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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载九年级历史南北战争导学案例课题第 17 课 美国南北战争教学目的 与要求重点难点教具预备叙述林肯在南北战争中的主要活动,说出解放黑人奴隶宣言的主要内容,懂得南北战争在美国历史进展中的作用；林肯解放黑人奴隶宣言及南北战争在美国历史进展中的作用；难点：南北两种经济制度的冲突ppt 课件集体聪明个性化设计教学反思学习过程 一、自主学习 学习任务：具体阅读教材,独立完成以下学问填空,并 努力记住以下学问,然后在小组内沟通自学成果；1、19 世纪中期,美国通过（购买）、（抢占）及（吞并）等方式,使领土
2、从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸,导致了大1、由现任美国总统奥巴规模向西移民的“ 西进运动”；（资本主义工马、华盛顿等,引入美2、美国南北两种不同的经济形状：北方：国最负盛名的总统林肯商业经济）；南方：（奴隶制种植园经济） ；3、南北两种经济形状之间的冲突：北方需要大量劳动力,而南方却把黑奴禁锢在种植园里；北方需要大量的工业原料,而南方却把工业原料输往其他国家；北方期望提高关税,保护本国工业,南方却要求降低关税,购买廉价工业品；双方 冲突的焦点是黑人奴隶制的存废问题；4、1860 年主见限制奴隶制的（林肯）当选为美国总统,成为美国内战的一个导火线；及其领导的南北战争；6、（1861）年,美国内战爆
3、发, （1865）年,南北战争以1、 打破课文中的框题在教学南北战北方成功告终,随后林肯被暗杀；争之后,我觉7、为扭转战争的不利局面,1862 年,林肯政府颁布了根据如下几点学习南北得同学们对南（宅地法）和（解放黑人奴隶宣言 ）,宅地法内容：战争的有关学问：北战争的缘由P93 第 2 段小字部分；、南北战争背景懂得不够透彻解放黑人奴隶宣言内容： 从 1863 年元旦起, 叛乱各、时间州的奴隶全部获得自由；作用：广大黑奴纷纷逃离种植园,、导火索参与联邦军队,瓦解了南方种植园奴隶制,增强了北方军队、经过的战争力；、转折点这两个法案的作用： 调动了广大人民特别是黑人奴隶的、颁布的两部法律文积极性,激
4、励了人民的革命热忱,扭转了战争的局势；件 、结果 、性质 、意义8、1863 年,北方取得了（葛底斯堡大捷）,扭转了战局,成为美国南北战争的转折点；9、南北战争的历史意义？答：南北战争是美国历史上其次次资产阶级革命；它维护了国家的统一,废止了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权, 为美国资本主义经济的快速进绽开创了道路；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、合作探究：（发觉
5、一个问题,甚至比解决一个问题仍要有价值）1、经过上面的学习,你仍有什么疑问？请提出来,在小2、 老师利用多媒体向组内争论争论；2、你们小组不能解决的或向全班同学举荐的有价值的问同学简介葛底斯堡题：战争的概况,支出：3、争论：4、P94：为什么说南北战争是美国历史上其次次资产阶 级革命？说说你的理由？答：南北战争保护了美国的统一,废止了黑人奴隶制度,使工业资产阶级把握了全部政权,从而为美国资本主义的发 展供应了宽阔的国内市场、大量的自由劳动力及丰富的原料,促进了美国资本主义的快速进展；5、P94：比较美国废止黑奴制度和俄国废止农奴制的异 同？相同点：都发生在 19 世纪 60 岁月；都废止了奴隶
6、制度；都 有利于资本主义进展,但也有局限性；不同点：美国废止黑 奴的方式是通过战争手段,无条件废止；而俄国废止农奴制 是通过和平方式有条件,以赎买土地方式解放农奴,对农夫 进行掠夺；三、拓展延长：（走进历史,感悟历史）1、P95：畅想天地： 1894 年,美国工业总产值已跃居世 界第一位；想一想,为什么美国能在建国 100 多年就能制造 出这样的奇迹？答：18 世纪美国独立战争摧残了英国的殖民枷锁,美国 取得了民族解放和国家独立,为资本主义的进绽开创了道路；18611865 年南北战争中北方的成功,保护了国家的统一,废止了黑人奴隶制度,不仅为美国资本主义的进展扫除了最 大的内部障碍,而且为经济
7、飞跃制造了有利条件；此外,美 国仍积极利用工业革命的成果；这一切促进了美国经济的腾 飞；2、P95：自己动手：对美国“ 西进运动” 的评判？答：美国西进运动的过程就是驱逐和屠杀印第安人并侵 占其领土的过程,是一部印第安人的血泪史；另一方面,西 进运动客观上反映了资本主义进展的需要,它进一步扩大了 美国的国内市场,加速了西部开发,促进了美国资本主义的 进展；四、系统总结：（学会从整体上把握学问）五、巩固训练 当堂反思（只有反思才能有所进步）通过学习这节课,我最大的收成是 我仍需解决的问题有：葛底斯堡战争后,北方把握了战争的 主动权；3、 老师利用美国南 北战争形式图简 介北方军事的节节 成功,着
8、重指出：1865 年,南北战争 以 北 方 的 胜 利 告 终,美国重新复原 统一；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三、北方取得成功第 17 课 美国南北战争导学纲要一、美国领土的扩张1、林肯政府颁布宅地法和解放黑1、领土的扩张人奴隶宣言2、西进运动2、葛底斯堡大捷二、战争的爆发3、南北战争的终止及林肯被刺身亡1、南北两种经济制度的冲突 2、林肯当选为总统 3、南方挑起战争4、南北战争的意义细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -