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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结八年级 第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺；2 长度的主单位是 米,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米. 3. 长度的单位关系是： 1 千米= 10 3 米；1 分米= 10-1米, 1 厘米= 10-2 米； 1 毫米=10-3 米4. 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径： 6400 km 5. 刻度尺的正确使用：1. 使用前要留意观看它的量程、分度值和零刻线是否磨损；2. 用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线；3. 读数时视线
2、要与尺面垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值的下一位；4. 测量结果由数字 和 单位 组成；6. 特别测量方法：1 累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度；如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度 . 2 帮助法：方法如图 : a 测硬币直径； b测乒乓球直径； c测铅笔长度；3 替代法：有些物体长度不便利用刻度尺直接测量的,就可用其他名师归纳总结 1 第 1 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结物体代替测量；7. 测量时间的
3、基本工具是秒表；在国际单位中时间的单位是秒；1h= 60 min= 3600 s. s, 它的常用单位有小时 , 分第一章声1-1声波的产生和传播振动而产生；振动停止,发声也1. 声音的发生：由物体的停止；2. 声音的传播：声音靠 介质 传播； 真空不能传声；通常我们听到的声音是靠 空气 传来的；3. 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s ；声音在 固体 传播比液体快, 而在液体传播又比 气体 体快；利用回声可测距离：s 1 S 总 1 vt 总2 24. 声音的传播形式：声波5. 声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在 20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于2000
4、0Hz的声波；次声波：频率低于 20Hz的声波；1-2 声音的特质1. 乐音的三个特点：音色、 音调 、 响度 ；有关高低,它与发声体的振动频率1 音调: 是指声音的系；2 响度: 是指声音的强弱,跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系；名师归纳总结 3 音色：不同乐器、不同人之间他们的音色 不同2 第 2 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结2. 人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB40dB是较抱负的环境,为爱护听力,应掌握噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠,应掌握噪声不超过 50 分贝；3. 噪音
5、与乐音的区分：是否为有规律的振动4. 减弱噪声的途径： 1 在 声源处 3 在 人耳 处减弱其次章 光减弱； 2 在 传播过程中减弱；1. 光源：自身能够发光的物体叫光源 2. 光的直线传播：光在匀称介质中是沿直线传播；3. 光在真空中传播速度最大, 是 3 10 8 米/ 秒,而在空气中传播速度 也认为是 3 10 8米/ 秒 4. 光的直线传播的例子：影子、日食、小孔成像、2-1 光的反射 1. 我们能看到不发光的物体是由于这些物体反射的光射入了我们的 眼睛；2. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内 , 反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角；的）（注：光路是可逆
6、3. 反射的种类：镜面反射、漫反射入 射 光法线反 射 光4. 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律；镜面5. 平面镜成像特点：1 平面镜成的是虚像；2 像与物体大小相等；3 像与物体到镜面的距离相等；名师归纳总结 3 第 3 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结4 像与物体的连线与镜面垂直；另外,平面镜里成的像与物体左右 倒置；6. 平面镜应用： 1 成像； 2 转变光路；2-2 光的折射1. 光的折射： 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象2. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质, 折
7、射光线与入射光线、法线在同一平面上 ; 折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角等于 入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变； （折射光路也是可逆的）2-3 透镜成像1. 透镜的种类： 凸透镜 -对光线有会聚作用, 凹透镜 -对光线有发散作用透镜成像规律：名师归纳总结 物距（ u）像距v 正立（倒立） 放大（缩小） 实像（虚像）第 4 页,共 24 页倒立缩小实像u2f fv2f 倒立等大实像u=2f v=2f 4 - - - - - - -fu2f 精选学习资料 放大上海中学物理学问点总结- - - - - - - - - 倒立实像正立放大虚像u=f 不
8、能成像uf 2-4 光的色散1. 光的色散：将光分解成红、橙 、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色光的现象叫光的色散2. 光的三原色：红 、 绿、 蓝3. 作光路图留意事项：1. 要借助工具作图 2 是实际光线画实线,不是实际光线画虚线 3 光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开4 作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线 虚线,然后依据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线5 光发生折射时,处于空气中的那个角较大 6 平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线肯定相交在虚焦点上7 平面镜成像时,反射光线的反向延长线肯定经过镜后的像；8 画透镜时,肯定要在透镜内画上斜线作阴影
9、表示实心4. 人的眼睛像一架奇妙的照相机,晶状体相当于照相机的镜头 （凸透镜）,视网膜相当于照相机内的胶片；5. 近视眼看不清远处的景物, 需要配戴凹透镜； 远视眼看不清近处的 景物,需要配戴凸透镜第三章 运动和力名师归纳总结 5 第 5 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结3-1 机械运动 1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动 2. 参照物：在讨论物体运动仍是静止时被选作标准的物体 或者说被 假定不动的物体 叫参照物 . 3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动仍是静止,取决于所选 的参照物；3-2 匀速直线
10、运动 1. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动；这是最简洁 的机械运动；2. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量 3. 速体在单位时间内通过的路程；公式：s=vt 4. 速度的单位是：米 / 秒；千米 / 小时； 1 米/ 秒=3.6 千米/ 小时 5. 路程- 时间图像：过原点倾斜的直线,速度越大越靠近 S轴 6. 速度- 时间图像：平行于时间轴的直线,速度越大两线之间的距离越大 3-3 变速直线运动 1. 变速运动：物体运动速度是变化的运动 2. 平均速度：在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在 这段路程中的快慢程度,这就是平均速度；用公式：; 日常所说的速度多数情形下
11、是指平均速度 3-4 力 力的图示 1. 什么是力：力是物体对物体的作用 2. 物体间力的作用是相互的； 一个物体对别的物体施力时,也同时 受到后者对它的力 3. 力的作用成效： 力可以转变物体的运动状态, 仍可以转变物体的形名师归纳总结 6 第 6 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结状；（物体外形或体积的转变,叫做形变； ）4. 力的单位是：牛顿 简称：牛 ,符合是 N；1 牛顿大约是你拿起两 个鸡蛋所用的力；5. 试验室测力的工具是：弹簧测力计；6. 弹簧测力计的用法：1 要检查指针是否指在零刻度,假如不是,就
12、要调零；2 认清最小刻度和测量范畴；3 轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,4 测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一样；5 观看读数时,视线必需与刻度盘垂直；6 测量力时不能超过弹簧测力计的量程；7. 力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它 们都能影响力的作用成效 8. 力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力；详细的画法是：1 用线段的起点表示力的作用点；2 延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向；3 如在同一个图中有几个力,就力越大,线段应越长；有时也可以 在力的示意图标出力的大小 3-5 重力 力的平稳 1. 重力：地面邻近物体由于地球
13、吸引而受到的力叫 重力；重力 的方向总是竖直向下的 2. 重力的运算公式： G=mg,（式中 g 是重力与质量的比值： g=9.8 牛顿/ 千克,在粗略运算时也可取g=10牛顿 / 千克）；重力跟质量成正比3. 重心：重力在物体上的作用点叫重心名师归纳总结 4. 弹力：物体发生弹性形变时所产生的力； 物体发生的形变程度越第 7 页,共 24 页7 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结大,产生的弹力越大5. 摩擦力：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力6. 静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动,接触面所受到的力； 人走路时,脚和地面的摩擦力
14、7. 滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关,它的方向跟物体运动方向 相反8. 增大摩擦力的方法有：（）增大压力；（）增加接触面的粗糙程度；9. 减小摩擦力的方法有： 1 使接触面 更光滑 和 减小压力； 2 用 滚动 代替滑动； 3 加润滑油； 4 利用气垫；10. 二力平稳： 物体受到几个力作用时, 假如保持静止或匀速直线运动状态 , 我们就说这几个力平稳11. 平稳状态：静止和匀速直线运动12. 二力平稳的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同始终线上13. 物体在不受力或受到平稳力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态3-6 惯性 惯性定律1. 物体保持运动
15、状态不变的性质叫惯性；牛顿第肯定律也叫做惯性定律；惯性是物体的一种属性2. 牛顿第肯定律：英国物理学家牛顿 在伽俐略等科学家讨论的基础上,总结得出了牛顿第肯定律： 一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候,总保持静止或匀速直线运动状态； 牛顿第肯定律是在试验的基础上, 通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用试验来证明这肯定律名师归纳总结 8 第 8 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结八年级 其次册第四章 机械和功 4-1 机械功 1. 功的两个必要因素： 一是力作用在物体上； 二是物体在力的方向上 通过了距离2.
