2022年中级经济师基础知识分章节练习第四部分统计.docx

《2022年中级经济师基础知识分章节练习第四部分统计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中级经济师基础知识分章节练习第四部分统计.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第四部分统计CPI, 利用增长率运算CPI 的走势,其次十二章统计与统计数据【例题 1：单项题】 收集统计局发布的CPI 数据,利用统计图展现这种统计方法是（）；A描述统计 B推断统计 C 客观统计 D心理统计【答案】 A 【解析】从题干中的“ 收集、展现” 等词语可判定该统计方法是描述统计；【例题 2： 20XX年多项题】 以下统计分析中,需要采纳推断统计方法的有（）；A利用样本信息估量总体特点 B利用图表对数据进行展现 C描述一组数据的集中趋势 D利用样本信息检验对总体的假设是否成立 E描述一组数据的离

2、散趋势【答案】 AD 【解析】通过此题把握描述统计和推断统计的内容；【例题 3： 20XX年多项题】 以下统计方法中,属于描述统计的有（）A.用样本信息判定关于总体的假设是否成立 B.利用图形展现数据的变化趋势 C.用数学方法展现数据分布特点 D.用样本均值估量总体均值 E.利用表格展现数据的频数分布【答案】 BCE 【例题 4： 20XX 年单项题】 以下统计变量中,属于次序变量的是（）；A原油价格 B年末总人口 C员工受训练水平 D同学年龄【答案】 C 【解析】通过此题把握变量的类型；原油价格、年末总人口、同学年龄均属于定量变量；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23

3、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【例题 5： 20XX 年单项题】 以下变量中,属于定量变量的是（）；A. 性别 B.年龄 C . 产品登记 D.汽车品牌【答案】 B 【解析】定量变量的取值为数值,此题中年龄属于定量变量；性别、产品登记；汽车品牌均属于定性变量；【例题 6： 20XX年多项题改编】以下变量中,通常用数值型数据表示的有（）；A.商品销售额 B.上班出行方式 C.家庭收入 D.居住地区 E.年龄【答案】 ACE 【例题 7：单项题】 几乎全部与社会经济现象有关的统计数据都是（）A观测数据 B 一手数据 C 二手数据 D 试

4、验数据【答案】 A 【解析】几乎全部与社会经济现象有关的统计数据都是观测数据；自然科学领域的数据大多都是试验数据；【例题 8： 20XX年多项题】 以下统计数据中,属于一手数据的有（）；A通过临床试验获得的新药疗效数据 B通过查阅统计年鉴获得的居民消费价格指数C通过房地产治理部门数据库获得的房价数据 D通过入户调查得到的家庭月收入数据 E通过网络调查得到的网民对某项政策的支持率数据【答案】 ADE 名师归纳总结 【例题 9： 20XX年多项题】 以下调查方式中,属于非全面调查的有（）第 2 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,

5、在循序而渐进 ,熟读而精思A、重点调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、普查 E、全面报表【答案】 ABC 【解析】通过此题把握全面调查和非全面调查的方式；【例题 10：多项题】 按调查登记的时间是否连续,统计调查分为连续调查和不连续调查,以下现象适合不连续调查的是（）A生产设备拥有量 B耕地面积 C人口的诞生死亡 D原材料的投入 E工厂的产品生产【答案】 AB 【例题 11：20XX 年单项题】 为明白全国煤炭企业的生产安全状况,找出安全隐患,专家依据体会选 择 10 个有代表性的企业进行深化细致的调查；这类调查方法属于（）；A专家调查 B重点调查 C系统调查 D典型调查【答案】 D 【解析

6、】通过此题把握典型调查的含义；相关考点为：重点调查、抽样调查、普查的含义；【例题 12：20XX年单项题】 在进行重点调查时,应挑选的调查单位是（）；A就调查标志值来说在总体中占绝大比重的单位 B有典型意义的单位 C主动参加调查的单位 D随机抽取的单位【答案】 A 【解析】通过此题把握重点调查的含义；【例题 13：20XX 年单项题】 某省统计部门为准时明白该省企业的出口信贷情形,每月定期调查该省出口信贷额排在前500 名的企业；这500 家企业虽然只占该省出口企业数量的10%,但是出口信贷总额占名师归纳总结 第 3 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

