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1、小学科学教学研究网上学习指南 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望本学习指南将告诉你以下几方面：本学习指南将告诉你以下几方面：欢迎大家学习小学科学教学研究课程！欢迎大家学习小学科学教学研究课程！一、一、“小学科学教学研究小学科学教学研究”课程的简介课程的简介二、学习目标二、学习目标三、学习资源三、学习资源四、学时分配四、学时分配五、学习要求五、学习要求六、如何登录课程平台六、如何登录课程平台七、课程平台的介绍七、课程平台的介绍2一、一、“小学科学教学研究
2、小学科学教学研究”课程的简介课程的简介 1、课程性质、课程性质 它是小学教育本科专业选修的一门省开课它是小学教育本科专业选修的一门省开课程。程。2、学习内容、学习内容 小学科学教育的基础理论和基础知识、以及小学科学教育的基础理论和基础知识、以及小学科学的发展历程和方向。小学科学的发展历程和方向。3、学时、学分、学时、学分 本课程课内学时本课程课内学时5454学时，学分为学时，学分为3 3学分。学分。3二、学习资源二、学习资源1、教材、教材 “高等教育出版社高等教育出版社”出版，张红霞主编的出版，张红霞主编的小学小学科学课程与教学科学课程与教学（2007年年5月第月第3次印刷）。次印刷）。2、本
3、课程平台资源、本课程平台资源 河北电大在线远程教学平台的河北电大在线远程教学平台的“小学科学教小学科学教学研究学研究”课程平台上的各种资源。课程平台上的各种资源。注意：注意：2010年年9月以后发布的教学资源为本月以后发布的教学资源为本在线课程教学资源。在线课程教学资源。43、其它网络资源、其它网络资源http:/www.jdedu.org/xxkx/xxkx/http:/ 1、通过本课程的学习，提高学习、通过本课程的学习，提高学习者的科学素养。者的科学素养。2、通过本课程的学习，学生逐渐、通过本课程的学习，学生逐渐掌握现代自主学习的方法，成为适应现掌握现代自主学习的方法，成为适应现代化教育技
4、术的学习型人才。代化教育技术的学习型人才。6四、学时分配四、学时分配周次周次/学时学时主题主题课文的具体内容课文的具体内容1、二周(3学时)破冰 介绍学习本课程的意义，学习目标、学习内容及学习方法。三、四周（6学时）我国小学科学的定位 结合中外科学教育发展的历史，谈谈我国科学教育的改革与发展存在哪些制约的因素？现在我国的小学科学教育和以前的自然有什么不同？你认为当前我国小学科学新课程的实施，遇到了哪些困难？应如何面对？五、六、七周（9学时）建构主义学习理论 你如何理解建构主义的主张？就目前我国科学教育的现状而言，你认为有必要强调建构主义的学习理论吗？八、九周（3学时）反思 回顾在线学习经历，总
5、结自己的学习情况、学习经验和对在线学习的反思。7五、学习要求五、学习要求1、在线讨论要求、在线讨论要求 要求学习者依据在线讨论评分标准(详见考核说明)参与每个主题BBS论坛的在线讨论，按发帖数量和质量，计算相应得分。“破冰”8分，“二个主题的在线讨论”各8分，共计24分，占课程总成绩的24%。82、平时作业要求、平时作业要求 学生根据主题的课堂学习、在线学习和BBS讨论内容撰写小论文，论文内容要结合自己的认识、自己的理解和自己实际中应用的想法。正文要求在500字以上，参考文献不少于3篇。切忌弄虚作假、剽窃抄袭。在每一主题网上学习结束前，要提交本主题的在线作业。以“.doc”格式保存，并以“附件
6、”形式提交至“小学科学教学研究作业提交区”。每个主题的平时作业为12分，两个主题的作业共24分。9 在本课程网上学习结束时，省校责任教师给出课程的调查问卷，学生进行填写，并根据问卷和本课程网上学习的自身感受书写自我剖析，分数为12分。10六、如何登录课程平台六、如何登录课程平台 河北电大开放教育课程的学习在河北电大开放教育课程的学习在“河北电大河北电大电大在线远程教学平台电大在线远程教学平台”上进行，平台网址为上进行，平台网址为http:/ 码：码：自己自己8 8位生日位生日，如，如，1980010119800101用户名用户名:学生自己的学号学生自己的学号在在“课程列表课程列表”上点击上点击
7、“选课选课”，进入，进入“选课选课”介面；介面；然后，在请选择专业一栏中选择然后，在请选择专业一栏中选择“小学教育小学教育(本科本科)”，在在“小学教育小学教育(本科本科)课程列表课程列表”下选择下选择4141“小学科学小学科学教学研究教学研究”；最后点击页面下面的；最后点击页面下面的“保存选课保存选课”，即可。，即可。以后，进入以后，进入http:/ “小学科学教学研究小学科学教学研究”课程平台包课程平台包括括“课程论坛课程论坛”和和“八个板块八个板块”，如下，如下图标注：图标注：13141、课程论坛、课程论坛 课程论坛位于课程平台页面的右上边。它的课程论坛位于课程平台页面的右上边。它的下拉
8、框有两个选项：下拉框有两个选项：（1 1）小学科学教学研究在线讨论区）小学科学教学研究在线讨论区 点击点击“进入进入”，进入在线讨论区，它是辅导教师进入在线讨论区，它是辅导教师和远程学生进行师生、生生互动的空间。和远程学生进行师生、生生互动的空间。（2 2）小学科学教学研究在线提交作业区）小学科学教学研究在线提交作业区 学生完成辅导教师布置的作业，将作业发布到学生完成辅导教师布置的作业，将作业发布到在线提交作业区。在线提交作业区。152、八个板块、八个板块 1 1、课程说明、课程说明。本板块介绍。本板块介绍“小学科学教学小学科学教学研究研究”课程的基本情况课程的基本情况(选用教材、课程性质、选
9、用教材、课程性质、学分等等学分等等)。2 2、教师介绍、教师介绍。本板块介绍省校责任教师的。本板块介绍省校责任教师的基本情况。基本情况。3、教学大纲、教学大纲。本板块介绍。本板块介绍“小学科学教学小学科学教学研究研究”的教学大纲，内容包括学时安排、教学的教学大纲，内容包括学时安排、教学要求、教学内容等等。要求、教学内容等等。16 4、实施方案、实施方案。本扳块介绍。本扳块介绍“小学科学教学小学科学教学研究研究”实施方案，包括教学策略、教学过程的实实施方案，包括教学策略、教学过程的实施、教师的责任等等。施、教师的责任等等。5、教学辅导、教学辅导。本板块包括。本板块包括“小学科学教学小学科学教学研
10、究研究”课程各章的学习辅导、平时练习、考前课程各章的学习辅导、平时练习、考前辅导等等。辅导等等。6、IP课件和直播课堂课件和直播课堂。这两个板块发布。这两个板块发布本课程的多媒体课件。本课程的多媒体课件。17 7、拓展空间、拓展空间。本板块介绍。本板块介绍“小学科学教学小学科学教学研究研究”的补充资料，最新资料、发展状况等。的补充资料，最新资料、发展状况等。这是一种新的学习方式这是一种新的学习方式,希望这种方式更加适合希望这种方式更加适合你们你们,预祝你们学有所得预祝你们学有所得!读完本学习指南，请仔细阅读本课程平台上读完本学习指南，请仔细阅读本课程平台上的的“教学大纲教学大纲”、“实施方案实施方案”、“考核说明考核说明”。教师寄语教师寄语18