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1、对联六副1(整).对联六幅副副学习目标学习目标v1 1、理解每副对联的含义，熟读成诵。、理解每副对联的含义，熟读成诵。v2 2、让学生初步了解对联的一些常识，、让学生初步了解对联的一些常识，激发他们学习语文的兴趣，激发他们学习语文的兴趣，“趣趣”为先。为先。v3 3、学会欣赏对联的方法。、学会欣赏对联的方法。对联的起源对联的起源vv对联作为春联出现在门上是在公元对联作为春联出现在门上是在公元959年的年的除夕，后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了除夕，后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年新年纳余庆，嘉节号长春纳余庆，嘉节号长春”一联挂在寝门的两边，称一联挂在寝门的两边，称为为“题桃符题桃符”，距今已
2、有一千多年。至宋时推广，距今已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经明太祖朱元璋大力提用在楹柱上。后至明代，经明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大习俗。这一习倡，贴春联方成为我国民间的一大习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华侨带到俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。欧洲、美洲及大洋州。v新年纳余庆，嘉节号长春新年纳余庆，嘉节号长春（后蜀末代皇帝孟昶后蜀末代皇帝孟昶）说一说说一说对联故事王羲之故事：王羲之故事：福无双至（今朝至）祸不单行（昨夜行）福无双至（今朝至）祸不单行（昨夜行）李白戏权臣李白戏权臣v两猿截木山中问猴儿如何对锯两猿截木山
3、中问猴儿如何对锯 匹马隐身泥里看畜生怎匹马隐身泥里看畜生怎样出蹄样出蹄 吕蒙正不平则鸣吕蒙正不平则鸣 郑板桥救济百姓郑板桥救济百姓v上联：上联：二三四五二三四五 下联：下联：六七八九六七八九 横批：横批：南北南北对哑联：对哑联：狗啃河上骨狗啃河上骨 水流东坡诗水流东坡诗秦观和苏小妹的故事：秦观和苏小妹的故事：闭门推出窗前月闭门推出窗前月 投石冲开水底天投石冲开水底天纪晓岚的故事纪晓岚的故事v 花甲重逢花甲重逢 增加三七岁月增加三七岁月 古稀双庆古稀双庆 更多一度春秋更多一度春秋对联知识简介对联知识简介1.对联是我国独有的文学形式。对联是我国独有的文学形式。2.对联的种类很多。对联的种类很多。（
4、1）从张贴处上说：）从张贴处上说：（大门）（大门）（柱子）（柱子）（堂屋墙上）（堂屋墙上）（2）从用途上说：）从用途上说：（祝寿）（祝寿）（结婚）（结婚）（吊唁）（吊唁）（题画上）（题画上）(赠友人）赠友人）（风景名胜处）（风景名胜处）3.内容：内容：春联春联楹联楹联堂联堂联寿联寿联婚联婚联挽联挽联题画联题画联交谊联交谊联名胜联名胜联可赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；可赞美壮丽山河，抒发爱国情怀；也可寄托理想抱负，表达爱憎感情；也可寄托理想抱负，表达爱憎感情；还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康。还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康。对联种类v春联：春联：祖国有天皆丽日祖国
5、有天皆丽日 神州无处不春风神州无处不春风 v楹联：楹联：淡泊以明志淡泊以明志 宁静而致远宁静而致远v婚联：婚联：百年恩爱双心结百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵千里姻缘一线牵 v寿联：寿联：福福如东海长流水如东海长流水 寿比南山不老松寿比南山不老松v挽联：挽联：寿终德望在寿终德望在 身去音容存身去音容存v名胜联：名胜联：痛饮读离骚痛饮读离骚 放开今古才子胆放开今古才子胆 狂歌吊湘水狂歌吊湘水 照见江潭渔父心照见江潭渔父心 v行业联：行业联：但愿世间人常健但愿世间人常健 何愁架上药生尘何愁架上药生尘 v节日联：节日联：人逢喜事尤其乐人逢喜事尤其乐 月到中秋分外明月到中秋分外明v集句联：集句联：荀子劝
6、学荀子劝学 博学则青出于蓝博学则青出于蓝 v 庖丁解牛庖丁解牛 久练而技进乎道久练而技进乎道 长沙屈原祠长沙屈原祠对联形式:从上下联的语意关系上分v正对：上下联从相同的角度互相映衬。正对：上下联从相同的角度互相映衬。v 天增岁月人增寿天增岁月人增寿 春满乾坤福满门春满乾坤福满门 v 瑞雪片片兆丰年瑞雪片片兆丰年 腊梅点点报新春腊梅点点报新春v反对：上下两联的意思相反或相对。反对：上下两联的意思相反或相对。v 扫千年旧习树一代新风扫千年旧习树一代新风 v 勤奋筑起通天路勤奋筑起通天路 懒惰堵塞智慧门懒惰堵塞智慧门 v串对：又名流水对，必须上下联连起来，才能表串对：又名流水对，必须上下联连起来，才
7、能表达一个完整的思想境界。达一个完整的思想境界。v 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 v 一失足成千古笑一失足成千古笑 再回头是百年身再回头是百年身 请同学们反复放声诵读对联六请同学们反复放声诵读对联六副，从中找一副你最喜欢的对联，副，从中找一副你最喜欢的对联，说说理由。说说理由。湖南岳阳楼对联湖南岳阳楼对联 杭州岳墓对联杭州岳墓对联 林则徐书两广总督府对联林则徐书两广总督府对联 山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联 集句联集句联 方志敏卧室联方志敏卧室联万家忧乐到心头万家忧乐到心头名胜联，名胜联，题于湖南岳阳城楼。上联写洞庭湖景，题于湖南岳阳城楼。上联写洞庭湖景，下联暗
8、引范仲淹岳阳楼记名句下联暗引范仲淹岳阳楼记名句“先天下之忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐”，抒写爱国爱民的情怀。，抒写爱国爱民的情怀。湖南岳阳楼对联湖南岳阳楼对联四面湖山归眼底四面湖山归眼底白铁无辜铸佞臣。白铁无辜铸佞臣。这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联楹联。上联赞扬。上联赞扬岳飞岳飞“精忠报国精忠报国”；下联贬斥秦桧谋杀忠臣卖国。；下联贬斥秦桧谋杀忠臣卖国。秦桧等是谋杀岳飞的奸臣。秦桧等是谋杀岳飞的奸臣。杭州岳墓对联杭州岳墓对联青山有幸埋忠骨，青山有幸埋忠骨，青山有幸埋葬忠臣遗骨，白铁不幸铸成奸臣塑像。青山有幸埋葬忠臣遗骨，白铁不幸铸成奸臣
9、塑像。岳墓岳墓对联趣话岳墓对联趣话人自宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦。作者：清乾隆年间状元秦大士秦大士高中状元后，同诗友相约一起到杭州游览了岳王庙，在岳王坟前看见铁铸的秦桧夫妇跪像，周身都是秽物。诗友们戏谑其也姓秦，是秦桧的后裔，让其题对以记此游。秦大士挥笔立就，对联是：“人自宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦。”表达自己忠奸分明，强烈的爱国热情。从此为杭州西湖增添了一段佳话。林则徐像壁立千仞，无欲则刚壁立千仞，无欲则刚。这是林则徐任两广总督时所写。这是林则徐任两广总督时所写。上联告诫自己要广听意见；下联勉励自己要无上联告诫自己要广听意见；下联勉励自己要无私刚正。私刚正。仞：古时八尺或七尺为一仞。千仞指极
10、高。仞：古时八尺或七尺为一仞。千仞指极高。林则徐书两广总督府对联林则徐书两广总督府对联海纳百川，有容乃大；海纳百川，有容乃大；孟姜女庙浮浮云云长，长，长长长长长，长，长长长长长长消。消。Zhngchngchngzhngchngzhngchng朝：朝：(chng)同同“潮潮”，涨潮（，涨潮（zho)早晨。早晨。长长：(zhng)增多增多(chng)同同“常常”。山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联海海水水朝，朝，朝朝朝朝朝，朝，朝朝朝朝朝朝落；落；Chozhozhochozhochozho山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联海水涨潮，早晨涨潮，早晨涨潮又早晨落潮；海水涨潮，早晨涨潮，早晨涨潮又早晨落潮；
11、浮云增多，常常增多，常常增多又常常消散。浮云增多，常常增多，常常增多又常常消散。明代文学家徐渭所写。明代文学家徐渭所写。用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。著精神的崇敬。物华天宝，物华天宝，人杰地灵。人杰地灵。物有光华，天有珍宝。人物有光华，天有珍宝。人有俊杰，地有灵秀之气。有俊杰，地有灵秀之气。这是常见的春联，以天、地、人、物都非同寻常，这是常见的春联，以天、地、人、物都非同寻常，表现人们的良好的祝愿并有吉祥之意。表现人们的良好的祝愿并有吉祥之意。这是这是
12、集句联集句联。是集前。是集前人诗文句对仗成联。这一人诗文句对仗成联。这一联是集王勃滕王阁序联是集王勃滕王阁序中的两句而成。中的两句而成。王勃，唐代诗人，与王勃，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王号杨炯、卢照邻、骆宾王号称称”初唐四杰初唐四杰“。方志敏手稿可爱的中国和清贫。方志敏（1899-1935）在狱中。园裁四物：园裁四物：方志敏，无产阶级革命家。方志敏，无产阶级革命家。上联表现他热爱祖国、追求真理及创建革命根据地上联表现他热爱祖国、追求真理及创建革命根据地的顽强斗争精神。的顽强斗争精神。下联表现他坚贞的情操（松竹梅兰不畏严寒）。下联表现他坚贞的情操（松竹梅兰不畏严寒）。方志敏卧室联方志敏卧室