7、- - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思该省企业出口信贷总额的75%以上,这种调查方法是（）A.随机抽样调查 B.典型调查 C.系统调查 D.重点调查【答案】 D 【解析】重点调查是从调查对象的总体中挑选少数重点单位进行调查；所挑选的重点单位就调查的标志值来说在总体中占绝大比重；【例题 14：20XX年多项题改编】关于抽样调查的说法,正确的有 ；A抽样调查中不存在非抽样误差 B抽样调查用样本数据推断总体特点 C抽样调查适应面广 D抽样调查时效性差 E抽样调查通常从总体中挑选重点单位进行调查【答案】 BC 【解析】通过此题把握普查和抽样调查的特点；其次十三章描述统计【例题 1：20

8、XX年单项题】 在某城市 20XX年 4 月空气质量检测结果中,随机抽取 6 天的质量指数进 行分析；样本数据分别是：30、40、 50、60、80 和 100,这组数据的平均数是（）；A. 50 B. 55 C. 60 D. 70 【答案】 C 【解析】均值即位平均数,此题均值=（30+40+50+60+80+100）/6=60 【例题 2：20XX年单项题】 在某企业中随机抽取7 名员工来明白该企业20XX年上半年职工请假情形,这 7 名员工 20XX年上半年请假天数分别为：1 5 3 10 0 7 2 这组数据的中位数是（）；A 3 B 10 C 4 名师归纳总结 - - - - - -

9、 -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思D 0 【答案】 A 【解析】通过此题把握中位数的运算；此题运算的关键是肯定要先排序,由小到大排序后的数据是“ 0；1；2；3；5； 7；10”；中位数直观观看即可知为“3” ；【例题 3：20XX年单项改编】 某连锁超市 6 个分店的职工人数有小到大排序后为 57 人、58 人、58 人、60 人、 63 人、 70 人其均值、中位数分别为（）；A 59、58 B 61、58 C 61、59 D 61、70 【答案】 C【解析】均值 =（57+58+58+60+63+70）/6

10、=61 中位数 =（58+60）/2=59 （【例题4：20XX 年单项题】 以下数据特点测度中,适用于反映偏斜分布数值型数据集中趋势的是）；A. 离散系数 B. 方差 C. 中位数 D. 标准差【答案】 C 【解析】 20XX 年也考核此题考点；适用于反映偏斜分布数值型数据集中趋势的是中位数；：55；75；75；90；90；90；【例题 5：单项】 下面是抽样调查的 10 个家庭住房面积（单位：平方米）90；105；120；150；这 10 个家庭住房面积的众数为（）A 90 B 75 C 55 D 150 【答案】 A 【解析】在这组数中 90 显现的次数最多,故众数为 90 【例题 6：

11、单项题】 以下指标中,用于描述数据集中趋势,并且易受极端值影响的是（）；A均值 B中位数名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思C众数D极差【答案】 A 【解析】中位数和众数都不受极端值的影响,端值影响；均值用于描述数据集中趋势,并且易受极【例题 7：多项题】 适于测度次序变量的指标有（）；A离散系数 B. 中位数 C众数D. 均值 E标准差【答案】 BC 【解析】均值、标准差、离散系数只适用于定量变量；【例题 9： 20XX年单项题】 集中趋势的测度值对一组数据的代表程度,取决于该

12、组数据的离散水平；数据的离散程度越大,集中趋势的测度值对该组数据的代表性 ；A越好 B越差 C始终不变D在肯定区间内反复变化【答案】 B 【例题 9：单项题】 某学校同学的平均年龄为20 岁,标准差为3 岁；该校老师的平均年龄为38 岁,标准差为 3 岁；比较该校同学年龄和老师年龄的离散程度,就（）；A.同学年龄和老师年龄的离散程度相同 B.老师年龄的离散程度大一些 C.老师年龄的离散程度是同学年龄离散程度的 1.9 倍 D.同学年龄的离散程度大一些【解析】由于同学年龄与老师年龄的均值不同,故无法用方差和标准差来比较两组数据的离散程度；【接例题 9】某学校同学的平均年龄为20 岁,标准差为3

13、岁；该校老师的平均年龄为38 岁,标准差为 3 岁；比较该校同学年龄和老师年龄的离散程度,就（）；A.同学年龄和老师年龄的离散程度相同 B.老师年龄的离散程度大一些 C.老师年龄的离散程度是同学年龄离散程度的 1.9 倍 D.同学年龄的离散程度大一些名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【答案】 D 【解析】平均值不同的情形下,用离散系数比较离散程度；同学年龄的离散系数 =3/20*100%=15% 老师年龄的离散系数 =3/38*100%=7.89% 离散系数大的说明数据的离散程

14、度也就大,离散系数小的说明数据的离散程度也就小；【例题 10：20XX 年单项题】 以下离散程度的测度值中,能够排除变量值水平和计量单位对测度值影 响的是 ；A标准差B离散系数 C方差 D极差【答案】 B【解析】通过此题把握离散系数的作用；【例题 11：20XX年单项题】 标准差系数是一组数据的标准差与其相应的（）之比；A算数平均数 B极值 C众数 D几何平均数【答案】 A【解析】通过此题把握离散系数的运算；【例题 12：20XX年多项题改编】 数值型数据离散程度的测度指标有 ；A中位数 B离散系数 C均值 D标准差 E方差【答案】 BDE 【解析】依据教材,离散程度的测度指标有方差和标准差、

15、离散系数；集中程度的测度指标有众数、均值和中位数；【例题 13：多项题】 分布外形的测度指标包括（）；A标准差 B离散系数 C中位数 D 偏态系数 E标准分数名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【答案】 DE 【例题 14：多项题】 以下关于偏态系数的表述错误选项（）；A偏态系数取决于离差平方的平均数与标准差平方的比值 B偏态系数等于 0,说明数据的分布是对称的 C偏态系数大于 0,说明数据分布为左偏 D偏态系数肯定值越大,说明数据分布的偏斜程度越小 E偏态系数为 0.8 ,说明

16、数据分布为中度右偏【答案】 ACD【解析】通过此题把握偏态系数不同取值的含义；【例题 16：标准分数举例】当数据听从对称的钟形分布时,体会法就说明, 68%的的标准分数在（）范畴内 A 【-1 ,1】B 【-2 ,2】C 【-3 ,3】D 【-4 ,4】【答案】 A 【解析】通过此题把握标准分数在实际应用中听从对称分布的体会法就；【例题 17：单项题】工人的工资随着劳动生产率的提高而增加,工资与劳动生产率存在（）关系；A正相关 B 不确定 C 不相关 D 负相关【答案】 A 【解析】两个变量同向变化,应为正相关；【例题 18：多项题】 按相关的方向,相关关系可以分为（）A完全相关 B不完全相关

17、 C 正相关 D 负相关 E不相关【答案】 CD 【解析】通过此题把握相关关系的分类；名师归纳总结 【例题 19：20XX年多项题】依据变量 X和变量 Y的散点图,可以看出这两个变量间的相关关系为（）；第 8 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A正相关 B不相关 C负相关 D线性相关 E完全相关【答案】 AD【解析】通过此题熟识散点图的外形；【例题 20： 20XX 年多项改编】 当相关系数r 1 时,变量 x 和 y 的相关关系为（）；A高度相关 B不完全相关关系 C完全正相关关系 D不相关关系

18、E完全负相关关系【答案】 AE【解析】通过此题把握相关系数的不同取值各自代表什么含义；【例题 21：20XX年单项题】 在相关分析中,假如两个变量间Pearson 相关系数 r=0 ,这表示（）；A两个变量间不存在线性相关关系 B两个变量间没有任何相关关系 C两个变量间存在中度相关关系 D两个变量间存在非线性相关关系【答案】 A 【解析】 Pearson 相关系数 r=0 说明两变量间 不存在线性相关关系,但并不能说明两变量之间没有任 何关系 ,它们之间可能存在非线性相关关系；X 和变量 Y间的【例题 22：20XX年单项题】 变量 X 和变量 Y 的 Pearson 相关系数 r=1 ,这说

19、明变量 相关关系是（）；A. 完全负线性相关 B. 低度线性相关 C. 完全正线性相关 D.不存在线性相关名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【答案】 C 【解析】 r=1 表示两变量完全正线性相关关系【例题 23：20XX年单项题】 以下变量间,相关的程度最高的是（）A.某城市居民人均收入与私人汽车拥有量之间的相关系数为 0.82 B.某产品单位成本与利润之间的相关系数为-0.93 C.某城市景点游客数量与票价的相关系数为-0.58 D.某城市居民收入水平与食品支出之间的相关系

20、数为 0.9 【答案】 B 【解析】通过此题把握利用相关系数的取值判定两变量的相关程度；相关系数的肯定值越大,相关程 度越高；其次十四章 抽样调查【例题 1： 20XX 年单项题】 在讨论某城市居民的家庭消费结构时,在全部万户家庭中随机抽取 户进行入户调查,这项抽样调查中的样本是指该城市中（）；A抽取出来的户家庭 B万户家庭 C每一户家庭 D抽取出来的每一户家庭【答案】 A 【例题 2： 20XX 年单项题】 某讨论机构从我国金融行业从业人员中随机抽取 5000 人来明白该行业 从业人员的年平均收入；这项抽样调查中的样本是（）；A我国金融行业的全部从业人员 B我国金融行业的每个从业人员 C抽中

21、的 5000 个金融行业从业人员 D我国金融行业从业人员年平均收入【答案】 C【解析】通过此题把握抽样调查的有关概念；做题时需把握每个选项涉及是抽样调查的哪个基本概念；【例题 3： 20XX年单项题】 以下抽样方法中,属于非概率抽样的是 ；A分层抽样 B整群抽样 C判定抽样 D等距抽样【答案】 C 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【解析】通过此题把握概率抽样与非概率抽样的方法；【例题 4： 20XX年单项题】 以下抽样方法中,属于概率抽样的是（）；A判定抽样 B配额抽样 C

22、便利抽样 D整群抽样【答案】 D 【例题 5：多项题】 相对于非概率抽样而言,概率抽样的特点有（）A按肯定的概率以随机原就抽取样本 B总体中每个单元被抽中的概率是已知的或可以运算出来 C每个单位被抽入样本的概率相等 D抽取样本时不需要依据随机原就 E当采纳样本对总体参数进行估量时,要考虑到每个样本单元被抽中的概率【答案】 ABE 【解析】通过此题把握概率抽样和非概率抽样的特点；【例题 6：单项题】 抽样调查的一般步骤不包括（）；A确定调查问题B调查方案设计 C数据处理分析 D评判调查结果【答案】 D 【解析】考核统计调查的步骤；【例题 7： 20XX年多项题】 在城乡住户收支调查中,非抽样误差

23、的可能来源有（）；A抽样框遗漏掉部分城乡住户 B部分高收入住户拒绝接受调查 C调查人员有意作弊 D被调查住户供应虚假数据E抽样的随机性【答案】 ABCD 【解析】考核非抽样误差的产生缘由；此题可采纳排除法,排除“ 随机性” 即可挑选；抽样的随机性会导致抽样误差,所以E选项不选；第 11 页,共 23 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【例题 8：20XX年单项题】 由于受访者记忆模糊,导致调查数据与其真值之间不一样,这种误差属于（）；A. 抽样误差 B. 计量误差 C. 抽样框误差 D. 无回答误差

24、【答案】 B【解析】由于调查者、受访者、问卷设计导致的误差都属于计量误差；【例题 9：20XX年多项题改编】 人口普查统计数据可能存在的误差来源有 ；A填报错误 B抽样的随机性 C抄录错误 D汇总错误 E有意瞒报【答案】 ACDE 【解析】普查只存在非抽样误差；所以此题实质是考核登记性误差产生的缘由；【例题 10：单项题】 样本估量值和总体参数值之间的差异称为统计误差,以下关于统计误差的表述 错误选项（）A抽样误差是由抽样的随机性造成的,用样本统计量估量总体参数时显现的误差 B样本框不完善造成的误差称为抽样框误差C计量误差是调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据 D由于调查所获得的数据与

25、其真值之间不一样造成的误差称为计量误差【答案】 C 【解析】此题考核各种误差的含义；调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据,这种统计误差称为无回答误差；【例题 11：单项题】 以下关于简洁随机抽样的表述错误选项（）；A总体的每个单位入样概率相同 B是最基本的随机抽样方法 C没有利用抽样框更多的帮助信息D适用个体之间差异较大的调查【答案】 D【解析】通过此题把握简洁随机抽样的特点；称为分层样本；假如每层中的抽样都是简洁随机抽样,就称为分层随机抽样 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进

26、,熟读而精思【例题 12：单项题】 在调查某部门平均工资时,先将该部门员工分为经理和一般职员两类,再采纳 随机原就分别在经理和一般职员中抽取样本,这种抽样方法属于（）；A.简洁随机抽样 B.整群抽样 C.分层抽样 D.等距抽样 900 人, 高二年级 1200 人, 高三年级 600【例题 13：单项题】 某校高中生共有 2700 人, 其中高一年级 人, 现实行分层抽样法抽取容量为 135 的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为 A.45,75,15 B. 45,45,45 C.30,90,15 D. 45,60,30 【答案】 D【解析】样本量占总体容量的比 =135/2700

27、=5% 【例题 14：2022 单项题】 在调查某城市学校老师亚健康状况时,从该城市的 200 所学校中随机抽取 40 所,每个被抽取学校中的全部老师都参加调查,这样抽样方法属于（）；A.简洁随机抽样 B.整群抽样 C.分层抽样 D.等距抽样【答案】 B 【例题 15：20XX年多项题】 为调查我国国有企业在职职工的推迟退休意愿,分别从东部、中部和西部地区采纳简洁随机抽样方法各自抽取10个地级行政区域, 然后在被抽中的每个地级行政区域采纳简洁随机抽样方法抽取 20家国有企业,对被抽中企业的全部在职员工发放问卷进行调查；该调查中,除了简洁随机抽样,仍使用到的抽样方法有（）A.分层抽样 B.配额抽

28、样C.整群抽样 D.多阶段抽样 E.系统抽样【答案】 ACD 【例题 16：20XX年单项题】 某城市为调查居民对市政建设的中意度,先从该市全部居委会中随机抽取20个居委会,再从每个被抽中的居委会中随机抽取 是（）；30个居民家庭进行入户调查,该项调查采纳的抽样方式名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A. 分层抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 多阶段抽样【答案】 D 【例题 17： 单项题】 抽样统计中,估量量的性质不包括（）；A一样性 B相关性 C 无偏性 D 有效

29、性【答案】 B 【解析】通过此题把握估量量的三大性质；【例题 18： 20XX 年单项题】 在抽样估量中,随着样本量的增大,假如估量量的值稳固于总体参数的真值,就这个估量量具有的性质是（）；A一样性B无偏性C有效性D确定性【答案】 A 【例题 20：20XX年多项题】 以下影响因素中, 属于抽样误差来源的有 A.总体单位值之间的差异大小 B.样本量大小 C.拜访员的挑选 D.抽样方式的挑选 E.估量量的挑选【答案】 ABDE【解析】通过此题把握抽样误差的影响因素；【例题 21：多项题】 影响样本量的因素有（）；A总体的离散程度 B调查的精度 C无回答情形 D经费的制约 E抽样方法【答案】 AB

30、CD【解析】通过此题把握影响样本量的因素；名师归纳总结 其次十五章回来分析第 14 页,共 23 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【例题 1： 20XX年多项题】 关于相关分析和回来分析的说法,正确的的有（）A.相关分析可以从一个变量的变化来估量另一个变量的变化 B.相关分析讨论变量间相关的方向和相关的程度 C.相关分析中需要明确自变量和因变量 D.回来分析讨论变量间相互关系的详细形式 E.相关分析和回来分析在讨论方法和讨论目的有明显区分【答案】 BDE 【例题 2： 20XX年单项题】 在一元线性回来模型Y=

31、0+1X+ 中； 反映的是（）；A X和 Y的线性关系对Y的影响B由自变量X 的变化引起的因变量Y的变化C X和 Y的线性关系对X的影响D除 X 和 Y的线性关系之外的随机因素对Y 的影响【答案】 D【解析】通过此题把握一元线性回来模型；【例题 3：单项题】 估量的城镇居民人均可支配收入和人均消费的一元线性直线回来方程式：人均消 费 C=1300+079Y,就当城镇居民家庭人均可支配收入是 15000 元 ,人均消费支出是（）【解析】 人均消费支出 C=1300+079 15000=13150 元【例题 4： 20XX年单项题】 对于一元线性回来方程 Y 0 1 X,确定 0 1的方法是（）；

32、A二次平均 B加权平均 C斯特基方法D最小二乘法【答案】 D 【例题 5： 20XX年单项题】 在回来分析中,估量回来系数的最小二乘法的原理是（）；A. 使得因变量观测值与均值之间的离差平方和最小 B. 使得因变量估量值与均值之间的离差平方和最小 C. 使得观测值与估量值之间的乘积和最小 D. 使得因变量观测值与估量值之间的离差平方和最小【答案】 D 【例题 6：单项题】 测度回来直线对样本数据的拟合程度的指标是（）；A相关系数B样本估量量名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思C

33、打算系数 D 投资乘数【答案】 C 其次十六章 时间序列【例题 1： 20XX年多项题】 下表中能源生产总量是 时间序列；我国 l997 20XX年能源产总量年份1997 1998 1999 2000 200l 2002 2003 能源生产总量 万132410 124250 109126 106988 120900 138369 160300 吨标准煤 A相对数 B时期 C肯定数 D平均数 E时点【答案】 BC 【解析】通过此题把握时间序列的分类；【例题 2：20XX年单项题】“ 国内生产总值” 指标的时间序列属于（）A. 时点序列B. 相对数时间序列 C.平均数时间序列 D.时期序列【答案】

34、 D 【解析】通过此题把握时间序列的分类【例题 3： 20XX年单项题】 某地区 199920XX年原煤产量如下：年份1999 年2000 年20XX年20XX年20XX年原煤产量（万吨）45 46 59 68 72 该地区 199920XX年的平均每年原煤产量为（）万吨；A.58 B.57.875 C.59 D.60 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【答案】 A 【例题 4： 20XX年单项题】 某超市 20XX年 6 月某商品的库存量记录见下边,该商品 6 月份的平均日

35、 库存量是（）台；日期 1-9 日 10-15 日 16-27 日 28-30 日库存量（台）50 60 40 50 A.48 B.40 C.45 D.50 【答案】 A 【解析】此题属于连续时点序列中指标值变动才登记的一种情形；采纳一次加权平均法来运算；平均 库存量 =50*9/30+60*6/30+40*12/30+50*3/30=48 【例题 5：单项题】 某企业职工人数资料（单位：人）如下：时间3 月 31 日）；4 月 30 日5 月 31 日6 月 30 日职工人数1400 1500 1460 1420 该企业 3 6 月份平均职工人数为（A.1500 人 B.1400 人 C.1

