《2022年三年级数学下册教案小数的初步认识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级数学下册教案小数的初步认识.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案小数的初步熟悉 1 教学内容义务教学课程标准试验教科书青岛版学校数学三年级下册第 66 70 页；教学目标1 、结合详细情形明白小数的含义,会读、写简洁的小数,会比较小数的大小；2 、能用学过的小数学问解决简洁的实际问题；教学过程一、从生活中感知,引出小数；1 、初步熟悉小数；谈话：同学们,生活中你们见过这样的数吗？课件出示： 0.3 2.5 14.3 1.25 谈话：在哪里见过？（超市 ）指出：这样的数叫小数；今日我们一起来熟悉小数；板书课题：小数的初步熟悉2 、熟悉小数点；谈话：老师把屏
2、幕上的数再写一遍,大家认真看；（有意不写小数点）谈话：写得对吗？同学订正,顺势指出,这个点就叫小数点,它把小数分为整数部 分和小数部分；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3 、小数的读法；让同学尝试读出小数,老师订正；谈话：对！在读小数的时候,小圆点也就是小数点前面的整数部分就依据整数的读法来读,再依次读出小数点后面的小数部分每个数位上的数字；4 、练习；读一读；（1 ）一只蜂鸟
3、的体重为 2.1 克,一只麻雀的体重比蜂鸟的 50 倍多 1 克；（2 ）、雷声在空气中传播的速度是每秒 0.3 千米；（3 ）、人体正常体温是 36.5 摄氏度 -37.5 摄氏度；（4 ）、 88 层的上海金茂大厦高 420.5 米,是目前我国第一、世界第三的高楼；（5 ）、我国国土总面积为 959.69 万平方千米；（6 ）、篮球运动员姚明的身高是 2.26 米；二、主动探究,懂得小数1 、初步懂得一位小数的意义；谈话：看来小数就在我们的身边,课前老师从日常家居中也搜集到一组有关小数的信息,我们一起看一下；课件出示第一副情形图：居室中吊灯离地面高度不应低于2.5 米； 第 2 页,共 6
4、 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案白炽灯与桌面的相宜距离是：指名读；1 米（60 瓦）,0.5 米（40 瓦）,0.3 米（25 瓦）；谈话：有疑问吗？生提出问题；谈话：同学们的问题真不错,我们先来看信息当中提到40 瓦白炽灯与桌面的相宜距离是 0.5 米,依据你们的体会你认为 0.5 米有多长？（同学发表看法）谈话：不要急！我们先来讨论 0.1 米有多长,就能知道 0.5 米有多长了；每个小组都
5、有一个 1 米长的纸条,听清要求：小组合作,把一米长的纸条平均折一折、画一画,并标出 米；小组合作,动手操作,师巡察指导；谈话：哪个小组说说你们是怎样做的？（23 组）师边课件演示边说：我们是把 1 米平均分成 10 份,每份是 1 分米,也是 米,仍可以用小数 0.1 米表示；板书： 1 分米米0.1 米师总结：通过刚才的活动我们知道了,（课件出示）把 都是 米,也就是 0.1 米；（集体读）1 米平均分成 10 份,每份谈话：那么, 3 分米等于多少米呢？（边听同学汇报边板书）5 分米、 8 分米呢？现在知道 0.5 米有多长了吗？（指名说）问：你发觉了什么？细心整理归纳 精选学习资料 -
6、 - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师总结：我们看,像这样非常之几的分数,就可以用一位小数表示；练习：用分数、小数表示阴影部分；（自主联系2 、初步懂得两位小数的意义；出示其次副情形图68 页第 3 题 1 、2 个）单人沙发座前宽度不应小于 0.48 米,座前的深度应在 0.4 米左右；沙发腿垫脚的高度应在 0.03 0.08 米之间；指名读；问：要知道 0.48 米 0.03米 0.08米有多长,得先知道什
7、么？（生：0.01 米有多长）借助米尺,小组合作探究,小组上台展现；课件演示：把一米平均分成 100 份,每份是 1 厘米,也是 米,仍可以用小数 0.01表示；也就是说板书： 1 厘米 1 100 米 0.01 米通过这个活动我们知道了, 课件出示齐读： 把 1 米平均分成 100 份,每份是 米,也就是 0.01 米；说一说 0.03 米、 0.08 米、 0.48 米是多长？生说师板书引导同学观看,发觉什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -
8、 - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师总结：我们看,像这样百分之几的分数,可以用两位小数表示；3 、练习：用分数和小数表示阴影部分；（自主联系68 页第 3 题 3、4 个）小结：一位小数表示非常之几,两位小数表示百分之几；三、练习巩固 1 、小猫捉鱼 ,把相等的分数和小数联起来； 0.1 0.4 0.07 0.8 0.01 1/100 1/10 4/10 7/100 8/10 2 、涂一涂,用阴影把分数表示出来； 0.6 0.19 0.06 3 、填空,你能用小数表示吗3 分米 = （）米 9 角（）元19 厘米 = 米 7 分（）元6 厘米（）分米 6 分（）角四、总结这节课你学到了什么？今后我们会更深化学习小数的有关学问；课后反思：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 名师精编优秀教案 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -