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1、专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育课标解读1、知识方面简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。2、情感态度与价值观方面认同胚胎工程建立及发展的意义。3、能力方面 能够提出并试着深入探讨精卵发生、受精过程和胚胎发育中的课本未涉及的问题。网络构建胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1）精原细胞多个初级精母细胞（通过数次 分裂）过程 2）1个初级精母细胞2个 细胞4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）3）精子细胞精子（通过变形） 场所：卵巢 时间：从 时期开始（胎儿时期完成了 的形成和在卵巢内的储
2、备）卵子的发生 1）卵原细胞初级卵母细胞过程 2）1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞第一极体（排卵前后完成）3）1个次级卵母细胞1个卵子第二极体（ 过程中完成） 概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。 受精 场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1： 过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备a.精子穿越 和 ：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜： 作用c.原核形成和配子结合 卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育 桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是 细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的 过程 ：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层， 发育成胎膜和胎
3、盘，内胚层包围着原肠腔答案：有丝 次级精母 胎儿 卵泡 精子和卵子结合精子获能 放射冠 透明带 卵黄膜封闭 全能 孵化 原肠胚 滋养层重难点归纳一、哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点和不同点？相似之处：细胞分裂的最初阶段为有丝分裂，不断增加生殖原细胞的数量；经过两次减数分裂（MI和MII）才能形成精子或卵子。不同之处：由一个精原细胞分裂最后可产生多个精子；一个卵原细胞最后只能生成一个卵子。精子的形状为蝌蚪状；卵子为球形。特别提醒：精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的贮备是在胎儿出生前完成。二、精子的变形过程： 细 胞 核 精子头的主要部分高尔基体 头部的顶体精子细
4、胞 中 心 体 精子的尾 精子（包括头、颈、尾）线 粒 体 精子尾基部的线粒体鞘膜其他物质 原生质滴（最后脱落）注意：动物精子的大小与动物的体型大小无关。三、卵子发生过程中的注意事项：正常情况下，1个卵泡只能形成1个成熟的卵子。排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成减数第一次分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂的中期才能与精子在输卵管内结合完成受精过程。注意：判断卵子是否受精的重要标志是卵黄膜和透明带的间隙可以观察到2个极体。四、精子在雌性生殖道内是如何获能的？ 精液由精子和精清（精浆）两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因
5、此，在一般情况下，精液中的精子无法获能。只有当交配后精液进入雌性动物的生殖道时，由生殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制，才能引起精子获能。精子在雌性动物生殖道内获能的部位因种类而异，但主要是子宫和输卵管。五、防止多精入卵受精的两道屏障是什么？ 屏障一：透明带反应。当精子越过放射冠，进入透明带并接触卵黄膜的瞬间，卵子发出指令（信号），产生阻止后续的精子进入透明带的生理反应。屏障二：卵黄膜封闭作用。当第一个精子进入卵黄膜后，会立即引起卵黄膜的紧缩、增厚，产生阻止其他精子进入卵内与卵子结合受精的生理反应，也叫做多精子入卵阻滞。六、什么是顶体反应？获能后的精子，在雌性动物生殖道与卵子相遇时，出现