36、445 人 D.1457 人【答案】 D 【例题 6： 20XX年单项题】 某行业 2000 年至 20XX年的职工数量（年底数）的记录如下：年份2000年20XX年20XX年20XX年职工人数（万人）1000 1200 1600 1400 就该行业 2000 年至 20XX年平均每年职工人数为 万人；A.1300 B.1325 C.1333 D.1375 【答案】 B；【例题 7：20XX年单项题】 在序时平均数的运算过程中,与间隔相等的间断时点序列序时平均数运算名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在

37、循序而渐进 ,熟读而精思思路相同的是 ；A间隔不相等的间断时点序列序时平均数 B时期序列序时平均数 C资料逐日登记且逐日排列的连续时点序列序时平均数 D只在指标值发生变动时才记录一次的连续时点序列序时平均数【答案】【例题 8：20XX年单项题】 在同一时间序列中,累计增长量与相应时期逐期增长量之间的数量关系是 ；A累计增长量等于相应时期逐期增长量的加权平均数 B累计增长量等于相应时期逐期增长量之积 C累计增长量等于相应时期逐期增长量之和除以逐期增长量个数 D累计增长量等于相应时期逐期增长量之和【答案】 D 【解析】通过此题把握逐期增长量与累计增长量的关系；【例题 9： 20XX年单项题】 我国

38、 2000 年-20XX 年不变价国内生产总值资料如下：年份2000 2001 2002 2003 2004 2005 不变价国内生产总值逐期增8235.1 9758.6 11750.6 13005.6 16056.2 长量（亿元）我国 2000 年-20XX 年期间不变价国内生产总值累计增加 亿元；A 58806.1 B 16056.2 C 11761.2 D 7821.1 【答案】 A 【解析】累计增长量 = 8235.1+ 9758.6+ 11750.6+ 13005.6+16056.2=58806.1 【例题 10：20XX年单项题】 逐期增长量与累计增长量的区分是（）. A适用的时间

39、序列类型不同 B计量单位不同 C基期确定方法不同 D报告期确定方法不同【答案】 C 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【例题 11：20XX年单项题】 在时间序列的水平分析中,报告期水平与前一期水平的差是（）；A累计增长量 B逐期增长量 C平均增长量 D定基增长量【答案】 B 【例题 12：单项题】 某商场 1999 20XX年商品销售额（单位：百万元）如下：年份1999 2000 2001 2002 2003 销售额35.0 40.0 44.0 49.9 55.0 该商场

40、199920XX年商品销售额的平均增长量为（）百万元；A.5 B.4 C.44 D.3 【答案】 A 【解析】平均增长量=累计增长量1=5535=5 百万元时间序列项数51【例题 13：20XX年单项题】 平均增长量是时间序列中（A累计增长量）的序时平均数；B报告期水平与某一固定时期水平 通常是时间序列最初水平 之差C逐期增长量D报告期进展水平【答案】 C 【例题 14：20XX年、20XX年、20XX年单项题】 以 2000 年为基期,我国 2002、20XX年广义货币供应量的定基进展速度分别是 137.4%和 164.3%,就 20XX年与 20XX年相比的环比进展速度是（）；A.16.4

41、% B.19.6% C.26.9% D.119.6% 【答案】 D 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【例题 15：单项题】已知某地区以1990 年为基期,1991-1996 年财政收入的环比进展速度为115.71%、118.23%、108.01%、131.9%、122.95%、101.54%,以 1990 年为基期的（）A.40.55% B.243.30% C.101.54% D.43.3% 【答案】 B 1996 年财政收入的定基进展速度为【例题 16：20XX年单项题】 已知某城市商品住宅平均销售价格 20XX年、 20XX年、年连续三年环比增长速度分别为 1、 6、 9,这三年该城市商品住宅平均销售价格的定基增长速度为（）；A