16、 功的运算：功 W等于力 F 跟物体在力的方向上通过的距离s 的乘积；（功 = 力力的方向上移动的距离）；s m ；3. 功的公式： W=Fs ；单位： W J ；F N 1 焦=1Nm . 4. 功的原理：使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直 接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不 省功5. 功率P ：单位时间内所做的功,叫功率；运算公式： P=W/t ,或 P=F V ；单位： P W ；W J ； t S ；（1 瓦= 1J/S 表示的物理意义是：物体1S内做功 1J；1 千瓦=1000瓦）6. 功率表示物体做功的快慢4-2 机械能1. 一个物体能够做功,这个物体就具有 能2
17、. 动能：物体由于 运动 而具有的能叫动能； 运动物体的速度越大,质量 越大,动能就越大3. 重力势能：物体由于被举高而具有的能；物体质量 越大,被举得越高 ,重力势能就越大名师归纳总结 4. 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能；物体的 形变程度越第 9 页,共 24 页9 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结大,它的弹性势能就越大5. 机械能：动能和 势能的统称；（机械能 =动能+势能）能量的单位是： j 6 动能和势能之间可以相互 转化 的；7. 机械能的转化和守恒： 动能和势能的相互转化过程中,假如没有摩擦等阻力,那么机械
18、能的总量 不变4-3 简洁机械1. 杠杆：一根在力的作用下能围着固定点转动的硬棒就叫杠杆；2. 杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；3. 杠杆的平稳：1 杠杆处于 静止 状态或作缓慢的 匀速转动都叫杠杆平稳4. 杠杆平稳的条件 : 动力 动力臂阻力 阻力臂；公式表示为：F1L1 F2L25. 三种杠杆： 1 省力杠杆：L1 L2, 平稳时 F1 F2；特点是 省力 ,但费 距离； 2 费劲杠杆：L1L2, 平稳时 F1F2；特点是 费劲,但省 距离；） 3 等臂杠杆： L1 L2, 平稳时 F1 F2；特点是 可以转变力的方向；6. 定滑轮特点：不省力,但能转变力 的方向；（实质
19、是个 等臂 杠杆）名师归纳总结 7. 动滑轮特点：省一半力,但不能转变动力方向,要费距离. 实质第 10 页,共 24 页10 - - - - - - -是动力臂为阻力臂二倍的杠杆精选学习资料 上海中学物理学问点总结- - - - - - - - - 8. 天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子热与能,属于等臂杠杆的有天平、定滑轮第五章5-1 温度与温标1. 温度：是指物体的 冷热程度；测量的工具是 温度计2. 温度计是依据 液体的热胀冷缩 原理制成的3. 摄
20、氏温标： 摄氏温度 : 单位是摄氏度；1 摄氏度的规定：把 冰水混合物温度规定为0 度, 把沸水的温度规定为 100 度,在 0 度和 100 度之间分成 100 等分,每一等分为 1 4. 常见的温度计有 1 试验室用温度计； 2 体温计； 3 寒暑表5. 体温计：测量范畴是 35 至 42 ,每一小格是 0.1 6. 温度计使用：1 使用前应观看它的量程和分度值 ；2 使用时温度计玻璃泡要浸没 被测液体中,不要遇到容器底或容名师归纳总结 11 第 11 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结器壁；3 待温度计示数
21、稳固 后再读数；4 读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的 凹面 相平 5-2 热量 比热容1. 热量（ Q）：在热传递过程中,转移内能的多少叫热量；（物体含有热量的说法是错误的） ；热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 温度差2. 比热容（c ）：单位质量的某种物质温度上升 （或降低） 1 ,吸取（或放出）的 热量叫做这种物质的比热容；比热容的单位是：J/kg 3. 比热容是物质的一种属性,它不随物质的外形 、 大小、温度的转变而转变,只要物质相同,状态肯定,比热容就 相同4. 水的比热容是： C=4.2 10 3J/kg 0C,它表示的物理意义是：每千克的水温度上升