13、联心有三爱：心有三爱：奇书、骏马、佳山水；奇书、骏马、佳山水；青松、翠竹、白梅兰。青松、翠竹、白梅兰。观察这几幅对联，每副的上下联在字数字数上有什么特点？1.四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。2.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。3.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。对联特点一：对联特点一：字数相等字数相等每副的上下联在词性词性上有什么特点？1.四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。2.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。3.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。四四面面湖湖山山归归眼眼底；底；万万家家忧忧乐乐到到心心头。头。数数词词量量词词动动词词名名词词每副的上下联在词性词性上有什么特点？1.四
14、面湖山归眼底；万家忧乐到心头。2.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。3.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。对联特点二：对联特点二：词性相同词性相同每副的上下联在内容内容上有什么特点？1.四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。2.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。3.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。对联特点三：对联特点三：内容相关内容相关借景抒情借景抒情历史人物对比历史人物对比借景论事理借景论事理每副的上下联在平仄上有什么特点？1.四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。2.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。3.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。对联特点四：对联特点四：平仄相谐平仄相谐平：第一声
15、、第二声；仄：第三声、第四声。平：第一声、第二声；仄：第三声、第四声。一般情况下，一般情况下，上联的尾字为上联的尾字为仄声，下联的仄声，下联的尾字为平声。尾字为平声。对联特点六：对联特点六：上下联中忌讳在同一位置使用同上下联中忌讳在同一位置使用同一个字一个字对联特点对联特点 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大陆天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。苍松。无对有，实对
16、虚，作赋对观书。绿窗无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。对朱户，宝马对香车。声律启蒙声律启蒙 字数相等字数相等 词性相同词性相同 结构相当结构相当 节奏相应节奏相应 平仄相对平仄相对 内容相关内容相关 总结：对联的特点（1）字数相同，断句一致字数相同，断句一致（2）内容相关，上下衔接内容相关，上下衔接（3）词性相对，结构相同词性相对，结构相同（4）平仄相反，音调和谐平仄相反，音调和谐对联的书写和张贴对联的书写和张贴v书写时，书写时，要注意上下联都是要注意上下联都是竖行书写，从上写到下，中竖行书写，从上写到下，中间不加标点符号。书写要讲间不加标点符号。书写要讲求美观，必须字字对称
17、、行求美观，必须字字对称、行款整齐。款整齐。v张贴时，张贴时，要按照传统习惯，要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边，上联在右边，下联在左边，左右以面对欣赏者为分别。左右以面对欣赏者为分别。金金龙龙腾腾飞飞横横扫扫东东洋洋鬼鬼魅魅银银蛇蛇劲劲舞舞彰彰显显中中华华国国威威岛钓泽春补充对联补充对联 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句，将上联补充完整。诗的有关词句，将上联补充完整。上联上联：，弃之可惜；弃之可惜；下联：下联：杯里酒口口都香甜，量力而行杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦盘中餐粒粒皆辛苦 神神州州南南北北意意春春风风，练一练
