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1、第第1 1课时课时 关爱他人关爱他人第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 1. 1.理解关爱他人是一种幸福，懂得关爱理解关爱他人是一种幸福，懂得关爱他人的重要性。他人的重要性。 2. 2.恰当处理个人与集体的
3、关系。恰当处理个人与集体的关系。目标导航目标导航关爱，是一句真诚的话语。关爱，是一句真诚的话语。新课展开新课展开关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一个温暖的眼神。关爱，是一个温暖的眼神。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
5、1.1. 什么是关爱？如何理解？什么是关爱？如何理解？ 关爱，就是关爱，就是_。在长辈的呵护下，。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵的珍贵关心爱护关心爱护课前预习课前预习 2.2.我们应该如何关爱他人？我们应该如何关爱他人？ （1 1）关爱他人，要）关爱他人，要_。 （2 2）关爱他人，要尽己所能。）关爱他人，要尽己所能。 （3 3）关爱他人，要）关爱他人，要_。心怀善意心怀善意讲究策略讲究策略运用你的经验运用你的经验教材教材7575页页 你有过类
6、似的经历你有过类似的经历吗？如果有，当时吗？如果有，当时你的感受如何？你的感受如何？ 有过类似的经历。受到他人帮助时，内有过类似的经历。受到他人帮助时，内心很开心，充满了感激之情，感受到温暖和心很开心，充满了感激之情，感受到温暖和希望。想到自己以后也要在别人遇到困难时希望。想到自己以后也要在别人遇到困难时关爱他人。关爱他人。关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福1.1.什么是关爱？什么是关爱？在长辈的呵护下，我们健康成长；在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵关
7、爱，就是关心爱护。关爱，就是关心爱护。关爱无时不在，无处不在。关爱无时不在，无处不在。探究与分享探究与分享教材教材7676页页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
8、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表
9、现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。能量，值得我们青少年学习。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。人际氛围、促进社会文明进步。 你从中体
10、会到关爱具有怎样的作用？你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。围，促进社会文明进步。探究与分享探究与分享教材教材76-7776-77页页 小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也在
11、帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是己和邻居都获得更大的收益。说明关爱他人就是关爱和善待自己。关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示？小李的做法给我们怎样的启示？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
13、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路关爱他人对个人有什么作用？关爱他人对个人有什么作用？ 关爱他人，收获幸福。关爱他关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术探究与分享探究与分享教材教材77-7877-78页页 你如何看待这位中学生的行为？你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是心怀善意
14、的行为，他懂这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位得关爱他人。如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 如果是你，你会怎么办？如果是你，你会怎么办？ 如果是我看到自行车倒了，我也会扶起来如果是我看到自行车倒了，我也会扶起来的。如果被人误解，就认真解释清楚，必要时的。如果被人误解，就认真解释清楚，必要时找证人证明。找证人证明。探究与分享探究与分享教材教材7878页页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
15、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
16、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？怎么办？ 这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山这位女孩把压岁钱和珍爱的书捐给贫困山区的孩子，说明她是一个尽自己所能为他人排区的孩子，说明她是一个尽自己所能为他人排忧解难、奉献
17、社会，具有爱心和值得称赞的人。忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。 中间这位男孩的观点是错误的，因为关爱不分中间这位男孩的观点是错误的，因为关爱不分年龄大小，贵在有爱心，小孩子应该从小养成献爱年龄大小，贵在有爱心，小孩子应该从小养成献爱心的习惯。心的习惯。 右边男孩的观点也是错误的，我们虽然不认识右边男孩的观点也是错误的，我们虽然不认识他们，但是他们有困难，我们就应该尽自己所能帮他们，但是他们有困难，我们就应该尽自己所能帮助他们，让他们感受到社会的温暖，别人的关爱。助他们，让他们感受到社会的温暖，别人的关爱。遇到类似的情况，我会尽自己所能，去帮助他们。遇到类似的情况，我会尽自己所能，去帮
18、助他们。我们应该如何关爱他人？我们应该如何关爱他人？ 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。爱的阳光。 关爱他人，要讲究策略。关爱他人，要讲究策略。拓展空间拓展空间教材教材7979页页 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我
19、们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。善待自己。 在社会生活中：在社会生活中： 当当_ 我们要我们要_ 当当_ 我们要我们要_ 当当_ 我们要我们要_课堂小结课堂小结关爱他人关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术 （20162016湖南郴州）对如图漫画湖南郴州）对如图漫画“伸出你的手，伸出你的手，奉献爱心奉献爱心”理解正确的是（理解正确的是（ ）课堂练习课堂练习传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己 关关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德 关关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始开始 真诚的关爱比金子还要宝贵真诚的关爱比金子还要宝贵A.A. B.B. C.C. D.D.D D同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全