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1、2022年教师资格考试面试自我介绍范本一： 敬重的各位评委老师，大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民老师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素养，以期盼着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的志向，帮助更多孩子实现他们的志向。下面我将从三个方面阐述我此次参与生物类老师资格考试面试所具备的优势： 一、我高校所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础学问和试验技能的系统学习，为我将来就学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑供应了理论基础。 二、高校期间，我主动参加社会教学实践，阳光支教，老师职业技能培训等
2、活动为我供应了丰富的实践阅历，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题见机行事。 三、通过对教化学、教化心理学、老师职业道德等内容的系统学习，我对老师又有了更深层次的相识，并有幸通过今年的老师资格证笔试。假如我今日可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻究竟。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离老师的标准近一点，更近一点。今日，我所要讲的内容选自人教版中学生物必修一xxxx，下面起先我的授课环节。 范本二： 各位考官好，今日能够站在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到特别的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住
3、我.我叫.，今年.岁.汉族，法学本科.我平常喜爱看书和上网阅读信息.我的性格比较开朗，随和.能关系四周的任何事，和亲人挚友能够和谐相处，并且对生活充溢了信念.我以前在*实习过，所以有肯定的实践阅历.在外地求学的四年中，我养成了坚毅的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，主动进去.成为一名体育老师是我多年以来的剧烈愿望.假如我有机会被录用的话，我想，我肯定能够在工作中得到熬炼并实现自身的价值.同时，我也相识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有实力也有信念做好这份工作.体育老师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会! 范本三： 敬重的各位领导，你们好
4、，我叫xxx，是一名热衷于教化事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教化事业贡献力气，在教学工作中，我全面贯彻学校的教化方针，严格执行学校的教学安排，较好地保证了教化教学质量。同时注意严谨治学、树立终身学习理念，主动参与老师接着教化，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、酷爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。 这次考试我很仔细对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教化线将会又多了一个年轻有为的，充溢朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的老师。 范本四： 敬重的各位考官、各位评委老师：能参与今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次面试也
5、可以把我自己呈现给大家，希望你们能记住我，下面我简洁介绍我的基本状况。 我叫*,今年*岁。毕业于*.我性格活泼开朗，大方热忱，乐于助人，平常喜爱阅读、看书和上网流览信息。我曾经在*学校参与过教学实习，在实习期间我严格根据正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深化学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参加诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，驾驭了肯定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了肯定的相识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边老师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习看法深深地感染了我。我也
6、深深体会到了作为一名人类灵魂的工程师的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名老师的决心，成为一名老师也成了我的愿望。 老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。为了成为一名老师，我在自己驾驭了专业学问的基础上，不断拓展自己的各种实力，培育自己的爱心、责任心和耐性，创新实力、竞争实力和分析、处理问题的实力，并参加各种活动，广泛培育自己的爱好爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范,在注意学问学习的同时我还留意培育自身的道德情操，自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德。使自己具有一名教化工作者应当具备的最至少的素养。 假如，我
7、通过了面试，成为该校老师队伍中的成员，我将接着虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教化事业贡献自己的一份力气，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 自我介绍结束之后，有的考官可能会对你提出一些问题，那么请虚心接受。提出表扬的话也请虚心表示感谢，虚心是美德，考生在面试过程中表现地自然大方可以为自己在考官心中良好的印象加分。 【拓展阅读】老师资格考试面试失分点 参与老师聘请面试时，很多应聘者对大的环节特别重视，也做得很好，但是往往忽视一些细微环节性的问题，导致了一些不应当的失分。 1.个人形象 有的考生很不留意着装装扮，比如女选手穿着短袖，里面穿着小背心，但是短袖的扣子一个也不系，下身穿一紧身
8、牛仔裤，脚穿运动鞋，走路也不稳重，第一印象就吃亏了。有的考生头发太长，盖住了半边脸，说话的时候，头一甩一甩的，也让人看起来心生烦意，总想给她一个发卡把头发归拢一下。有的女考生穿的衣服太低胸，与老师的身份不合。还有一些是举止细微环节，比如个别考生喜爱时常舔嘴唇，让人很不舒适。 2.心理素养 有的考生由于太过惊慌，进了考场，听不清考试的要求。比如在起先之前，评委告知他面试时间有20分钟，最终两分钟会有提示员提示。考生抽题后，评委说：你可以干脆答题，也可以思索以后再回答。你听明白了吗?但是不少考生只听见你可以干脆答题，而没有听见你也可以思索以后再回答，便说我明白，然后就起先结结巴巴地读题答题，完全没
9、有条理，并且语无伦次，语言组织不到位。也有一部分选手很放松，听清每一句要求，然后略加打算，回答的有条不紊，虽然有些语言不够严密，但是至少他知道他应当做什么。还有个别考生以为要把20分钟全部用完，始终在那里东拼西凑，反反复复，决心要把时间用完，前面都做的很好，但是由于他的误会，也影响到评委的打分。 3.面试技巧 肯定要放松，没关系张，尤其是面部表情要放松，没关系绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。假如考生惊慌的要命，评委也会处于一种惊慌状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更惊慌。有的考生到处看，看天花板，看窗
10、外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让望见他的人都为他惊慌。 4.英勇自信 评委在评分的时候，主要是看考生的基本素养，是不是自信大方，是不是有操控课堂的实力，是不是敢于面对观众。有实际教学阅历的考生，往往会条理清晰，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作阅历的考生，则会稍逊一筹。因此，假如有机会，打算参与面试的考生肯定要登台说课或讲课。有了亲身的体验，面试就会有足够的底气。 5.说话要求 肯定要用一般话。假如您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被pass了。因为一般话是老师的基本功。一般话要标准，咬字清楚，特殊是对于语文科目。 音量适当。不要认为自己对着的是几名专家，要把他们想象成
11、一个大班的孩子。抽签排序靠后的考生，音量要适度增大，因为专家们听了一天或半天的课，可能有些困倦了，适度较大的音量会有更好的效果。 语调要抑扬顿挫。要有轻重音之别，有节奏性。不要有口头禅，如这个、是吧、对吧、啊等。 语速不能太快。有些应聘者可能太惊慌，一上台就起先滔滔不绝地讲，飞速的讲。似乎赶任务一样。结果十几分钟过去后，他自己都不知道说了些什么，评委也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下惊慌的心情。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页