18、：练一练：调整顺序，使词性相对调整顺序，使词性相对 东东西西海海峡峡明明月月心心。神神州州南南北北春春风风意意，调整顺序，使词性相对调整顺序，使词性相对 海海峡峡东东西西明明月月心心。根据上句内容、结构、词性、平仄选下句根据上句内容、结构、词性、平仄选下句A A 时雨点红桃千树时雨点红桃千树 B B 亭闲有竹春常在亭闲有竹春常在 C C 无意东风花半露无意东风花半露 D D 晴空一镜悬明月晴空一镜悬明月 d d 有闲春色燕双飞有闲春色燕双飞a a 山静无人水自流山静无人水自流c c 夜市千灯照碧云夜市千灯照碧云b b 春风吹绿柳万枝春风吹绿柳万枝A Ab b、B Ba a、C Cd d、D D
19、c c发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风风送花香红满地 雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀将下列打乱的将下列打乱的对联对联准确配准确配对对。知识拓展知识拓展v昔日东川历经千年沧桑几度兴旺几度衰落难回首昔日东川历经千年沧桑几度兴旺几度衰落难回首 今朝铜都正值盛世风华二次创业二次辉煌齐向前今朝铜都正值盛世风华二次创业二次辉煌齐向前 继往开来继往开来v慈颜常笑笑天下可笑之人慈颜常笑笑天下可笑之人大肚能容容天下难容之事大肚能容容天下难容之事
20、（扬州大明寺弥勒佛旁（扬州大明寺弥勒佛旁 ）拐一年摇一年缘分啊拐一年摇一年缘分啊 吃一堑长一智谢谢啊吃一堑长一智谢谢啊（赵本山、范伟在春节晚会的小品赵本山、范伟在春节晚会的小品功夫）功夫）好读书不好读书；好读书不好读书；好读书不好读书。好读书不好读书。一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义梁山聚义西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，西天取经西天取经眼观群鹤舞空眼观群鹤舞空 郑人度足买履，度忘失履郑人度足买履，度忘失履 二、耳闻夏蚊如雷二、耳闻夏蚊如雷 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 作业作业v背诵、默写背诵、默
21、写这六副对联这六副对联名联欣赏：写司马迁：刚直不阿留将正气冲霄汉写司马迁：刚直不阿留将正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰幽愁发愤著成信史照尘寰 写李白：千古诗才蓬莱文章建安骨写李白：千古诗才蓬莱文章建安骨 一身傲气青莲居士谪仙人一身傲气青莲居士谪仙人 写李清照：大明湖畔写李清照：大明湖畔 趵突泉边趵突泉边 故居在垂杨深处故居在垂杨深处 漱玉集中漱玉集中 金石录里金石录里 文章有后主遗风。文章有后主遗风。墙上芦苇头重脚轻根底浅墙上芦苇头重脚轻根底浅 山间竹笋嘴尖皮厚腹中空山间竹笋嘴尖皮厚腹中空大江东去大江东去 浪淘尽千古英雄浪淘尽千古英雄 问楼外青山问楼外青山 山外白云山外白云 何处是何处是唐宫
22、汉阙唐宫汉阙小苑西回小苑西回 莺唤起一庭佳丽莺唤起一庭佳丽 看池边绿树看池边绿树 树边红雨树边红雨 此间有此间有舜日尧天舜日尧天修改对联v1、上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更、上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更v就忙着起床；就忙着起床；v下联：最无益，莫过一日曝十日寒。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。v上联改为：上联改为：v苟有恒，何必三更眠五更起苟有恒，何必三更眠五更起v2、上联：遥望东南，建几处依山亭榭；、上联：遥望东南，建几处依山亭榭；v下联：近看西北角，造起三间面临绿水之下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。轩斋。v下联改为：下联改为：近看西北，造三间临水轩斋近看西北，造三间
