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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一、语音 重点复习内容：1、区分读音简洁混淆的声母韵母等,主要是平舌音和翘舌音,前鼻音和后鼻音 等；常见题型：判定读音是否正确,挑选正确的读音等；2、要识记整体认读音节（作为一个整体来认读,不拼读的）3、记住汉语拼音字母表 常见题型：按字母表的次序排列以下字母, 按次序,把大小写字母补充完整,相对比较简洁；二、汉字 考点：同音字、多音字、音近字、形近字等重点复习内容：1、要读准字的读音 常见题型：多音字组词,挑选多音字的正确读音,给一个音节写出三个或以 上的汉字；2、认清汉字,把握汉字的笔顺,笔画,偏旁部首
2、及间架结构等名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思常见题型：写出汉字的笔画、 按汉字的结构要求写字、 加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正；3、懂得字义,会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法,数笔画查字法来娴熟的查字典；常见的题型：查字典按要求填空,依据一个字的不同意思组词三、 词语 成语 谚语考点：1、词语的懂得（包括引申义和比如的懂得）2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）3、词语的归类（从感情颜色等去划分）4、成语的使用5、谚语和歇后语的使用重点复习内容：名师归纳总结 -
3、 - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思词语是我们阅读和写作的基础,懂得词语不能单靠死记硬背,要弄懂它的意思,除了查字典词典得到准确的说明外,仍可以采用下面的一些方法；1、把词语中的每个字的意思先弄清晰,在联系整个词语来懂得；如一丝不苟的“ 苟” 就是马虎,所以就是一点都不马虎；2、运用近义词和反义词说明,如富有就是富足；3、能结合语言环境联系上下文懂得意思；4、留意词语的感情颜色,常见题型：a 给带点的字写出正确的读音；b 一词多义； c 联系上下文说明词语的意思；彩；d 判定词语的感情色5、要正确
4、的搭配词语,给词语归类,常见题型：在括号里填上恰当的词语、将 前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语；6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整,依据意思写成语：将成语 按要求分类,按要求写成语等,写出成语中的故事人名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思物等；7、词语的积存,除在课本之内的仍有在日常生活中积存；四、标点符号学会常见的几种符号的用法重点复习：1、引号2、顿号3、书名号4、破折号5、省略号五、句段名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选
5、学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、知道常见句子的类型（陈述、疑问、反问、设问等）2、句子的常用修辞方法（比如、拟人、夸张等）3、造句的形式（给词造句、用关联词造句）4、扩句和缩句的方法5、句子的转换（包括把把字句变被动句,确定句与否写句互改,直接陈述与简介陈述互改,不同语气的互改,陈述变反问等；6、修改病句,要留意病句的几种常见的类型和修改方法；其它： 1、句子积存 2、古诗 3、文学常识六、阅读常见的题型1、分析文章的表达次序,比如时间、空间、方位次序；2、概括文章标题,从文中提取重点词语作为标题,从文中摘录词、词组短语等名师归纳总结 -
6、 - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思作为标题,归纳文中的主要内容；3、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的,或告知我们的一个道理；4、表达自主性个性的问题,提出自已感爱好或者不懂得的问题,誊写自已喜爱 的语句及缘由；七、作文1、 审清题意,要看懂题目的意思和要求,要弄清题目要写的范畴,仍要写清 题目要写的重点；2、 仔细选材,选材同样仍要留意环绕中心选材,要选较为熟识的,有意义的 材料,使别人读了能受到训练或有收成；3、 出题方向与时代信息相关；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页