6、精子顶体膨大，精子质膜（外膜）和顶体外膜局部融合，并在融合处形成一些泡状物，随后脱落，造成精子顶体外膜出现孔洞，使顶体内储存的与受精有关的酶释放出来，参与精子和卵子的受精过程，这种生理现象叫顶体反应。七、哺乳动物桑椹胚和囊胚的主要特点是什么？桑椹胚的细胞数在32个左右，细胞排列致密，形似桑椹，由具有发育全能性的细胞构成。囊胚则出现了细胞分化，聚集于一端个体较大的细胞为内细胞团（ICM），将发育为胎儿本身；沿透明带内壁扩展和排列的个体小的细胞为滋养层细胞，将发育为胎膜和胎盘，为胎儿发育提供营养。复习策略关于精卵的发生和受精，可结合必修模块中相关内容，重在对全过程的把握，而弄清楚精子变形、卵泡形成
7、、卵子成熟的两次减数分裂场所及时间、精子的顶体反应，卵子的透明带反应、卵黄膜的封闭作用及雄、雌原核的形成等生理活动，是本部分知识掌握的关键。关于早期胚胎发育，教材删繁就简地讲述了受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚及胚层分化胎儿雏形形成的过程，以及各时期的重要特点。其中需重点掌握桑椹胚细胞的全能性，囊胚具有分化能力的内细胞团等内容，因为它们与后续内容中的胚胎移植、胚胎分割密切相关。限时训练一、基础训练：1、一个卵泡中能形成成熟的卵子的个数是（ ）A B2 C D2、排卵是指（ ）A卵泡从卵巢中排出 B卵子从卵泡中排出 C卵子从卵巢中排出 D卵子从输卵管中排出3、排卵时，细胞处于（ ）时期 A卵原细胞 B
8、初级卵母细胞 C成熟卵细胞 D次级卵母细胞4、初级卵母细胞的第一次减数分裂完成于( )A排卵前后，在卵巢内 B. 受精前，在卵巢内C. 排卵前后，在输卵管 D. 受精时，在输卵管内5、次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于（ ）A排卵前，在卵巢内 B. 受精前，在输卵管内C. 排卵后，在腹腔内 D. 受精时，在输卵管内6、内细胞团（ICM）出现于（ ）A原肠胚期 B卵裂时 C囊胚期 D桑椹胚期7、（02上海）精原细胞增殖的方式是（ ）A.无丝分裂 B.有丝分裂 C.减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂8、下列关于生精细胞的论述中，哪一项是错误的（ ）A精原细胞不断分裂，一部分作为干细胞，一部分分化为初
9、级精母细胞 B精母细胞经历两次成熟分裂C精子是由精子细胞经过减数分裂来的 D精子细胞与精子的染色体数目是相同 E次级精母细胞中有22条常染色体及二条性染色体 9、进行第二次减数分裂（成熟分裂）后形成的细胞是（ ） A精子 B精原细胞 C初级精母细胞D次级精母细胞 E精子细胞 10、关于次级精母细胞的描述，哪一项是错误的（ ）A由初级精母细胞经第一次成熟分裂而来B一次分裂后形成两个精子细胞 C存在的时间很短D染色体数目为23+X或YE细胞体积最大11、细胞内没有同源染色体的是（ ）A肌细胞 B精原细胞 C初级精母细胞 D次级精母细胞12、哺乳动物的卵细胞比精子大得多，其生物学意义是（ ）A有利于
10、受精作用 B有利于胚胎发育 C有利于胚后发育 D有利于减数分裂13、透明带破裂发生于（ ） A原肠胚期 B卵裂时 C囊胚期 D桑椹胚期14、受精卵的细胞分裂称（ ） A卵裂 B无丝分裂 C减数第一次分裂 D减数第二次分裂 15、透明带反应发生在（ ） A排卵时 B精子与放射冠接触时 C顶体释放酸性水解酶后 D精子进入卵子后16、关于受精，何项错误（ ）A受精发生在输卵管 B受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂 C精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D精子进入卵子后，发生透明带反应 17、哺乳动物胚胎发育是指（ ）A受精卵发育成囊胚 B囊胚发育成原肠胚C幼体发育为成体 D受精卵发育成幼体18、下列关于动
11、物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（ ）A胚胎发育的起点是受精卵 B. 胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C. 受精卵首先通过卵裂发育成囊胚 D原肠胚具备内、外两个胚层19、（多选）精子入卵后，发生的变化是（ ） A精子完成第二次减数分裂，形成雄原核 B精子发生顶体反应 C激发透明带反应 D卵子完成第二次减数分裂，形成雌原核 E雌、雄原核靠拢融合，透明带随即消失 20、（多选）精子获能后，发生的变化是（ ） A完成第二次成熟分裂 B可以释放顶体酶 C能穿越放射冠 D能穿越透明带 E其核能进入卵细胞内 二、能力提高：1、（多选）受精过程包括( )A精子细胞膜与卵细胞膜接触并融合B精子细胞核进入卵细胞
12、内C. 卵子完成第二次减数分裂D. 发生透明带反应E精子的核与卵子的核靠拢，核膜消失，染色体混合2、（多选）受精的意义是（ ） A启动细胞分裂 B维持了双亲的遗传特性 C恢复二倍体 D具有与亲代不完全相同的性状 E决定遗传性别 3、（多选）早期胚胎的发育，以形态特征大体可分为（ ）A.桑椹期 B.囊胚期 C.原肠期 D.卵裂期；4、受精时精子穿入（ ）A卵原细胞 B初级卵母细胞 C次级卵母细胞 D成熟卵细胞 5、防止多精受精的第一道屏障是（ ）A透明带反应 B卵黄膜封闭 C滋养层封闭 D顶体反应6、防止多精受精的第二道屏障是（ ）A透明带反应 B卵黄膜封闭 C滋养层封闭 D顶体反应7、某雌性哺
