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1、可贵的沉默读后感 珍贵的缄默读后感1昨天，我们学习了一篇特别有教化意义的课文，文章讲的是一堂语文课上，老师问同学们，平常过生日的时候，有没有收到过父母的生日礼物，有没有父母给自己庆贺生日，同学们都不谋而合地举起了小手，并且异样兴奋地和同学共享自己的喜悦，可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候，同学们的脸上尽然立刻由晴转阴，不好意思地缄默下来。他们的窘态百出，让老师着实吃了一惊。好在同学们特别真实地表现了自己的马虎，所以老师给他们支了一招：告知他们偷偷地查父母的生日，并给他们惊喜。读了这篇文章，我受到了许多教化。我何尝不是文章中写的学生的一员呢！每次我过生日的时候，爸爸妈妈总会记
2、得清清晰楚，他们是用爱心在记住我的生日的，并竭尽所能地给我创建华蜜的生活。而我却经常因为饭菜不行口而对他们发脾气，甚至认为读书都是为了给他们争光，这是多么错误的想法啊！学了这篇课文后，我确定洗心革面，回报父母对我的爱，努力学习，并尽力关爱父母，特殊是要在他们生日的时候，给他们一个惊喜。我准备这么做：先找机会弄清晰爸爸妈妈的生日在哪天，然后提前给他们打算生日礼物。生日礼物可以是我的零花钱买的东西，也可以是我细心绘制的贺卡，写上我的祝愿的话。我想爸爸妈妈肯定不会在乎我的礼物是否值钱，而是我沉甸甸的心愿。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩，何况有血有肉有思想的我呢？谁言寸草心，报得三春晖。回报父母的爱，让我
3、的心情变得阳光而美妙。珍贵的缄默读后感2今日我们学习了一篇课文，名叫“珍贵的缄默”。学习了这篇课文，我有很多新想法想和大家沟通一下。下面，让我从头说起。这篇课文主要写了，有一次上课，老师问了孩子们一个问题“你们中间谁知道父母的生日?”教室里寂然无声，只有几个女学生举起了手。老师又问：“你们中间有谁向父母庆贺过生日?”教室里万籁俱寂，老师和同学们一起缄默着。通过这件事情，老师让同学们明白了自己做的不好，让他们觉得自己极为自私，因此孩子们觉得很惭愧、很内疚。读了这篇课文，我深深地感悟到了，看父母对我们有着多大的爱呀!我肯定要为他们做些什么呀!我特意写了一首小诗，为了表达父母的爱。“妈妈、爸爸为了我
4、们的学习洪亮的声音变得嘶哑。为了我们的生活，匆忙的背影起先有了曲线。我起先懂得了，渐渐学会了感恩，我爱您们，我的爸爸、妈妈!”在课文结尾，详细说出了这件事情给了全部人很大的机会和享受!给了孩子们回报父母的机会。这件事给了父母多大的享受啊!让父母感受到了来自于自己孩子的爱。这件事给了老师多大的享受啊!让老师感受到了教化的胜利!这件事情给了全部人莫大的享受，让全部人快乐不已。这篇课文给我很大的启示，以后我要非常关爱我的父母，不让他们生气，陪他们说笑，让他们一生变得开快乐心!珍贵的缄默读后感3今日我读了珍贵的缄默这篇课文，它的讲的是，一位老师上课的时候问同学们，爸爸妈妈知道你们生日并庆贺的时候同学们
5、都举了手。而老师问同学们，知道父母生日并庆贺的举手时，同学们缄默了。缄默了一会后，老师提了一个最好用一种不被父母察觉的方式知道父母生日的建议，让同学们去做。在不久的家长会上，家长们不谋而合地说，他们的孩子会爱护人了。这个故事告知我：学会感受父母给自己的爱，不要以为父母这样对自己是应当的。就算父母不这样对自己，也没有关系。因为父母没有欠我们什么，所以我们要在一些时候体谅父母。比如说不给自己买自己想要的东西，又比如让自己做一些自己不太想干的事情，等等。但这并不表明我们的父母不爱我们，父母也须要体谅。所以我们不能一味的任性，和父母要这要那。我们也要回报父母对自己的爱。珍贵的缄默读后感4上周的语文课上
6、，老师带领我们学了珍贵的缄默这一篇课文。读了这篇文章之后，我忽然理解了，父母对子女的爱恒久是静默无闻的，更是无私的。每次我生日的那一天，爸爸和妈妈总是会清晰的记得，还会给我买许多好吃的零食、好玩的礼物，还有甜蜜的生日蛋糕送给我。可是，爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母的祝愿和礼物啦。如今想起来，我觉得很惭愧，心里更加的内疚。不过，现在珍贵的缄默这篇课文，给了我很大的启发。父母对我们每个人的成长都付出了许多的辛苦，他们无私地爱着我们并无微不至地照看着我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，