22、（或降低）1 0C时,吸取（或放出）的热量是4.2 10 3J；5. 热量的运算：Q吸=cmt-t 0 =cm t（Q吸是吸取热量,单位是 J ；c 是物体比热容, 单位是：J/kg ；m是 质量；t 0 是 初温；t 是 末温 . 放 cmt 0-t ,其中 to-t= t 指物质降低的温度5-3 内能1. 内能：物体内部全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和叫内能；名师归纳总结 2. 物体的内能与温度有关：物体的温度 越高,分子运动越快,第 12 页,共 24 页12 内能就 越大；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结,这两
23、种方法对转变物3. 转变物体的内能两种方法做功和热传递体的内能是等效 的；4. 物体对外做功,物体的内能 增加；削减 ；外界对物体做功,物体的内能5. 物体吸取热量 ,当温度上升时,物体内能增加 ；物体放出热量 ,当温度降低时,物体内能削减5-4 热机1. 热机是利用燃料燃烧获得的 内 能转化为 机械能 的机器；在压缩冲程中 机械 能转化内 能；在做功冲程中 内 能转化为 机械能；2. 汽油机的一个工作循环由吸气 、 压缩 、做功、 排气四次,曲轴转动 2个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两周,对外做功 1 次九年级 第一册第六章 压力与压强6-1 密度1. 质量m： 物体所含物质 的多少叫
24、质量；2. 质量国际单位是 : kg ；其他有： t 、 g 、mg 、,1 吨= 10 3 千克= 10 6 克= 10 9 毫克3. 物体的质量不随 外形 , 温度 ,状态 和 位置 而转变；是物体的物理 属性；4. 质量测量工具：天平、 杆秤 、 磅秤 和 电子秤；试验室常用 天平 测质量；5. 天平的正确使用：名师归纳总结 13 第 13 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结1 把天平放在 水平台面 上,把游码放在标尺左端的 零刻线 处 ；2 调剂平稳螺母,使指针指在分度盘的 中心 处,这时天平平稳；3 把物
25、体放在 左 盘里,用镊子向 右 盘加减砝码并调剂 游码在标尺上的位置,直到横梁复原平稳；4 这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值；6 使用天平应留意：1 不能超过 秤量；2 加减砝码要用 镊子,且动作要轻；3 不要把潮湿的物体和化学药品 直接 放在托盘上；7. 密度：某种物质 单位体积的质量 叫做这种物质的密度；用 表示 刻度,m表示 质量,V表示 体积 ,运算密度公式是 =m/v ；密度单位是 kg/m 3 ,1 克/ 厘米 3= 10 3千克 / 米 3；8. 密度是物质的一种 特性,不同种类的物质密度一般 不同 ；水的密度 = 1 10 3 千克/ 米 39. 用天平和
26、量筒测定固体和液体的密度；原理： =m/v 步骤：密度学问的应用：1 鉴别物质：用天平测出质量 m和用量筒测出体积 V就可据公式： =m/v 求出物质密度；2 求质量： m= v ； 3 求体积： V= m/；10. 物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率；名师归纳总结 14 第 14 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结6-2 阿基米德原理1. 浮力：一切浸在液体的物体,都受到液体对它向上托的力,这个力叫浮力；浮力方向总是竖直向上 浮力）的；（物体在空气中也受到2. 物体沉
27、浮条件：（开头是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小） 1F浮 G 下沉； 2F浮 G 上浮； 3F浮 G 悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小） 1物 液 下沉； 2物 液液 上浮 3物 液 悬浮；物体的漂浮条件：物 ；3. 浮力产生的缘由： 浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 压力差；4. 阿基米德原理：开液体所所到的重力浸在液体中的物体受到的浮力,大小等于它排（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：F 浮G 排液gV 排5. 运算浮力方法有：1 秤量法：F 浮=G-F,G 是物体受到重力, F,是物体浸入液体中弹簧秤的读数 2 压力差法： F
