2022年小学五年级课外阅读必读书目与选读书目.docx

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2、子(选读)爱尔兰 王尔德人民文学出版社巴金译尼尔斯骑鹅旅行记(瑞典)赛 格拉洛少年儿童出版社(选读)鞭(Lagerlof ,S.)父与子全集(选读)(德) 卜劳恩 绘译林出版社王子与贫儿马克 吐温浙江少儿出版社(选读)名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思冬儿姑娘(选读)冰心四川少儿出版社杜立德医生(美) 罗弗庭北京少年儿童出版社(选读)(Lofting ,H)柳林风声(必读)肯尼思 格雷厄姆湖北美术出版社(五下)本学期必读书目和选读书目(逐年修订)阅读书目作者出版社中华上下五千年林

3、汉达,曹余章 中国少年儿童出版社假如给我三天光明海伦 .凯勒 大众文艺出版社呼兰河传萧红 大众文艺书版社失落的一角(选读)(美)谢尔 希尔弗斯坦 南海出版公司乌丢丢的奇遇(选读)金波 江苏少儿出版社汉娜的手提箱(选读) (加)莱温 著,张小茶 译 贵州人民出版社男生贾里(选读)秦文君著 少年儿童出版社城南旧事(选读)林海音 中国青年出版社写给孩子的哲学启蒙书(法)拉贝,(法)毕奇 广西师范高校出版社第一、二卷(选读)所罗门王的指环:与鸟兽(奥)劳伦兹 著,游复熙 ,中国和平出版社鱼虫的亲热对话(选读)季光容 译著接力出版社活了一百万次的猫(日)佐野阳子(选读)朱自清经典作品选:荷塘朱自清当代世

4、界出版社月色背影古代诗书与贤者故事赵镇琬 主编新世界出版社(选读)名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思春秋故事(选读)林汉达著中国少年儿童出版社战国故事(选读)林汉达著中国少年儿童出版社大盗贼(选读)德) 奥得弗雷德 普鲁士勒世纪出版社著班羚飞渡(选读)沈石溪浙江少儿出版社西顿动物故事(选读)(加拿大) 西顿译林出版社安徽少年铁路边的孩子们(选读)蒲隆等译儿童出版社伊迪丝 内斯比特著少年儿童出版社任溶溶 译二、举荐报纸、刊物 1. 同学家庭中的青岛晚报、青岛早报等;2. 意林、读者

5、、我们爱科学、优秀作文选等;三、读书支配:1.必读书目一月读一本,隔段时间再读;2.举荐书目,分两种;一种是全班同学可读的,一类依据同学个性差异,自 愿挑选读的;3.报纸在家看;4.我们爱科学、优秀作文选等是同学自定刊物,随半月、一月刊物发 行时间读完;意林、读者是同学宠爱的读物,同学随便看;四、落实措施:1.必读书目,一月一本,留下读书痕迹,班级统一沟通;2.举荐书目中的同学共读书,保证一月一本,不和必读书目冲突,有必读书 目,共读举荐书目就要推后;共读举荐书目,依据书本内容不同,敏捷支配检查 措施,如有的可摘抄好段,有的写读后感,有的小组沟通;同学自愿读书,小组 沟通;3.报纸、刊物,家校

6、结合,发动家长,旨在把读报、看书成为同学生活的一 部分,养成习惯;班级可以重大大事、时事发生为契机,起到推波助澜的作用;五、五年级必读和举荐阅读支配和落实(一)五年级上学期 1.9 月份:爱的训练,要求同学读时,记住不同内容的故事和人物;读完总结归纳:作者简介和小说主要内容;5 个人物外貌、动作、性格描写;我宠爱的人物及性格特点和故事,我身边的成长故事;读书沟通课,读后感;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2.10 月份:水浒传,要求同学明白作者和小说主要内容;8 个人物外貌描

7、写、动作描写; 5 个同学宠爱的人物个性特点和有关事;3.11月份:鲁宾逊漂流记,要求同学明白作者及主要内容;明白鲁宾逊在 孤岛上遇到的困难, 他是怎样解决的; 分析鲁滨逊的性格特点, 我要向鲁宾逊学 习;4.12 月份:回忆总结爱的训练和鲁宾逊漂流记读书情形,出卷学问 抢答;5.1 月份:评比读书小明星;回忆总结水浒传 ,同学小组沟通,出卷学问 抢答;(二)五年级下学期 1.3 月份:中华上下五千年,要求:读完后同学总结归纳,10 个历史成语 故事及人物; 2 你宠爱的 10 个历史人物及朝代、 大事;中国历史上的 10 个第一;同学读书情形摸底,小组沟通 2.4 月份:海伦 .凯勒假如给我三天光明 ,要求:摘抄好段,写一篇读后 感;同学读书情形摸底,小组沟通,评比读书小明星 3.5 月份:萧红的呼兰河传 ,要求:摘抄好段;同学读书情形摸底 4.6 月份:回忆爱的训练、水浒传和鲁宾逊漂流记 ,评比读书小明 星名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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