7、我们在接受父母赐予自己的爱的同时，更改学会去关切父母，并以实际行动去回报父母对我们的哺育之恩。这样，父母才会欣慰、兴奋，才会更华蜜了。珍贵的缄默读后感5当我们学完了珍贵的缄默这篇课文时，在我幼小的内心之中萌发了这样一种信念，我肯定要记住父母的生日。每年我的生日，父母总是刚好的为我送上我最心爱的生日礼物。可是我怎么竟连自己父母的生日都不知道呢？那天回到家里我就翻箱倒柜的找父母的户口本，找呀找呀，最终找到了。我抓紧拿笔登记了父母的生日。等到他们过生日时我也像他们给我过生日那样送上我深情的祝愿的。到那时我的父母确定应当很惊异吧？我学了那篇珍贵的缄默的文章让我深深明白，当我们享受别人赐予我们的爱时，肯
8、定要懂得回报他们的爱。肯定要记得感谢关切你，爱惜你的人。没有他们的关切与爱惜我们怎么能够在爱的阳光中成长呢？让我们学会感恩吧。珍贵的缄默读后感6今日我们学习了珍贵的缄默这篇课文，主要内容是通过自己的生日了解父母的生日。通过学习，我知道了我们不仅要感受父母的爱，还要报答父母的爱，社会上的每一个人都应当相互帮助，相互关切和爱惜。每逢生日的时候，我们都会得到爸爸妈妈送的礼物和祝愿，同时我们也要以实际行动回报父母对我们的关切和爱惜，比如：好好学习，不惹大人生气，帮助做家务，还可以自己动手制作生日礼物送给他们，让他们感到我们做子女的一片心愿。妈妈告知我有一首歌叫爱的奉献，歌中唱到“只要人人都献出一点爱，
9、世界将变成美妙的人间”，我将会像歌中唱的那样，把我的爱献给父母、挚友和须要关切爱惜的人们。珍贵的缄默读后感7我读了17课珍贵的缄默，很有感受。从小爸爸，妈妈，爷爷，奶奶都会记得我的生日，在生日那天给我送礼物，买生日蛋糕，还有聚会。可是，我却从没有主动记得他们的生日。我们小孩子总是受大人的宠爱，我们也应当去爱我们的亲人，回报他们的哺育之恩。我回家后主动问了爸爸，妈妈的生日，并把他们记在心里，以后我要主动为他们献上生日的祝愿。我还要学会爱护父母，让他们感受到我对他们的爱。珍贵的缄默读后感8今日中午，我们读了珍贵的缄默这一课，主要讲了：一天，老师问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗？”孩子们都异口同
10、声的回答“知道！知道！”老师又问：“生日那天，爸爸妈妈向你们庆贺生日吗？”又是一片确定的回答声。接着，老师又问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里宁静下来，过了一会儿几位女生沉静的举起了手。老师又问：“向爸爸妈妈庆贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。老师又问：“怎样才能知道爸爸妈妈的生日？”那一道躲闪的目光又从四面八法渐渐地回来了，先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里有人闹起来，学问与缄默前的喧闹已经不一样了。读了这篇课文，我明白了：我们的生活都离不开父母，是父母让我们有一个暖和的家，没有父
11、母无微不至的照看，就没有今日的我们！我们要好好学习，报答父母的恩情！珍贵的缄默读后感9珍贵的缄默是一篇略读课文，讲的是上课时老师了解到，全部的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并向，孩子庆贺，然而知道爸妈生日的孩子却只有几个，且没有一个孩子为自己的爸妈庆贺生日。最终在老师的引导下，孩子们懂得去爱父母。我引导学生用学过的“边读边想”的方法按阅读提示自读课文，自悟意思，激励学生大胆提问，大胆发表自己的看法，对学生的独到见解，刚好表扬，激发他们探究解疑的主动性，让学生成为学习的主子，让他们自己读课文，想问题，划句子，并依据课文内容回答问题，抓住重点句子去体会，组织学生小组探讨，全班沟通的合作学习方式，探
12、究解疑。重点问题解决后，我通过“你还有什么不懂的”进行提问，进一步让学生读课文，提问题，从中激励点拨，达到学生自读自悟，探究解疑的最佳效果。学生明白了“缄默”的珍贵之处，是孩子们在“缄默”中，知道自己错了，懂得应当关爱父母了。在此基础上，让学生谈谈自己的感受，说说自己应当怎样做，把学生的相识提高到更高的层次上，让他们懂得，不仅要关爱父母，还要关爱别人。珍贵的缄默读后感10我读了珍贵的缄默之后，懂得了：不仅要学会感受爱，更要学会付出爱。课堂上，老师问同学们，你们爸爸妈妈知道你们的生日吗？同学们都说知道。但当老师又问你们知道爸爸妈妈的生日吗？这时候，同学们缄默了读完珍贵的缄默，我也很惭愧，因为我也
13、不知道爸爸妈妈的生日，这让我想起上次我过生日的时候，爸爸妈妈是多么辛苦的把吃的、喝的，一样一样背回家，尤其是爸爸，把一大箱麦当劳一个人拖回家。我的同学们把我家弄得一塌糊涂，我外婆搞了半天都搞不完。我想：到了明年，爸爸妈妈过生日，我要把他俩拉到大酒店里请他们吃饭，敬他们一杯，说声辛苦了，我要请大家一起庆贺生日。唱起生日欢乐，点起蜡烛，让爸爸妈妈许下愿望，假如他们是对我的期望，我会努力去实现的！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页