13、乳动物的卵巢中有初级卵母细胞300个，从理论上计算，经减数分裂所产生的卵细胞和极体数分别是（ ）A. 300和600 B. 300和900 C. 600和1200 D. 600和1 8008、排卵时，从卵巢排出的是（ ） A成熟的卵细胞 B. 成熟的卵细胞和透明带C. 成熟的卵细胞、透明带和放射冠细胞D. 成熟的卵细胞、透明带和放射冠细胞和卵泡液E. 以上都不是9、生长在卵泡内的卵母细胞处于（ ） A第一次减数分裂前期 B. 第二次减数分裂前期C.第一次减数分裂中期 D. 第二次减数分裂中期E第一次减数熟分裂末期10、排出的卵处于（ ） A第一次减数分裂前期 B. 第一次减数分裂中期C. 第二
14、次减数分裂前期 D. 第二次减数分裂中期E. 完成第二次减数分裂11、（03上海）4个精原细胞经过减数分裂，形成（ ）A. 4个二倍体精细胞 B. 8个单倍体的精细胞C. 16个单倍体的精细胞 D. 4个单倍体的精细胞12、哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为（ ）A受精卵形成、卵裂、原肠胚、囊胚、胚层分化、中胚层和体腔形成、幼体B受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体C. 卵裂、原肠胚、囊胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体D卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体13、下列关于人体的胚胎发育过程的说法中，不正确的是（ ）A整个胚胎发育过程可以分为3个阶段B
15、内胚层和外胚层都是由胚盘发育而来的C胚胎期发育结束时，各器官原基都已经形成D受精卵到了子宫以后开始进行分裂，形成细胞团14、将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（ ）A原肠胚 B胚泡 C桑椹胚 D滋养层 E内细胞群 15、（04天津）粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体，两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞及每个子细胞中的染色体数分别为（ ）A.8个、7条 B.8个、14条 C.4个、7条 D.4个、14条 三、创新设计：1、以下是有关细胞核型的问题：（1）初级精母细胞的核型_ （2）精子的核型是_ （3）次
16、级卵母细胞的核型是_ （4）极体的核型是_（5）成熟卵子的核型是_ A23，Y B23，X C两者均是 D两者均非2、（01广东）下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是（ ）A B C D3、（多选）（05江苏）下图为男性曲细精管横切面模式图表示由精原细胞(a)生成精子的过程。图中可能含有46条染色体的细胞是（ ）A细胞a B细胞b C细胞c D细胞d4、请回答下列问题：（1）受精卵的有丝分裂，称_，所产生的子细胞称_，后者构成的实心胚称_，该实心胚进入子宫腔后，细胞间出现裂隙，融合形成囊泡状的结构
17、，称_或_。 （2）囊胚表面是单层扁平细胞，称_，中央的腔称_，腔内含有的液体称_，在腔的一端有一团细胞，称_，其附着处的细胞称为_。 （3）生殖细胞包括_和_，均为仅有_条染色体的单倍体细胞，其中_条是性染色体。 答案一、基础训练1.A 2. B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.D 8.C 9.D 10.E 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.CD 20.BCDE二、能力提高1.ABCDE 2.ABCDE 3.ABC 4.C 5.A 6.B 7.C 8.E 9.A 10.B 11. C 12.C 13.D 14.D 15.A三、创新应用1
18、.（1）C (2) C (3)B (4) B (5) B 2、A 3、AB4.（1）卵裂 卵裂球 桑椹胚 胚泡 囊胚 （2）滋养层 胚泡腔 胚泡液 内细胞群 极端滋养层 （3）精子 卵子 23 1 高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综
19、选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一
20、下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读
21、和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。高中生物答题技巧
22、有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能
23、力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和
24、转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。