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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿园小班新生家长会园长发言稿幼儿园小班新生家长会发言稿各位家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与这次新生家长会；明天就是孩子们的入园时间,今日请大家来主要想让家长们做好入园前的预备；同时依据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和家长伴侣们探讨一下！第一由我来简洁介绍一下我们星星一班的成员：我是虹老师,另一位是小兰老师；有我们负责星星一班的教学保育工作；现在请我们的小兰老师介绍一下自己；识；下面的内容是我们入前的两大点；和家长伴侣们熟悉认名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - -
2、 - - - 一、入园前的预备有以下几点1、9 月 3 日请各位家长伴侣们给宝宝准好小被子和小枕头、小水壶等,一一做上记号；2、9 月 3 日父母们拿一张宝宝的5 寸相片和宝宝的疫苗接种证,交到虹老师或小兰老师手中；3、请家长带孩子来园的爸爸或妈妈,拿好接送宝宝的卡；送宝宝过来时请到班主任虹老师这边签名和拿接送卡；4、入园时间： 7:308：30 放学时间： 4:15 期望家长伴侣们能在五点钟之前来接宝宝；二、做好入园前的焦虑初进幼儿园的孩子们都会显现哭闹；请家长不必过于担忧,在前两个星期,家长送孩子到老师手中时；孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当劝慰就可以走了,信任老师肯定有能力把孩子哄好
3、；最不好的是孩子哭,家长哭 ,这样只会让孩子名师归纳总结 更紧急 ,更加的不愿上幼儿园了；也有爷爷或奶奶显露出来,第 2 页,共 5 页反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天.孩子是很敏锐的,听- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 到这些 ,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步.也有的孩子第一天 ,其次天不哭 ,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了,就不送了 ,其实 ,这种波动是正常的,三岁的孩子的心情 ,情感很简洁被四周的情境所感染 ,这种易感性是孩子进展的特点之一 . 1、俗语说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝珍宝,当你们看到孩子们变化的心情时,
4、会心疼；但家长最忌讳的有几点：A 态度不坚决；一旦看到孩子心情反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长；B 依依不舍； 家长过分依恋孩子也简洁使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了 老师,但中途多次窥视,孩子一旦发觉,又引起哭喊等等；家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情,而且会给孩子 一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长；C 消极的语言示意；不当问题,家长因特殊关怀孩子在园情 况而导致消极语言示意,如：小伴侣有没有欺侮你？老师对名师归纳总结 - - -
5、 - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你好不好？挨批判了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方；D 威逼式语言； “ 不听话把你送到幼儿园,让老师管你 ” ,“ 不听话就不来接你” 这类语言将幼儿园描述成一个惩处的环 境,加重孩子对幼儿园的惧怕；所以父母要学会放手,不要时不时的拉着孩子；孩子已经长 大了,需要去幼儿园了,现在的家长们需要推他一把；让孩 子知道幼儿园是我们的家,除了妈妈爸爸,老师也可以给我 带来安全感；入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮忙孩子早日适 应,不管孩子的哭闹起由于何,父母与学校、老师的沟通、协作及相互信任是肯定需要而且不容忽视的；这样孩子才能 很好的成长；今日的会议也是为了我们能成为很好的伴侣而建立的；期望 你们能接受我这位伴侣；感谢你们协作！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 新生 , 幼儿园小班 , 发言稿 , 家长会名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页