28、 浮=F 向上-F向下液gV排3 阿基米德原理：F 浮G 排4 平稳法： F 浮=G物 适合漂浮、悬浮 6. 浮力利用：1 轮船：把密度大于水的材料做成空心 ,使它 能排开更多的水；名师归纳总结 2 潜水艇：通过转变自身重量来实现沉浮；15 第 15 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结3 气球和飞艇：充入密度小于空气的气体；他们是靠转变自身体积来转变受到的浮力来实现升降6-3 压强1. 压力： 垂直 作用在物体 表面 上的力叫压力2. 压强：物体 单位面积上受到的 压力 叫压强；压强是表示 压力作用成效 的物理量3
29、. 压强公式：P=F/s ,式中 p 单位是：帕斯卡,1 帕=1 N/m 2,表示是物理意义是 1m 2 的面积上受到的压力为 1N ；4. p F F= Ps ；S FS P5. 增大压强方法 :1S 不变, F 增大;2F 不变, S 减小 3 同时把 F , S ；而减小压强方法就相反6. 菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦6-4 液体对压强1. 液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力作用,而且液体具有流淌性2. 液体压强特点：1 液体对容器底部和侧壁都有压强,2
30、 液体内部向各个方向都有压强；3 液体的压强随深度增加而 增加,在同一深度, 液体向各个方向的压强相等；名师归纳总结 4 不同液体的压强仍跟液体密度有关系kg/m 3；h 表示第 16 页,共 24 页液 gh（ 是液体密度,单位是3. 液体压强运算： P=16 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 是液体的深度, 指液体自由液面到液体内部某点的上海中学物理学问点总结垂直 距离,单位m ；）4. 液体压强公式：P= gh,液体的压强与液体的 而与液体的体积和质量无关 6-5 大气的压强密度 和 深度有关,1. 证明大气压强存在的试验是 马德堡半球 试验2.
31、 大气压强产生的缘由：空气受到 重力 作用而产生的,大气压强随 高度 的增大而 减小 ；3. 测定大气压的仪器是：气压计,常见 金属盒 气压计测定大气压；飞机上使用的高度计实际上是用 气压计 改装成的； 1标准大气压 = 1.013 10 5 帕= 76 cm 水银柱高4. 流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方,压强 越小第七章 电路7-1 电流 电压1. 电源：能供应 电能 的装置；电源的作用是在电源内部不断的使正极集合 正电荷,负极集合 负电荷 ；在电源外部电流是从 正极流向 负极；2. 电源是把其它形式能转化为电 能；如干电池是把化学能转化为电 能；发电机就由 机械 能转化为 电 能
32、；3. 用电器使用电能进行工作时,把 电 能转化为其它形式的能；4. 电路是由 电源 、开关、导线、 用电器 组成；5. 电路有三种状态： 1 通路： 接通 的电路叫通路； 2 开路：断开的电路叫开路； 3 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路；名师归纳总结 17 第 17 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结6. 电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫 电路图 ；7. 串联：把用电器 顺次 连接起来,叫串联；（电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过）8. 并联：把用电器并列地连接起来,叫并联； （
33、并联电路中各个支路是互不影响的）9. 物理学中用 电流 来表示电流的大小； 电流 I 的单位是： 国际3单位是：安培；常用单位是：毫安 mA、微安 A；1 安培 = 10毫安= 10 6 微安；在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是 冰箱 ,电流最小的是半导体收音机；10. 测量电流的外表是：电流表,它的使用规章是： 电流表要 串联在电路中；接线柱的接法要正确,使电流从“ ” 接线柱入,从“ ” 接线柱出；被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时,应采纳试触 的方法挑选量程；肯定不答应不经过用电器而把电流表连到电源的两极上；11.
