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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版五年级上册语文期末复习试卷一、看拼音，写词语。（10分） kun di jng zhng i di dun y ju b （ ） （ ） （ ） （ ） dn w hi jing fng x cu shu b j （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分) 1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。 2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分） （ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（
2、 ）不（ ） 不（ ）为奇 （ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ） _ 3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分） _ _ _ _ 三、读句子，解释带点词语的意思。（5分） 1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ） 2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ） 3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ） 4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ） 四、按要求完成练习，审题要认真。（7分） 1、烟台的海真美呀，_。（把句子补充完整） 2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用
3、关联词把两句话合并成一句话。） _ 3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句） 4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句) _ 4、写一句你积累的谚语：_5、写一句你收集的歇后语：_ 6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.54=2分） _ 五、结合课文内容填空。（17分） 1、林冲棒打洪教头这篇课文选自_，作者是_。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、_、_、_ 它是中国四大古典小说之一，其它三部是_、_、_。（4分） 2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分） _3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课
4、文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分） _ 4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分） _ 5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有_、_、 _，寓言故事有_、_其中给你启发最大的是_，从中你明白了_。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如_、_、_、_（6分） 六、考考你，一定要多想想。（10分） 春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。 1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。 此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟 但愿世间人俱健 理人间万缕青丝 一人巧作千人食 何必再问杏
5、花村 书山有路勤为径 五味调和百味香 操世上头等大事 不惜架上药生尘 2、请为书房选一副对联：_，_。 请为理发店选一副对联：_，_。 请为酒店选一副对联： _，_。 剩下的两副对联，你觉得一副应送给_，另一副应贴在_。 七、阅读短文，完成练习。（16分） 市长的柱子 乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了
6、什么事。 奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？” 奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。” 原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之
7、间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。” 后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。 1、 写出下列词语的近义词。（4分） 修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ） 3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分） _ 4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分） _ 5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例
8、子来说明。（3分） _ _ 6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分） _ _ 7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分) _ 八、作文。（25分） 要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。 苏教版小学语文第九册期末试卷（一） 班级_ 姓名_ 成绩_ 亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！一、用对号划出加点字的正确读音。 炽(ch zh)热 押解( ji ji) 禁(
9、jnjn)不住 锃(cng zng)亮 滋润(rurn) 漂(piopio)流秘( b m)鲁 水淋淋(lnln) 二、看拼音写字。 qi xi chu zh go gu 融 脚 穿 奸 船 丽 三、积累、运用。1、把下列成语补充完整。街头（ ）尾 （ ）不及待 持之以（ ） （ ）水穿石自相（ ）盾 烟雾迷（ ） 精（ ）绝伦 （ ）竽充数2、照样子填空。 学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。3、按要求写句子。（1）写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”
10、两个词语。 （2）照例子写句子。 例（1）天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。 蟋蟀在洞穴前又叫了起来。 例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。 今天的雪真大呀， 4、修改病句。 （1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。 （2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。四、按课文内容填空。 1、不要人夸颜色好，_。（墨梅） _，要留清白在人间。 （石灰吟） 2、那像 _ 一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样_的，是在石缝间_的涧水的声音；那像_一样_的，是飞瀑急流 _的声音。（鼎湖山听泉） 3、请你默出两个在课外积累的古
11、诗句或佳句。_ 4、读过了访问环保专家方博士后，我们了解到人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语，提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。 5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。 （1）天鹅的故事_ （2）装满昆虫的衣袋_ （3） _五、阅读短文，完成练习。 （一） 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水haohao dang dang _地流向天边 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuaizhire
12、n kou _的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵： 故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、在拼音后面的横线上写成语。 2、将诗句补充完整。 3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。 故人：_ 碧空尽：_ 唯见：_ 天际：_ 4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。 _ _ _ _ (二)天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！” 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际
13、的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。” 鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比 一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？” 听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底 1、给短文第4自然段补全标点。 2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“”。 撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开） 各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行） 3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不
14、变。 我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？ 4初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？ 问题： 答案： 5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。 6、填空。 短文中给你印象最深的动物角色是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的生活方式是 。 7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话。 8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来？ 六、习作。 大事小事，随着时光的奔逝而在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事，请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。国标本苏教版小学
15、语文五年级（上册）期末水平测试卷 小学 五年级 班 姓名 成绩 笔 试 部 分 （100分 90分钟完成 书写占2分）一、根据要求写字词练习（30分）1看拼音写词。（8分）hi jing bo ln xi tio dun linfng x xi cn mng mi bo zh2用“ ”选择正确的答案。（8分）（1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分）华（hu hu） 应（yng yng） 皇甫（hung p hung f ） （2）选择正确的汉字。（2分）（暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待（3）选择加点字正确的字义。（3分）奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全）
16、 不足为奇（值得 充足）3按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾、 、 神话故事：嫦娥奔月、 、 “滴水穿石”的近义词： 、 4先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）（1）（ ）过海各显神通 （2）千里送鹅毛（ ） （3）三个臭皮匠-顶个（ ） （4）台上三分钟，（ ）（5）师傅领进门， （ ）元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 （ ）。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道（ ）的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵正是（ ）。二、根据课文内容填空 （16
17、分）1迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。（3分）2富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了国榷；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著 。这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。（5分）3“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ， 。表达友情的诗句你知道的还有： ， 。（4分）4“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说 。由这部小说你还想到的故事有 、 ，联想到的成语有 、 。（4分）三、阅读短文，回答问题
18、 （22分）（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1贾岛反复推敲题李凝幽居中的诗句是： 。（2分）2韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ；二是 。（3分）3本学期我们还学过贾岛的寻隐者不遇： （2分）（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访
19、。那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。”我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐
20、上学。”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你
21、看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1文中的姐妹分别叫 和 ，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。（3分）2文中的“奇特的妙计”具体指的是_，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为 _。（4分）3“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想_(4分)4读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（4分）四、作文 （30分）读了那姐妹俩，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，
22、具体地写下来。题目自定。面 试 部 分（20分）五、口语交际。（10分） 学生准备水浒传或三国演义中的一个故事说给大家听。六、背诵。（10分）将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。国标本苏教版小学语文五年级（上册）期末水平测试卷参考答案一、 根据要求写字词。1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸 2、A 痛悼（dio do） 机械（ji xi） 鸟栖（x q）虫居 B作姓氏时的读音：华（hu hu） 应（yng yng） 皇甫（hung p hung f ） 激（历 励 厉） 迫不（急 及 级）待 奋笔疾书 （A病； B快； C恨 ） 凶相毕露 （A完结； B完全；
23、C星宿名） 3、画龙点睛 滥竽充数 女娲补天 精卫填海 持之以恒 日雕月琢 此题答案不唯一 4、八仙 礼轻情意重 诸葛亮 台下十年功 修行靠个人 填空： 三个臭皮匠顶个诸葛亮 台上三分钟，台下十年功 八仙过海各显神通 二、根据课文内容填空。1、姿态优美 饱经风霜 充满生机 2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 海内存知己，天涯若比邻（此题答案不唯一）4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一三、阅读短文，回答问题。（一）1、鸟宿池边树，僧敲月下门2、“敲”表明你是个懂礼貌的人 “敲”更能衬托出月夜的宁静 3、略（二）1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字 3、略 4、略三、 作文。一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给3027分；以此类推：二类作文给2624分；三类作文给2321分，四类作文给2018分专心-专注-专业