《2022年人教版三年级上册语文期末考试试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三年级上册语文期末考试试卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版三年级上册语文期末试卷（满分： 100 分； 答卷时间： 80 分钟）学校：姓名：班别：成果：第一部分 基础积存与运用（ 40 分）一、 读下面一段话,在括号里规范地写汉字；（5 分）f n j n y u mi 在我们的四周处处都有（）的地方；只要我们li x n un ch y u q （） （）,就会有很多（）的发觉；二、用“” 划去句子中的错别字,并在括号中改正；（4 分）1、上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红；（）（）2、我们因该刻苦学习,不要把保贵的时间铺张了；（）（）三、比一比,再组词；你肯定行！ （
2、5 分）镜（） 仰（）朴（）粮（） 侧（）境（） 迎（）补（）退（） 测（）四、先把四字词语补充完整,再仿照样子写词语（试卷上除外）；（6 分）（）近求远 千呼万（）相提并（）不假思（ ）例：又说又笑不慌不忙五、在括号里填上合适的词语； （3 分）兴致勃勃地（）仔细地（）匆忙地（）六、写出带点词的反义词； （3 分）1、爸爸常常训练我：“ 做人不能太高傲,要（）一点；”2、为了他人的（）,有危急时应让别人先出去；3、虽然这个试验失败了很多次,但这次最终获得了（）；七、挑选正确的词语填在括号里； （3 分）不但 而且 由于 所以 虽然 但是 1、（）老奶奶白发苍苍,（）行动非常利索；2、王小明（
3、）学习成果优异,（）乐于帮忙同学；3、（）你让杰西很高兴,（）我要把刀送给你；八、按要求填写；（6 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、挑选合适的语句填在下面的横线上；（4 分）温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学（1）孔子说过：“；” 这充分说明复习是非常重要的；（2）做人不能自豪,学问和成果虽然达到了很高的程度,但仍要连续努力,向前进展,正所谓“,” ；（3）明月松间照,；2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动；在开展丰富多彩的中华传统文化中
4、,我明白了有关、的传统文化；（2 分）九、当你眼前显现一片大好风光时,你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5 分）其次部分阅读积存与运用（30 分）一、阅读掌声选段,回答疑题； （14 分）英子徘徊了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈（qun jun）红红的；在全班同学的（留意 凝视）下,她最终一摇一晃地走上了讲台；就在英子刚刚站定的那一刻,教室里突然间响起了掌声,那掌声（猛烈 热闹）而持久；在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来；掌声慢慢平静,英子也镇定了心情,开头叙述自己的一个小故事；她的一般话说得很好,声音也很动听；故事讲完了,教室里又响起了热闹的掌声；英子向大家深深地鞠了一
5、躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台；1、“ 绪” （x ）用音序查字法应查（）,用部首查字法应查（）,再查（）画；（3 分）2、在文中的括号里挑选正确的拼音和词语,在下面画“” ；（3 分）3、片段中有一个 ABB 式的词语（慢吞吞） ,请你学着写两个这样的词：（3 分）4、片段中讲了教室里共响起两次掌声；从两次的掌声中,我体会到：（2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神5、片段中有很多的句子让我感动,其中让我最感动的一句是：这个句子让我最感动的缘由：（2+1 分）二、阅读征 友 启 事
6、,回答疑题；（16 分）征 友 启 事 小牛很孤独,一心想找个伴侣；他贴出一张“ 征友启事”；上面写道：“ 我想找个伴侣：期望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田；谁能做到以上几点,欢迎联系 ”“ 征友启事” 刚刚贴出,大伙儿就争着去看；可是,山羊、猎狗、花猫和 马驹,一个个兴致勃勃地走来,又一个个垂头丧气地离开；结果,小牛一个 伴侣也没有找到,他闷闷不乐；“ 唉！世界这么大,怎么连一个伴侣也找不到？” 小牛向老牛诉苦；老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个方法；其次天,小牛又贴出一张“ 征友启事”：“ 我想找个伴侣：期望能陪我一起吃草,或者一起玩耍, 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁
7、只要能做到以上一点 就欢迎前来联系”新的“ 征友启事”刚一贴出,牛栏前就喧闹起来； 大家把小牛团团围住：山羊说：“ 让我同你一起吃草！ ”猎狗说：“ 让我跟你一起玩耍！ ”花猫说：“ 让我陪你来晒太阳！ ”马驹说：“ 让我伴你学习耕田！ ” 不一会儿,小牛就有了很多伴侣；他开高兴心地和大家玩起来；1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号；（2 分）2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事；请用“ ” 画出两次征友启事的内容,并写上序号； （4+1 分）名师归纳总结 3、第一就征友启事发出去了, 大伙儿一个个他走来,又一个个第 3 页,共 4 页地离开；当小牛一个伴侣也没有找到时,；（3 分）-
8、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神4、看了第一就征友启事后,大伙儿很不兴奋了；当时,他们可能会这样想：（2 分）（2 分）5、仿照下面的句式写一写；不能写文中显现的句子；例：山羊说：“ 让我同你一起吃草！ ”说：“ 让我！”6、读了这个故事,你从中受到什么启示？（2 分）第三部分 习作（28+2 分）一、小练笔：（2 分）读了掌声这一片段后,信任你肯定有很多话想对英子说的,想说什 么呢？把你最想对她说的话（两句或以上）写下来；二、习作（ 28 分）同学们,你觉得学校生活欢乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事 写下来；假如对这个内容不感爱好,可以写自己最喜爱的一个卡通人物、一 个神话故事或一本漫画书；要留意写清晰你喜爱的缘由；要求： 1、写作之前为自己的习作定一个题目；2、在自己的习作中,要尝试运用平日积存的好词佳句,语句通 顺,将内容写详细些,字数在 250 字左右；3、书写工整,不写错别字；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页