23、临水轩斋补充对联1 1、根据课文内容，将对偶句补充完整。、根据课文内容，将对偶句补充完整。欧阳修欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情 。2 2、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句，将上联补充完整。诗的有关词句，将上联补充完整。上联上联：，弃之可惜；弃之可惜；下联：下联：杯里酒口口都香甜，量力而行杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦盘中餐粒粒皆辛苦 醉翁亭中醉翁亭中与民同乐与民同乐补充对联 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如中，如行天上；秋日里，
24、山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐上联是：春水船如天上坐下联为：下联为：秋色人似画中游秋色人似画中游对对联v冬去山明水秀冬去山明水秀 春来鸟语花香春来鸟语花香/春来草长莺飞春来草长莺飞/秋至菊黄蟹肥秋至菊黄蟹肥 v大江南北处处风光好大江南北处处风光好 全国上下家家气象新全国上下家家气象新/长城内外个个笑颜开长城内外个个笑颜开/黄河内外时时捷报传黄河内外时时捷报传v国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安/出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安/日增辉月增辉日月增辉日增辉月增辉日月增辉/龙呈祥凤呈祥龙凤
25、呈祥龙呈祥凤呈祥龙凤呈祥/山秀丽水秀丽山水秀丽山秀丽水秀丽山水秀丽对对联v春光明媚，景色宜人，问君可有春光明媚，景色宜人，问君可有踏青去？踏青去？v晴空万里，波光云影，思汝是否晴空万里，波光云影，思汝是否泛舟回。泛舟回。v翠野秀丽，山水舒心，讯伊能否翠野秀丽，山水舒心，讯伊能否长歌行？长歌行？v秋风萧瑟，劳燕分飞，与伊何时秋风萧瑟，劳燕分飞，与伊何时再相聚。再相聚。v秋风萧瑟，落叶归根，道不尽思秋风萧瑟，落叶归根，道不尽思乡情意。乡情意。v秋风飒爽，茱萸高扬，望君是否秋风飒爽，茱萸高扬，望君是否登高来？登高来？v秋高气爽，硕果压枝，复尔正值秋高气爽，硕果压枝，复尔正值携丹归。携丹归。v秋风凛凛
26、，枫华落尽，与君共勉秋风凛凛，枫华落尽，与君共勉月朗中。月朗中。v夏雨清新，微风怡神，携汝寻思夏雨清新，微风怡神，携汝寻思采莲归。采莲归。v欣赏漫画低碳生活（欣赏漫画低碳生活（“低碳生活低碳生活”指低能耗、指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：三的文字，补写其余两处。要求：紧扣画面内紧扣画面内容；容；写两个写两个5 5字句；字句；句末押韵。（句末押韵。（4 4分）分）食物少煎烤食物少煎烤 住房环保型住房环保型 清蒸油烟少清蒸油烟少 节能灯照明节能灯照明 2010高考湖北卷高考真题作业：v对联是我们中华民族优秀
27、文化对联是我们中华民族优秀文化的瑰宝，通过这一堂课的学习，我的瑰宝，通过这一堂课的学习，我们对对联有了初步的认识。让我们们对对联有了初步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意对在日常的学习和生活中多多注意对联，用心去感受这一文化精髓所蕴联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。们的语文素养。v就自己喜欢的人物或感兴趣就自己喜欢的人物或感兴趣的事件拟一副对联的事件拟一副对联1 1、上联：诚实守信立根本、上联：诚实守信立根本 下联：下联：2、某班要举办一次、某班要举办一次“文学沙龙文学沙龙”活动，其中活动，其中有个项目是有个项目是“
28、读名著，对对子读名著，对对子”。现在邀请你。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。联。参考人物参考人物 孔明、悟空、香菱、黛玉孔明、悟空、香菱、黛玉 上联：拳打脚踢武松勇擒虎上联：拳打脚踢武松勇擒虎 下联：下联：废寝忘食香菱苦学诗废寝忘食香菱苦学诗努力勤奋攀高峰努力勤奋攀高峰旗摇鼓擂孔明智取箭旗摇鼓擂孔明智取箭 水浒传水浒传 传梁山好汉传梁山好汉 杀富济贫杀富济贫 梁山聚义梁山聚义西游记西游记 记唐僧师徒记唐僧师徒 降妖捉怪降妖捉怪 西天取经西天取经对联的起源及历史发展v1 1、桃符：神荼（、桃符：神荼（shn sh shn sh）、郁垒）、郁垒（y ly l）v2 2、李世民、敬德、秦琼、李世民、敬德、秦琼v3 3、最早的对联：、最早的对联：v964964年，后蜀孟昶年，后蜀孟昶“新年纳余庆新年纳余庆 嘉节嘉节号长春号长春”v723723年，唐人刘丘子年，唐人刘丘子“三阳始布三阳始布 四序四序初开初开”v4 4、王安石：千门万户曈曈日、王安石：千门万户曈曈日 总把新总把新桃换旧符桃换旧符 v5 5、朱元璋：双手劈开生死路、朱元璋：双手劈开生死路 一刀斩一刀斩断是非根断是非根 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