34、 试验室中常用的电流表有两个量程：00.6 安,每小格表示的电流值是 0.02 安； 03 安,每小格表示的电流值是 0.1 安；12. 电压U: 电压是使电路中形成电流的缘由,电源是供应电压的装置；13. 电压 U的单位是： 国际单位是：毫伏mV、微伏 V；伏特 ；常用单位是： 千伏KV、1 千伏= 10 3 伏= 10 6毫伏 = 10 9微伏；14. 测量电压的外表是：电压表 ,它的使用规章是：电压表要 并在电路中；接线柱的接法要正确,使电流从“ ”接线柱入,从“ ” 接线柱出；被测电压不要超过电压表的量程；名师归纳总结 18 第 18 页,共 24 页- - - - - - -精选学习
35、资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结15. 试验室中常用的电压表有两个量程：03 伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏； 015 伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏；16. 熟记的电压值：1 节干电池的电压 1.5 伏； 1 节铅蓄电池电压是 2 伏；家庭照明电压为 220 伏；安全电压是：不高于 36 伏；工业电压 380 伏；7-2 欧姆定律 电阻1. 电阻R ：表示导体对电流的阻碍作用； 导体假如对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越 大 2. 电阻R 的单位：国际单位：千欧K ；欧姆 ；常用的单位有：兆欧 M 、 1兆欧= 103千欧； 1 千欧 = 103欧
36、；3. 讨论影响电阻大小的因素： （1）当导体的长度和横截面积肯定时,材料 不同,电阻一般不同；（2）导体的 材料 和 横截面积 相同时,导体越长,电阻越 大（3）导体的 材料 和 长度 相同时,导体的横截面积越大,电阻越 小（4）导体的电阻仍和 温度 有关,对大多数导体来说,温度 越高,电阻越 大；4. 打算电阻大小的因素： 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的：长度、材料、横截面积和 温度 ；（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 无关 ）5. 简洁导电的物体叫导体；不简洁导电的物体叫绝缘体； 橡胶,石墨、陶瓷、人体,塑料,大地,纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃,空气、,油；
37、其中是导体的有石墨、人体、大地、酸、碱、盐名师归纳总结 19 第 19 页,共 24 页- - - - - - -的水溶液；精选学习资料 上海中学物理学问点总结- - - - - - - - - 6. 导体和绝缘体是没有肯定的界限,在肯定条件下可以相互转化；常温下的玻璃是绝缘体,而红炽状态的玻璃是 导体；7. 半导体：导电性能 介于 导体与绝缘体之间的物体；8. 超导体：当温度降到很低时,某些物质的现象；发生这种现象的物体叫超导体 ,超导体 没有 有、没有 电阻；9. 变阻器： 滑动变阻器和变阻箱 1 滑动变阻器：电阻 会完全消逝的 原理：转变电阻线在电路中的 长度 来转变电阻的； 作用：通过
38、转变接入电路中的 电阻线的长度 来转变电路中的电阻； 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50 2A” 表示的意义是：滑动变阻器最大阻值为50 ,答应通过的最大电流为2A 正确使用： A 应 串联在电路中使用； B接线要“ 一上一下” ；C通电前应把阻值调至阻值最大的地方； 2 变阻箱：是能够表示出 阻值 的变阻器；10. 欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的 电阻 成反比；（当 电阻 肯定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 正比,当 电压 肯定时,导体中的电流跟导体的电阻成 反比；11. 公式： I U/R （U IR ; R U）式中单位： I 安I培；U伏特； R欧姆；
39、12. 欧姆定律的应用：名师归纳总结 （1）同一个电阻,电阻值不变,电阻与电流和电压无关；加第 20 页,共 24 页20 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上海中学物理学问点总结在这个电阻两端的电压增大时, 电阻 不变；通过的电流将 变大（填“ 变大、不变、变小”）（R=U/I）（2）当电压不变时,电阻越大,就通过的电流就越 小 ；（I=U/R）（3）当电流肯定时,电阻越大,就电阻两端的电压就越 大；（U=IR）7-3 串联电路1. 特点：（1）电流： I=I 1=I 2 （串联电路中各处的电流相等）（2）电压： U=U 1+U2 （总电压等于各部分电压之和）（3）电阻： R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）假如 n 个阻值相同的电阻串联,就有 R 总= nR （4）分压作用：U1：U2 = R 1:R2 7-4 并联电路 1. 特点：；比例关系：电流：I 1I 2= 1:1 （1）电流： I=I1+I 2（干路电流等于各支路电流之和）（2）电压： U=U1=U2