 ” ）名师归纳总结 （6）在压强为101kPa 时,以下物质的熔点、沸点如下表：金第 2 页,共 8 页物质氧气水铁熔点 /-218 0 1535 1064 沸点 /-183 100 3000 2707 - - - - - - -精选
6、学习资料 - - - - - - - - - 在 1200时,优秀学习资料欢迎下载是固体,温度在范畴内,上述四种物质都不是液体；（7）燃烧是常见的现象,试依据要求各举出两个例子能燃烧的物质：固体：；液体：；气体：；（ 8）观看蜡烛是色的固体；点燃蜡烛,能够燃烧,其燃烧过程中的现象是；在火焰上方罩一干燥的冷烧杯,片刻后烧杯模糊,说明蜡烛燃烧时生成,说明了,取下烧杯,快速倒过来,注入澄清石灰水,石灰水变蜡烛燃烧时又生成了；熄灭蜡烛,观看刚熄灭的蜡烛产生了白烟,快速点燃它,结果蜡烛；2、观看身边的现象,如从冰箱里取出的啤酒瓶,放在空气中一会儿,外壁上有一层水,其缘由是；3、很多大城市家庭中常用煤气烧
7、水做饭；煤气可以作为燃料；煤气可以燃烧；煤气燃烧后生成二氧化碳和水；煤气的重要成分是一氧化碳和氢气；化学是争论物质组成、结构、性质以及变化规律的科学；上述关于煤气的表达中,关于组成的是（填序号,下同）,关于煤气的性质的是,关于煤气变化的是,关于煤气的用途的是；4、化学学习的主要特点是（关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及现象得出牢靠的结论A、B、CD、5、早晨,同学们起床后的第一件事是：打开窗户,换换新奇空气,深吸几口,昏沉沉的大脑清醒多了,你能说明其中的缘由吗？6、当空气中的二氧化碳的体积分数达到1%时,对人体就有害处； 达到 4%5%时,会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到 10%
8、时,能使人不省人事,停止呼吸,以致死亡；有探险小组成员要去溶洞（可能含有二氧化碳）探险,问探险队员除了带好照明设备外仍要带什么？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载7、为测定某专用试验室内空气中氧气的含量,需对室内空气取样检验；请设计一 简洁方法,取出室内空气样品；可供选用的试验用品有：烧杯、集气瓶、水槽、漏斗、量筒、胶皮管、玻璃片、水；答：；综合学问训练1、现有三瓶气体,分别为氧气、空气和二氧化碳,用简洁的方法加以鉴别；2、如右图所示：试验步骤：（1）拿一个玻璃杯,在杯底固定一个小蜡烛并
9、点燃,燃烧一会儿后,在杯口盖上一块玻璃片；你估计一下会有什么现象产生？说明产生上述现象的缘由；（2）拿下玻璃片,向玻璃杯中加入一些纯碱,重新点燃蜡烛后,向杯中加入食醋；看到纯碱与食醋快速反应并产生了大量的气泡,燃着的蜡烛熄灭了；请你推测纯碱和食醋反应产生了什么气体,并说出推测的依据；3、化学试验时给物质加热常常使用酒精灯；请你设计试验验证这个结论,完成试验报告；酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,名师归纳总结 步骤和方法现象分析或结论第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载4、如右图所示,将一个布满二氧化碳的试管倒插
10、入盛有石灰水的烧杯里,可观看到现象是什么？并说明显现这一现象的缘由；5、某同学要探究 “人吸入的空气与呼出的气体有什么不同？”（1）他该怎样获得两瓶呼出的气体？（2）该同学做了以下试验：向盛有空气的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水,盖上玻璃片振荡；向盛有呼出气体的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水,盖上玻璃片振荡；将燃着的小木条伸入盛有空气的集气瓶中；将燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中；对着干燥的玻璃片吹气；该同学记录了以下的试验现象：a、燃着的小木条火焰变小；b、澄清石灰水无变化；c、玻璃片上有小水珠；d、燃着的小木条火焰无变化；e、澄清石灰水变浑浊；请你帮忙该同学整理试验报告,找出试验操作与试
11、验现象的对应关系（将试验现象 的序号填在对应的空格内） ,并得出试验结论；实试验现象结论验操作 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（3）该同学在上述的试验过程中,需要用到哪些仪器？（4）设计一个试验,到一个指定的室内取一瓶室内空气？6、英国科学家普利斯特里曾做过如下试验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲 中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠；分别赐予足够的光照,发觉小 白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长很多；此试验说明白植物光合作用释放氧气；（1）试验中甲是乙的对比； 为使试验更
12、为牢靠, 这两容器内的小白鼠应当_ _；（2）假如用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为_ _；7、为什么用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能够重新燃烧？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载参考答案 基础学问训练1、【答案】（1）金黄,无,无；（2）固体；液态；气态（3）酒精有特别的香味、醋有刺激性气味（4）大于（5）小于（6）铁,氧气：低于-218或高于 -183；水：低于0或高于100；铁和金：低于 1064或大于 3000（7）纸张、木块,酒精、汽油,煤气、自然气
13、（8）白,蜡烛熔化,发出光、放出热量,产生黑烟,火焰不稳固；水；二氧化碳；重新燃烧；（这白烟是石蜡蒸气,点燃白烟能使蜡烛重新燃烧起来）2、【答案】空气中有水蒸气,遇到冷的啤酒瓶液化为水；3、【答案】； 4、C（化学是争论物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学）5、【答案】人呼吸消耗氧气,呼出二氧化碳,关闭门窗睡一觉,室内的氧气含量减 少,二氧化碳含量增加,打开门窗氧气进来,二氧化碳出去；6、【答案】仍要带好火把,由于二氧化碳不能支持燃烧,如二氧化碳浓度教高,火 把会熄灭,探险队员能安全撤离；7、【答案】取一集气瓶装满水,盖好玻璃片,拿进试验室后把水倒掉,再盖好玻璃片,拿出室外；综合提高训练1
14、、【答案】分别用燃着的木条伸入集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,保持原样的是空气,立刻熄灭的是二氧化碳；2、【答案】（一系列气体的检验用燃着的木条鉴别）（1）蜡烛熄灭烧杯内的氧气被耗尽,二氧化碳不能支持燃烧；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2）二氧化碳气体,蜡烛熄灭了；3、【答案】步骤和方法水滴现象分析或结论1、点燃酒精灯,在火内壁模糊, 有小燃烧产生了水焰上罩一个干冷烧杯；石灰水变浑浊燃 烧 产 生 了 二2、快速将烧杯倒过氧化碳来,注入少许澄清石灰水；4、【答案】试管内的石灰水变浑浊,且试管内的液面上升；二氧化碳与石灰水反应 而变浑浊,二氧化碳消耗而使试管内的压强减小；5、【答案】（1）将集气瓶装满水,倒置在有水的水槽中,用吸管向集气瓶中吹气,将瓶中水 全部排出,在水下盖上玻璃片取出；同样方法再收集一瓶气体；（2）答案见下表：试验操作试验现象结论b 呼出气体中二氧化碳含量比空气e 中高d 呼出气体中氧气含量比空气中低a c 呼出气体中水蒸气含量比空气中高6、【答案】（1）年龄和体型大小相同； （2）植物不能进行光合作用产生氧气；7、【答案】由于白烟是石蜡的固体小颗粒,能够燃烧；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页